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이제 무엇을

  • 무식한맘
  • |
  • 2007-08-08
1

은주리님 보셨음 좋겠어요 추천해주신것들 하고있구요 책을 많이 읽어줘야한다고들 하는데 무언가 더 보충해줘야 되겠다는 조급한 맘이 드네요 ort 같이갈까요 무슨 단계부터 어떻게시작할찌 지금 k단계 파닉스진행중인데 역시많은도움되구요 photo plas 읽고있구요wheels dn the bus 와 train읽고있어요 제가보기엔 파닉스는 학습이되며 공부한표시가나구요 동화책은 시디가 읽어주면 그림만 보네요 그래도 책을 계속읽어주는것이맞죠 전 옆에서 계속 글자를보라고 짚어줘요ㅠㅠ 제가 보기엔 무슨 뜻인지 는모르고 그림만 보고 듣고있어요 7세아들엄마여러님들께 도움구해요

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  • 은주리
  • |
  • 2007-08-08 19:53
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1. ORT는 제가 직접 눈으로 경험을 해 보지 않아서리....
    아마도 게시판 검색에 ORT를 넣어서 (물론 기간을 전체로 설정하시어야 합니다) 검색해 보심이 어떠하
   실련지요?
2. 전반적으로 저는 지금 빠른 시기 내에 너무 여러 책을 한꺼번에 내미는 것은 좀 반대하는 입장입니다.
    이건 아이의 성향이나 엄마의 성향에 따라 또 다르기도 하겠습니다만,

    지금 phonics K하시고, potato 하시고 또 동화책 읽어주시는데, 거기에다 또 다른 readers라...
    글쎄요...
3. potato pals를 체계적으로 읽혀 주신다면 phonemic awareness(음소학습) + sight words + 문장 패턴
  을 한꺼번에 얻을 수 있습니다.

  1) 처음 읽어 볼 때 - Story Sentences
      CD를 통해 먼저 훑어 읽기 하고 이때는 아이가 읽기의 주체가 아니라 듣기의 주체가 됩니다.
      하지만 듣고 따라 말하기. 혹은 연상하거나 기억하여 문장을 말하기에도 치중해 주세요.
      항상 왼쪽에는 반복되는 주제 구문이 있습니다. at home, at school, in the morning 등이 그 사례
      처음 CD를 듣고 나서 아이가 찍는 거지요, 맨날 페이지마다 반복되어서 나오는 이 두 , 세 단어는
      찍어서라도 읽을 수 있을 것입니다.
     또 메 페이지를 넘길 때 마다 왼쪽 페이지에 동그란 그림 아이콘 (메모리콘)이 하나씩 늘어납니다.
     왜 어렸을 때 하던 놀이 중에 시장에 가면 깻잎도 있고, 시장에 가면 깻잎도 있고 사과도 있고,....

     이런 식으로 하나씩 하나씩 늘어나지 않습니까?
     책을 읽을 때에도, In the morning, I wake up.
     In the morning, I wake up, I get out of bed.
     In the morning, I wake up, I get out of bed, I wash my face...
     이렇게 그림 아이콘을 보며 문장을 연상하여 말하기기 해 보세요.

  2) 두번째 읽어 볼 때 - Focus Words
    책의 맨 뒷장 커버를 보시면 focus words가 나와 있을 것입니다.
    이는 각 그림에서 찾을 수 있는 주요 어휘들인데요, 아이들에게 What do you see in this page?
    하고 물어 어휘력을 체크하고 늘려 갈 수 있습니다.
    물론 지난 번에 익힌 story sentence을 복습하는데, 이때에는 주요 구문이 은 엄마가 읽고 나머지 부분
   을 아이가 읽게 해 보세요. 그림을 통해 연상하면서 읽다 보면 눈에 자주 보이는 단어(Sight words)를 저
   절로 익힐 수 있을 것입니다.

  3) 세번째 읽어 볼 때
   책 맨 뒷장에 제시되어 있는 topic words를 익힙니다. 이때 문형을 똑같이 해서 Q & A 를 계속 반복해
   주세요. In the morning에서는 color이니 Look at the flower (매 장마다 똑같은 꽃이 나옵니다)

   What color is this? It's orange. Can you find the flower in this picture? What color is this?
   It's purple. 이런 식으로요. 물론 메모리콘을 보면서 이때는전체 문장을 아이가 읽게 유도합니다.

  4) 네번째 읽어 볼 때
   지금까지 익힌 focus words 및 topic words를 이용해 음가 학습을 합니다.
   Do you remember what it is? It's a bed.
   What letter does it begin with? It starts with the letter "b"?
   Do you know the sound of b? /b/, /b/, bed.
   What else starts with /b/ sound?
    이렇게 음가로 복습해 주시면서 이번에는 책에 등장한 반복되는 단어들을 따라 쓰기 하는 것이지요.
   빈칸 채우기 하는 듯이...

 

이렇게 potato pals만 체계적으로 익혀 주셔도 꼼꼼하게 책 하나를 완전히 소화하실 수 있을 것입니다.
그런 후 sight word readers나 100 words 시리즈, 혹은 JY First readers와 같이 리더스 시리즈로 들어가시면 훨신 더 싸고(?) 값진 프로그램이 되지 않을까요?

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