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초등 3학년 입니다. 남아구여
요즘 아서 어드벤처책을 읽습니다. 정말 재미 있어하죠.
평소 두번씩 3권 매일 오디오 들으면서 읽다가 주말에 아빠랑 한번 읽어 보는게 다입니다.
이제 슬슬 녹음을 해야 하는데 활용을 어찌해야 할지 감이 안잡히네요.
일단 아이가 오디오 들으면서 녹음을 하고 난후 다시 듣고 확인을 시켜야하는 건지....
아니면 다른분은 어찌하는지 궁금하고 더 좋은 방법이 있으면 알려주세요.
녹음하고 난 후 활용법 댓글 정말 정말 부탁드립니다.
녹음을 하거나 동영상으로 촬영한 것들을 어떻게 활용한다기보다는
아이와 함께 들으면서 즐겁게 보면 좋은 것 같아요.
저도 1학년때 아이가 읽은 것들 가끔씩 보는데 재미있어요.
해를 더해가면서 아이의 읽기도 달라지지요.
지금은 작년보다 더 못 읽는 것 같아요..
아마 커가면서 아이다운 목소리도 좀 없어지는 것 같고..
생동감도 좀 딸리는 것 같아요.
저는 녹음했을때 아이가 아주 많이 들어서 줄줄 욀 정도인 것들을 했답니다.
그러면..
그 디비디나 씨디 녹음한 성우와 완전히 일치가 되어서 성따..(성우와 똑같이 따라읽기)가
저절로 되지요.
예전에 저희 아이가 찰리앤 롤라 녹음 한 것도 다른 분들이 들이시고
찰리 목소리와 많이 비슷하다고 칭찬해주셨더랬어요.
작년 이맘때쯤 올린 것인데..
엠피3에 녹음한 것이에요. 음질이 괜찮고 저장하기도 편하더군요.
(링크해봅니다. )
학습적인 것 말고.. 그냥 즐거움으로..하는 것이 좋은 것 같아요.
물론 평상시에 소리내어 읽기도 충분히 많이 해주는 것이 좋지요.
녹음은 가끔씩 하구요.. 아이 컨디션 좋은 날..^^
레이지님 방가워 저도 주절주절..
남자아이들이 자기 목소리를 듣기 싫어하는 것이 변성기에 접어들 무렵이라
지금은 녹음 후 들어보기가 '재밌는 이벤트' 삼아 할 수 있으면 좋겠지요.
밧뜨!
특별히 그런 과정을 거치지 않아도 따라하기만 해줘도 발음은 아주 좋아진답니다.
노래를 좋아하는 아이라면 더욱 그렇구요.
아이 성향을 고려해서 해보세요.
원본과 비교하는 것이 녹음 후 들어보기의 의미이니까요...^^
........
쑥이 너무 올만이라 댓글도 쑥스럽네요...음..^^;;
포장도 좀 하고 화장도 좀 하고
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