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저희 아이는 지금 초등학교4학년 아이입니다. 정상어학원에 다니다가 레벨은 높아가는데 아이는 힘들어하고 해서 몇달전에 개인과외로 바뀌었습니다.
중학교, 고등학교 위주로 수업을 하시는 선생님이다 보니 문법, 본문해석, 단어외우기등으로 수업을 하십니다. 쉬운책으로 하고는 있어서 아이가 학원보다는 편하게 생각은 하는데 엄마 입장에서 제가 잘하고 있는건지 자꾸만 의문이 갑니다.
아직까지는 많이 듣고, 말하고 하는 수업이 중요하다는 생각때문에 과외는 좀크면하더라도 학원을 보낼걸 그랬나 고민스럽습니다.
어떻게 하는게 좋은 방법일까요?
저도 그 부분이 궁금 한데 어떻게 해결되셨나요...?
어쩌면 아이에 점검할수 있는 방법은 영어인증시헙을 한번 봐서 점검하고 정확하게
어느 정도인지 내아이의 위치와 실력을 알아보고 보완하는 방법도 있을 것 같은데요.
그러나 언어라는게 어렵잖아요 한국어 실력도 쌓기 어렵듯이요.
제 개인적인 생각은 과외라고 하는것은 선생님이 가르치기 수업보다는 아이가 할수 있도록 지도해 줘야 하는게 과외라고 봅니다.
솔직히 과외 수업이 일주일에 몇시간이나 될까요?
그 시간에 영어공부만 해서 영어를 잘한다는건 절대 있을수 없는 일이라고 봅니다.
아이가 좋아하는 책 읽기든 듣기든 설사 그게 아랫분들이 말한 단어암기든 문법이든 ...
그건 중요하지 않고요... 동화가 될수도 있구요 .... 걍 샘이 수업을 재미있게 하는것보다 더 중요한건
아이에 맞게 잘 할수 있도록 시켜주는게 중요하다고 봅니다. 과외샘이랑 그런 부분을 상의해 보는게 어떨지 싶네요^^*
저희 애는 초2에요. 학원은 1학년때 slp 3개월 다녔구요. 거기 보면 아주 어려서부터 종일 영어에 올인 하는 아이들이 정말 많더라구요. 적잖이 놀랬습니다. 문법, 본문해석, 단어외우기라면 전통적인 영어교수법에 들어가지 않나 싶네요. 가르치는 사람은 편한데 학생은 잘하면 좋고 못 받아들이면 힘들고...
저희집도 수삼님댁처럼 그냥 책 읽고 dvd 보고 서로 영어로 말하기 하고 그러고 있어요.
독후감도 가끔 쓰구요. 내년에 화상영어나 원어민 과외를 하려고 합니다.
쑥은 거의 다 비슷한 엄마표를 해서 책 많이 읽히는게 제일 중요하다고 여기는 분위기이거든요.
저도 그냥 참고하시라고 저희집 얘기 조금 풀어봤네요.~
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