힘내자 하면서도 항상 현실에 오면 두려움만 남네요.

나양
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2011-07-28

1학년 언어가 느린 남아예요.

다른건 다 괜찮은데 운동신경과 언어는 정말 약해요.

우리말도 워낙 늦트인 아이라서.. 엄마표 결심했다가 아이셋 중 첫째.. 자신없어서 to**학원에 7월 일단 등록했네요.

우리말도 늦었는데 영어도 많이 들어야 그나마 트일 것 같아서 했어요. 그나마도 안다니면 사실 집에있는 시간이 별로 없어 영어에 노출될 시간이 없더라구요.

그러면서 ort교재로 방학때부터 간단하게 집듣과 읽기라도 하려고.. 지금 진행중이긴 한데요..

나름 파닉스를 뗐다고 하긴 그렇고.. 어느정도는 아는앤데..

흘려듣기 많이 된건 좀 읽는데.. 그렇지 않은건..(당연한 걸수도 있긴하지만..) 완전 쉬운 두세단어 정도인 것도 듣기도.. 읽기도 안되네요.

엄마마음은 저 멀리 안드로메다까지 가 있는데.. 현실에 오면 아직 출발선에도 못 가있는 모습을 느낄 때마다 어떻게 해야하는건지.. 무엇을 해야하는건지.. 내가 잘 하고 있는건지.. 두렵기만 합니다.

10분 이상은 지겨워하고 마음이 콩밭에 가 있어서 10분정도만 할애하고 있는데요..

언어가 느린 우리아이는.. 엄마가 마음을 비우고 해야하는거 알면서도..

어떻게 하는게 최선의 방법일지.. 앞이 캄캄만 하네요.

집듣하면서 새도우 스피킹은 말고 듣기만 하라 해야하나요? 지금 ort2단계라.. 내용이 좀 쉽기도 하고.. 한솔걸로 샀는데 한국말이 넘 많아서 저도 좀 지리하게 느껴질 정도거든요..

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dream4ever
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2011-07-28 16:06

아이가 셋이면 정말 힘드시겠어요.

아래에 좋은 말씀 많이 해주셔서 저도 읽으면서 도움이 됩니다.

그런데 님 글을 읽으면서 아이가 집에 있는 시간이 별로 없다는 말씀에서

아이의 스케쥴이 너무 바쁜지? 하는 생각이 드네요.

시간이 남아돌아야 지가 놀만큼 놀아야 책도 읽고 하더라구요.

저희 아들도 초1이라...

저 또한 영어 때문에 몇년을 고생했는데

작년부터 눈 딱 감고 그냥 읽어줬어요.

무슨 파닉스 책도 한번 했다가 애 잡을뻔 하다가 집어던지고...

결국 오알티(인북스)에서 사서 그냥 열심히 읽어주다 보니...

아이가 혼자 읽더라구요.

말이 쉽지 저도 정말 속터질뻔 한적이 한두번이 아니에요.

알파벳도 올해 학교 들어갈때까지 잘 몰랐으니까요.

결국 길게 가는 길이니까...

아이 1~2학년때 많이 놀리면서 스스로 길을 찾아가게 해야 하지 않을까 싶어요.

힘내세요~!!!

브죵
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2011-07-28 13:57

밑에 바람불면님이 좋은 말씀 해주셨네요.

사실 이곳을 거쳐간 (뭐 이곳 말고도 다른 엄마표를 지향하는 사이트들) 부모들 중...

나름 쓴맛을 보고 좌절한 경우도 꽤 있으리라고 생각합니다.

몇몇 아이들의 아주 뛰어난 능력들이 과대하게 드러나 보이기도 하고,..

또 때론 부모의 능력이 드러나지 않는 경우도 있고, 부분적으로 드러나지 않는 아이의 영어 경험도

있겠죠.

