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저희아이는2학년입니다 대여섯살부터 듬성듬성..대충대충..리딩만 지금껏 해오고 있습니다 <몇달쉬기도하면서요>전혀공부느낌 안가지게 한다고 한것이 지금은 독이 되지않았는지...좀 후회도 됩니다 왜냐면 체계적으로 하지못했기에 쓰기도 안됩니다<알파벳겨우쓰는정도 ..>이젠 2학년이라서 공부로의전환도 필요한것 같아서 쓰기를 하자하면 도망가버리네요...<참고로 로알드.달시리즈 나름 편하게 읽고 이해되는수준입니다>학원에서라도 시키려고 데리고 갔더니...리딩레벨은 높은데...쓰기가 전혀 안된다고 연습해서 오랍니다 또한 스피킹도 문제인데..<지가하고싶은대로 다 내뱉습니다 책에서읽은거..또는 지맘대로..>허지만 학원에서 그러더군요 체계가없다 시제도 안맞다 ...다시 다듬어야한다고요..<고쳐주려하면 스트레스받고 안하려해요> 좋은 의견 부탁드립니다 그냥 편하게 해왔는데...오히려 걱정만 더 되네요
쓰기 어쩌죠?
스피킹은 커면서 정확하게 자리잡을<문법에 맞게> 수 있을까요?
듣기가 그 정도면 나중에 다 따라가는데요
너무 늦게 학원에 보내면 보낼 학원이 없어져요
레벨이 안나오고, 정말 학원에서 안받아주고 보낼 학원도 없어져요
그게 싫으면, 지금부터 학습적인것도 나가세요
그래서 4대영역을 서서히 맞춰가면
다른 애들보다 빨리 나가긴 해요
오옷~ 저랑 똑같은 케이스네요. 저희 애가 작년에 그랬어요. 지금 초2구요. 말하기, 읽기, 듣기 다 영유부터 초등1학년까지 4년차 다닌 아이들과 레벨이 같고 말하기는 오히려 더 뛰어난 편인데 쓰기가 완전 안습이었어요.
그래도 원장님이 학원에서 제일 높은 레벨반이라는데 넣어주셨어요. 드문 경우긴 하지만 감사했죠.
그래서 학원 딱 3개월 다녔습니다. 금방 속도가 붙더라구요. 제가 쓰기도 해주고 싶었지만 좀 편하고 싶어서 또 다른아이들과 섞여서 얼마나 잘하는 애들이 많은지 겪어보게 하고 싶었어요. 그 이후로 쓰기는 더 떨어지지 않고 그정도의 수준을 유지하는 것만으로 일단 지켜보고 있어요. 말하는데로 쓰게 하면 시제도 틀리고 인칭도 그렇고 스펠도 엉망이에요. 학원 아주 조금만 다니면 금방 좋아질꺼에요. 학원이 이것저것 다 고쳐오라고 하면 학원 왜 가나요. 다른 학원 알아보시는게.. 저도 위급할때마다 2,3개월 두번 학습지랑 학원 도움을 받았네요. 본전 제대로 뽑았다고 생각해요.
소개] 영자신문과 잡지, 기타 책소개
집중듣기 진행기 이어서..
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