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문지기 마지막 날이네요.
아쉽기도 하면서 이제 늦게까지 컴 앞에 앉아있지 않아도 되는구나
은근 안심이네요.
세라의 영어 이야기로 풀어나가려 한 것이
전체적인 과정없이 몇 부분 발췌가 되다보니
제가 봐도 좀 과해보이는것 같아 올린 사진을 내렸답니다.
이미지화 사진 올리겠다 약속했는데
에구 미안혀요~~~
세라의 자기주도학습
6월의 둘째 주
어제 노느라 오늘 받아쓰기 시험이 있다는 사실을 밤 늦게 알고
아침에 부랴부랴 한 번 써보자 해서 한 번 써보고 갔는데
헐~~~다른 부분을 연습하고갔네요..ㅠㅠ
전 주에 시험을 안치루었는지 전 내용을 시험봤다는데
잘 본거 갔다고 하네요...(순전 본인생각)
어제에 이어 오늘도 정~~~말 감탄할 정도로 잘 해주었답니다.
학교에서 돌아오자마자
"오늘 할 일 할까?"했더니
스케줄표 보면서 하나하나 스스로 풀어주시더군요.
오늘은 필이 받았는지 목표량보다 더 많이씩 해주시고...
전 옆에서 마구마구 칭찬해주기만 하면 되었답니다.
매일 매일 오늘만 같으면 살맛나겠더라구요...
오늘은 방과후 미술하고 피아노 다녀와서 e-book 책 오늘이 체험 마지막날이라
Gus 시리즈 쭉 보았네요. 넘 아쉬워해서 앞으로 어찌해야하나 고민중이랍니다.
한글책은 1권만 읽었어요.
전 오늘 마음으로 하는 9단계 공부법에 대한 강의를 듣고 왔답니다.
오늘 이 강의를 듣고 또한 이 엄마의 태도에 따라 달라지는 세라의 모습을 보며 많은 생각을 했네요.
자신의 마음을 잘 다스려라..
화를 잘 다스려라,,,
아이와의 관계에서도 저를 가만히 들여다보면
모든 것은 다 이 엄마에게 원인이 있더라구요.
한 발짝 물러서서 보면 아이는 늘상 그대로인데
엄마의 기분에 따라 아이도 달라지는것 같아요.
초1,2학년에게는 좀 이르다 생각할 수 있지만
우리가 무엇을 위해서 또 누구를 위해서 살아야할 것인지 그 목표를 알려주라는 것...
목표가 정해진 친구라면 왜 공부를 해야하는지 그 이유를 알겠지요.
모두 다 아시는 이야기이겠지만 종종 다시 짚어보면서
소인배가 아닌 대인배가 되기 위해 노력을 해봅니다.
아~~~ 이렇게 한 주 대문지기 역할을 미흡하나마 완수했네요.
모두들 즐거운 주말 보내시고
끝까지 자기주도학습 이어나가길 홧팅합니다~~^^*
#1 초등 파닉스 & 영작문 
