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초등 2학년 남아입니다.
여름방학부터 영어를 접하자 싶어서 학원을 보냈습니다. 윤선생, 튼튼, 학원 중 고민하다가 결국 학원을 택했죠..그나마 첫 영어라서 듣기 위주고 보낸지 며칠 지나서 받아쓰기를 하게 되었습니다. ABC도 모르는데 받아쓰기를 하자니 좀 그랬지만 그래도 선생님 말은 잘 듣는 편이어서 생각보다는 잘 따라왔습니다. 그치만 한달하고 관뒀습니다. 생각보다 버거워하는것 같고 지금부터 학원다니면 계속 다녀야되는데 안쓰럽기도해서 엄마랑 한다는 약속을 하고 관두기로 결정하고 쑥쑥을 전전하고 있습니다. 첫 영어를 어떻게하면 좋을지 조언구합니다. 둘째는 6살인데 플레이타임 전집을 가지고 있습니다. 1권부터 큰애랑 듣고 독후활동 4권째하고 있습니다. 듣기가 중요한건 알지만 흘려듣기 집중듣기도 잘 모르겠고 아무튼 어떻게할지 도움을 구합니다..
먼저 쑥쑥칼럼을 읽으셨으면 해요.
큰 틀을 먼저 만드시고 세부일정을 짜시는게
멀리보는 교육이라고 생각들어요.
지금 당장 뭐 시작해라하는 조언을 듣고 싶으시겠지만
며칠 날 잡고 쑥쑥칼럼들을 두루 읽어보시면
내가 뭘 해야할까가 그려집니다.
제 경우는 그러했어요.
처음 댓글 달기도 조심스러워 머뭇거렸지만
많은 분들께 꼭 조언해 드리고 싶었어요.
한 교실에서 아이들을 똑같이 가르쳤는데
정말 편애하지 않고 똑같이 가르쳤다고 생각했는데
몇 년 뒤보니 어떤 녀석은 부산과학영재고에 들어갔고,
어떤 녀석은 원하는 학교에 가지 못했습니다.
과외할때도 같은 그룹에 두 녀석이 같은 성적으로 저에게 왔는데
둘 다 성적이 바닥이라 같이 같은 방법으로 가르쳤는데
한 녀석은 최고라는 학교로 갔고, 한 녀석은 도피유학 가버렸습니다.
그래도 도피유학이라도 갈 정도로 영어는 가르쳐놨나봅니다.
도대체 뭘까요?
무슨 어떤 차이가 아이들의 결과를 다르게 할까요?
멀리보고 큰 틀을 먼저 찾으라고 말하고 싶어요.
리틀리터러시 Grade 3 의 흔적들..
책 돌려보실 분 (리더스반 한정해서)
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