영어를 들려주기만 한다고 영어가 될까...

외국어인 영어를 모국어처럼 익히게 한다고

테입을 계속 들려주는 경우가 있는데 ...

사실 우리도 아이들 모국어 가르칠 때 말을 그냥 일방적으로 들려주기만 하는 것은 아니죠.

그냥 아이가 흘려듣는 부분도 있지만

많은 부분 엄마가 아이에게 가르쳐 주지요.

이건 사과다. 사과...

이건 구두다 구두...이런 식으로 주위 사물부터 인지시켜 주는데

이런 과정이 꼭 필요하다고 봐요.

어려운 말 안쓰고 아주 쉬운 말부터 따라하게도 하구요...

그러면서 어른들의 말 흘려들으면서 언어의 단계를 높여나가게 되는데

말의 뜻을 짚어주는 과정을 많은 분들이 생략하거나 무시하시는 경향이 있는 듯

그냥 언어를 들려만 주시는 듯 해서 노파심에서 적어봅니다 .

그러니까..단어를 인지시키는 것도 매우 중요한 작업이지요..

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저희집 태민이가 쑥쑥짱님 같이 키웠나?ㅠㅠ 암튼,,, 그렇게 단어인지 안시켰고,,

특히 태민군은 스토리북을 좋아라 했어요,, 둘째는 word book을 좋아하는 반면,,,

그냥 읽어주고 액티 해주고 흘려듣기 해주고 했는데,,

7세 지금 파닉스북이나 리더스북들 할 때보면 이해하고 있더라구요,

모르는건 정말 편하게 쉽게 받아드리구요,,

그걸 보며 어려서 그냥 노출해준 input이 어디 안갔군 싶더라구요..

전 듣기만 시켰다가 아니라 듣기가 중요하다 인거 같아요,,

저같은 경우 듣기만 시키기 위해 테잎을 사는게 아니라 책을 읽혀줄려고 테잎 딸린거 사고,,

그책 편하게 노출 하라고 테잎으로 먼서 소리 노출도 하구요,,

그리고 그렇게 했는데도 잼 없어라 하면 활용도(다 옛날 말) 해주구요,,

그렇게 보면 하나만 테잎 듣기만 하고 있는게 아니라 다른 것도 넣어주고 있는데,,

이 흘려듣기가 무시 못하는 큰 힘이 되고 있음을 느끼는게 책을 보며 리스닝 할 때 그리 특별히 잘한 아이가 아님에도 이해 하고,, 그 소리를 잡고 있더라구요,,

저는 큰아이가 어릴때 단어인지를 특별하게 시켜보지 않았답니다.

대신 비디오를 통해 단어인지를 많이 한것 같아요.

요즘은 이제 컸다가 파닉스교재풀면서 새로운 단어를 알아가고있습니다.

어릴때는 그래도 많이 들려주는게 좋겠다는 생각이예요.

엄마가 영어가 되면 자연스레 사물인지, 단어인지가 가능하겠지만 대부분의 엄마들이 영어가 안되는 경우가 많으니까 들려주기라도 많이하면 어느정도 커버가 되는것 같아요.(커버의 한계가 어디까지인지는 저도 지금 시험(?)중이라 말씀드리기가 영~~ ^^;)

영어의 길은 병훈맘님 말씀처럼 참 힘든것 같네요..

초등가니 영어는 정말 티도 안나고 다른것이 중요한게 많아요.

그래서 더욱 힘이들게 느껴지네요.. ㅜㅜ;

흘려듣기 집중듣기 동화책 읽어주기 생활회화 단어 인지까정...

아~~ 너무 힘이 들어요^^

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