하지만.. 우리가 생각하는.. 또 추구하는 영어의 방식이

몇몇에게만 먹히는 아주 뚱딴지 같은 방식은 절대 아니라고 생각합니다.

아이에게 영어로 책을 읽어주고, 소리를 들려주고 , 디비디를 통해서 살아있는 회화를

듣게해주는 것이 무엇이 잘 못된 것이라 할 수 있을까요..

다만.. 엄마가 생각보다 빨리 늘지 않는 것에 늘 고민하고 안달볶달 하게 되는 것이 문제겠죠.

물론 저를 포함해서 말입니다...

이것 좀 되면.. 저것이 아쉽고.. 저도 그런 길을 걸어왔고. 또 지금도 그렇거든요.

제가 지난번 진행기라고 올리면서 생각해보니. 아이에게 영어 소리를 들려준 것이 꼬박 7년이

되었습니다. 물론 흘려듣기부터 시작했지만.. 이것저것 많이 했는데.. 고작? 지금에 와 있습니다.

물론 처음이 지치고 손에 남는 것도 없고 힘든 것은 압니다.

하지만.. 누구에게나 처음은 있는 것이고, 또 중간중간 기쁨으로 나갈 힘도 생기고,

또 좌절해서 넘어지고 다시 일어나기도 합니다.

학원을 보내는 것이 나쁜 것은 아니라고 생각합니다.

그렇지만..늘 영어를 가까이해주고 들려주는 것.. 그것이 영어를 잘하게 되는 길이라는

것에는 크게 반론의 여지가 없어보입니다.

바람불면
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2011-07-28 14:14

브죵님 말마따나, 한국과 같은 환경에서는 될 수 있으면 많은 노출이 정답입니다. 어쩔 수 없지요..
그러나 무턱대고 노출만 할 수 없고, 어떻게 하면 효율적으로 노출할 수 있을까를 고민해보고..
그것도 우리 아이에게 맞는 방법을 끊임 없이 탐구해야 하는데, 원리는 체득하지 못한 상태에서..
형식만 빌려와서 적용하다 보면 부작용이 따르는 것 같습니다. 이는 영어교육 뿐이나고, 모든 삶의
방면에서 그런 것 같고요. 모두 빨리 결과를 얻으려는 욕심(?) 때문인 것 같습니다.

토양이 좋아야 뿌리가 튼튼하고, 뿌리가 튼튼해야 줄기와 잎이 튼실하고, 그런 후에 꽃도,
열매도 알차게 맺히는 법인데.. 토양과 뿌리 생각은 안하고 열매만 빨리 얻고자하니..
모두 열매만.. 그것도 남의 집의 탐실한 열매만 바라보는 것 같아요..

저는 솔직히 학원 보내는 것보다는 엄마가 봐주는게 좋다고 여기지만,
이것도 엄마들 상황도 다 다르기 때문에 뭐라 말하기가 어렵네요.

브죵
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2011-07-28 15:09

저도 7년간 아이와 영어를 해오면서.. 이런저런 고민.. 또 수정과 진행.. 많이 겪어왓습니다.
그러다보니, 책을 소리내어 읽기도 하고, 디비디만 열심히 파기도 하고, 집중듣기만 열심히 하는
시기도 있었습니다. 돌이켜보면.. 그것들이 다 의미있는 것들이었습니다.

무엇보다 아이의 반응을 유심히 살피고 아이에게 필요한 것을, 또 아이가 힘들어하는
부분을 잘 알아채는 것이 엄마표에선 매우 중요합니다. 그런데 말씀처럼 엄마의 눈이 아이 단점만 보고 트집잡기에 능하기에 힘든 것이 사실이죠.

제가 집듣에 관한 글을 어쩌다보니 자주 쓰게 되었는데..
집듣이 때로는 영어 실력을 올리는 엘리베이터처럼 느껴지기도 했습니다.
들어내면.. 실력이 는 것처럼 보였으니까요.
그런데 그렇게 올라가고나면.. 영어의 체력은 올라가있지 않았음을 느끼게 되었습니다.
차근차근 계단으로 올라갔다면. 더 영어의 기본 바탕이 잘 다져졌으리라 생각합니다.

