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6세 아들을 둔 엄마입니다. 얘가 생일이 좀 일러서 내년에 학교를 보내려고 하는데 하필 제가 보내려는 사립학교가 영어이멀전 수업을 한다네요 그래서 발등에 불 떨어졌다 싶어 올 3월부터 하루에 30분에서 40분정도 튼튼영어(레벨1; 사실 작년에 시작해서 모두 끝마친건데 제가 하도 관심을 안둬서 지금 복습하는 중입니다.)로 저랑 공부하면서 유치원에서 영어수업(매일 20-30분정도 수업을 하더라구요)을 하고 있습니다.
또 얼마전에 런투리드 한질을 구매해서 조금씩 읽히고 있는 상태입니다.
유치원에서 영어를 매일 조금씩이라도 하다보니 영어로 뭐라고 얘기는 곧잘 혼자서 합니다.
그런데 뜻을 물어보면 하나도 몰라요
튼튼영어는 그림을 보고 연상하면서 알아가는 프로그램이니 문제가 안 될것같은데
유치원에서 배우는 영어는 뜻도 모르면서 문장만 외워오는것 같습니다.
제가 넘 조급한건지, 아니면 영어 교습법에 문제가 잇는건지
또 런투리드로 효과 보신 어머님들이 계시면 효과적인 학습법 안내 부탁드립니다.
얘기를 곧잘 혼자서 한다고 하니 기특하네요. 그만큼 새로 준 언어에 관심이 간다는 걸 의미하는 것 같아요. 이 시기의 아이들은 그림을 보고 상상을 하면서 뭔가 뜻을 알 수 없는 말로 중얼거리기도 하지요.외국어의 경우 아는 단어를 최대한 동원해서 어른이 보기에 의미도 zero, 연관성도 zero인 이야기를 만들어 내는 걸 많이 보게 됩니다. 스펀지처럼 거부감 없이 쑥쑥 물빨아들이듯 언어를 받아들이는 이 시기에 아이가 영어에 관심을 가졌다는 것은 대단한 발전이라고 할 수 있습니다. 영어 문장들은 아이들의 마음속에 그림이라던가 소리등과 더불어 둥둥 떠있을지도 모르지요. 때로는 조각난 채로,그러다가 반복을 통해서,혹은 스스로의 흥미유발에 의해 조각나 있던 문장이 제대로 붙어서 입밖으로 나오기도 합니다.
그때까지는 어머니가 마음이 조급하고 뭔가 불안전한 느낌에 걱정이 되어도 느긋한 마음으로 지켜봐 주면서 계속 재미있는 자료를 제공해 주어야 된다고 하네요. 단 의심쩍은 기분에 던지는 질문은 자제해야 한다고 해요. 아이는 눈치가 9단이라 엄마의 의도를 알아채는 순간부터 부담감을 가져 좋아하던 것도 던져버린다고 하니까요.
아이가 영어로 인해 충격을 먹었거나, 건성으로 달달 외어야 되는 거라고 스스로 판단했다면 영어로 얘기도 하는 일도 거의 없을텐데 지금 혁이맘님이 겪고 있는 상황은 긍정적인 것이라 여겨집니다. 저도 영어지도사 과정을 밟으면서 이런 것들을 배웠네요. 걱정마시고 느긋하게 지켜보시고 아이를 더욱더 격려해 주세요. '흥미'라는 요소만 계속 유지한다면, 조각난 파편들은 어느순간 합체해서 적합한 상황에 적합한 의미를 가진말이 되어 나올겁니다. 그럼 혁이 맘님 화이팅!!
님
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