민이네 진행기…

민이맘
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2011-09-28

음하하 저도 이런글 올려볼랍니다…

대형 체인 학원 말고 동네에서 참하고 실하다고 소문난 곳에 테스트를 보러갔었어요…

대형 체인에서 하는 학원 테스트는 공신력있고

아이 실력 어느정도 정확하게 파악해주는 장점이 있지만…

저는 아이 실력은 제가 어느 정도 알고 있고…

심각하게 아이에 맞춤 교육 해줄 수 있는 곳을 알아보러 다닌거랍니다…

아이의 특성상. 학원은 별로 안 좋아하고..

집에서 빈둥빈둥과예요.. 가끔 책 한두권 읽는게.. 모이다 보니..

어느정도 영어책 읽는 정도라 하면 되겠습니다…

고학년 되면 학원에 보내야겠기에..

겨울방학을 깃점으로 학원에서 쓰기를 팍 올려왔으면 하는 생각이 있었지요…

여기서 쓰기를 올려봤으면 좋겠다고 하는 것은…

Fluent 한 글을 한 단락 정도 쓸 수 있도록 이끌어 주었으면 좋겠다는 것이었는데.

엄마가 도저히 남자아이 쓰기까지 이끌어지지 않더라구요…

일단 말을 정말 안들어요..

그리하여 찾아보게 된 학원입니다…

일단 아이가 테스트를 안하게 되면 모든 상담이 두리뭉실 해지기 때문에..

우리 민이 마루타 되어 학원테스트 봤어요…

샘이 교포샘이었는데. 대화하고. 학원에서 준 문제 푼거 그게 다지요…

일단 저희 동네 소형학원의 문제점은

또래에 잘하는 아이가 없다는 것입니다.. 잘하는 아이들 거의 다.. 대형학원 가있죠.

그래도.. 적합한 반 만들어 줄거라 기대했는데..

(4명 이상이면 한반이 생기는 거의 과외 수준의 학원입니다..)

그게 안되는 겁니다..

그래마가 아직 안되었다면서 미교 1학년 수업들으라고 하더라구요…

(참고로 어느 출판사에서 나온 교과서이든 3학년 교과서까지 나온 그림책은 제가 다 찾아 읽혔습니다.)

저 왈…” 1학년 아이들 한글 맞춤법도 틀리는 아이들이다.. 받아쓰기 100점 안 맞았다고 한글 못한다고 하지 않는다… 1학년 수준의 글을 단순히 읽고 이해하는 것이 아니라 분석이 되고 파악이 되는 아이한테 그래마 안됬다고 1학년 반 넣으면 흥미도 떨어져서 수업 효과 없지 않겠냐….”

샘왈 “ 그래마가 안되면 나중에 습관이 되어.. 자꾸 틀리게 쓴다…지금부터 잡아줘야 한다…”

저 왈…” 지금은 정확성에 신경써야 할때가 아니라 유창성에 신경써야 할 때 아니냐… 그래서 교포샘/원어민샘 하는 소규모 학원 찾아온거다..그리고 아이가 영어가 제대로 자라게 되면 self revision이 가능해지는 때가 온다.. 지금 정확성 잡고 가는 시점은 아니라고 생각한다… 내가 수업시간에 그래마 수업하는것에 뭐라 하는 것이 아니고 그래마가 안됬다는 이유로.. 아이 리딩보다 한참 낮은 수업에 넣는다는 것이 문제다..(그러면서 치켜 세웠죠.) 나는 교과서의 Think loud와 write part 를 제대로 끌어내 줄 수 있는 수업 찾고 있다..여기는 소규모이기 때문에 그것이 제대로 가능하다고 생각되어 찾아온거다..

샘왈. “ 맞게 찾아 오셨다 저희 수업 방향이 그렇다… 리딩은 낮은 수업이지만 듣기 말하기를 보충해준다고 생각하고 이 수업에 넣으시면 어떻겠냐.. 겨울방학은 4시간이니 듣기 말하기량이 상당할거다..”