저는 거의 4년간 이 게시판을 오가며 많은 케이스를 보았고,
또 오프에서도 여러 이야기들을 듣습니다. 그러다보니 실패 ?케이스도 잘 알고 있습니다.
그래서 늘 고민하는 것이..
될 수 있으면 부풀려지지 않게 쓰려고 노력하고,
또 남의 화려한 성공 뒤에 보이지 않는 부모의 노력을 보려고도 애씁니다.

바람불면님 영어교육 경험이 풍부하신 것 같으니..
좋은 게시글도 앞으로 부탁드립니다.

바람불면
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2011-07-28 11:18

제 주변에 많은 엄마들을 보면.. 자녀의 장점은 전혀 모르고, 단점은 귀신같이 아는 것 같습니다.

아이가 언어가 느리다는 것도 사실 보면.. 남과 비교해서 얻게 된 경험에 불과합니다.

그리고 그 사실이 너무 과장되어, 무엇을 해도 언어가 느리기 때문에 그런가보다라는 식으로..

가장 큰 원인으로 생각하곤 합니다.

아이들은 각자 특성이 다르기 때문에 먼저 우리 아이의 특징을 굉장히 객관적으로

파악할 필요가 있습니다.

아이가 어리고 집중력이 10분 정도라고 하면.. 10분 단위의 학습 계획을 세우시면 됩니다.

굳이 싫다는 아이 20분씩 잡고 있을 필요가 없습니다. 그러면서 1분, 2분씩 늘려 보세요.

아이들이 다 똑같은 특성 중에 하나는.. 엄마의 반응.. 기분을 기가막히게 파악해서..

자신의 욕구를 기묘한(?) 방식으로 해결하려고 합니다.

"20분도 집중 못하니?" "남들은 다 하는데 너만 못하고 있는데, 엄마는 정말 답답하다."

이런 표현을 직접 말로 안해도 아이는 금방 읽어낼 것입니다.

그러니 이렇게 마음 먹으로세요.."10분을 집중해줘서 고마워"..

아이의 현재 행위 중 아주 작은 것도 장점으로 볼 수 있는 눈을 키우고..

조금씩 개선될 수 있도록 동기유발을 아낌없이 해줘보세요.

10문제 중에서 1문제 맞추고 9개 틀리면.. 틀린 9개를 보지 말고,

1문제 맞춘 것으로 박수쳐주고, 하이파이브 해주고.. 뽀뽀해주고..

2개 맞추는 모습도 보고 싶다고 하면서 조금씩 조금씩 스스로 개선할 수 있도록 해주세요.

엄마는 10개 맞췄으면 좋게다고 하면.. 아이는 포기할 것이고..

포기하는 이유를 엉뚱한 곳에서.. 자신을 합리화시킬 것입니다.

아이를 위한 커리큘럼도.. 남들이 많이 하니까 선택하기 보다는..

아이에게 맞춰주는 것이 무조건 좋습니다.

잠자리를 좋아하면.. 잠자리가 나온 책으로.. 꽈당 하는 것을 좋아하면.. 꽈당 꽈당 자주 하는 것으로..

과학을 좋아하면 과학을 다룬 교재로..

그런데 검증된 커리큘럼을 처음부터 끝까지 할 것만을 강요하기 때문에..

남들보다 못해보이고..(사실은 대개 많은 아이가 못하는데도..잘 하는 아이만 보입니다.)

눈높이를 아이에게 맞추고, 아이의 욕구, 소리에 귀를 기울이면 분명 답이 있을 것입니다.

수현이네
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2011-07-28 11:52

끄덕끄덕..와닿는 댓글이네요..

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