저왈 “ 복도에서 아이랑 대화하는 것 다 들었다..1학년 아이 데리고 뭐 그렇게 복잡한 대화를 하겠냐.. 짤막짤막한 몇마디 대화 하고 그 수준의 수업한다고 해서 듣기가 제대로 될거라는 생각 절대 안한다…나는 아이 리딩레벨에 맞는 Think loud랑 정확성에 관계 없이 유창성 끌어주는 write part 원한다..리딩레벨에 맞는 리딩 수업과 그래마와 wirte part 는 레벨을 낮추어도 상관없으니 영역에 따라 교재의 난이도를 바꾸어 주면 안되겠느냐”

샘왈 “ 저희 학원 방침은 모든 영역을 같이 끌고가는 것이기 때문에 안된다.. 그게 가능하면 과외이지 학원이 아니다…”

저 왈 “ 학원 방침은 누가 정하냐.. 원장샘이 정하고 샘이 정하는거 아니야.. 그래서 내가 소규모 학원에 온거다…” (거의 영업방해 수준으로 딴지를 건듯 해요..)

그랬더니 나갔다 오시더니.. 그럼 현재 2학년이랑 수업해야되는데 괜찮으시냐.. 고 하더군요..

한마디로 같은 학년의 같은 수준의 리딩이 되는 아이들은 동네 소규모학원에 없는겁니다..

저희 아이 포함 같은 수준의 아이 3명이면 반을 열러주신다길래.. 알겠습니다 하고 나왔습니다..

반 만들어 가면 저도 학원에서 명절 때 선물주는 엄마 될라나요..?ㅎㅎ

저희 아이 엄마표 아이에 대한 분석.

- 리딩레벨은 다른 아이들 (학원 다니면서 제대로 교육받은 아이들) 따라 갈수도 있지만..그래마 라이팅 한참 약하다..

- 학원에 보내면 지금까지 자유롭게 익힌것에 비하여 그래마를 보충하게 되는데 하지만 1학년 지금 시점에서는 유창한 쓰기가 중요하지 accuracy, organization에 수업시간의 많은 부분을 할애할 만큼 중요한 시점이 아니다.

- 결국 엄마표 아이는 학원도 맞춤으로 가야 하는데.. 이런 학원 찾기 정말 어렵다…

- 영어를 처음 시작할때는 그림책 읽어주면 듣기 읽기 말하기 쓰기 영역구분 없이 진행했었는데 (읽지도 못하는데 쓰기는 언감생심 생각도 못했던 때라... 듣지도 못하는데 말하기도 언감생심) 지금부터는 4대영역 수준에 맞게 골고루 챙겨야겠다는 생각이 들더군요.. 예를 들어 3점대 읽는데 1점대의 말하기 쓰기가 안된다는 것은 극적으로 말하면 이것도 장애라고 생각됩니다..저희 어른들이 읽기는 되도 쓰기가 안되고, 말하기가 안되는 것처럼요..

- 그래서 저학년 엄마 고민은 계속된다..언젠가는 이 엄마의 짐도 덜어야 하는데 말임다..

그래서 계획...

- 읽기 하던대로: 주로 그림책 리더스 읽기(당근 이용) 계속 챕터북도 아이가 스스로 드는것에 한해서 읽기.

- 듣기 하던대로: 영화 만화 신경써서 찾아주기. 챕터북 듣기. 집듣을 하던 흘듣을 하던.

- 말하기: 스토리 만들기: 내성적인 성격상 프리젠테이션은 힘드므로.. 한문장씩 이어서 neverending story 만들기. 자꾸 하기 싫으니까.. 주인공을 죽여서.. 주인공은 무조건 살리는 규칙을 세웠어요…

- 쓰기: 매일 scholastic word 2 진행 계속. DK first dictionary의 단어들 차례대로 하루 5개씩 문장 만들기. 일기나 편지, 스토리 만들기 형식으로 한단락정도 한달에 두개정도만 시도해보기.

그외 또래가 아닌 형아 언니들 영어하는 것보면서 자극받고 오기. 또래 한테 자극 받으면 쓸데없는 경쟁심이 생겨.. 아예 대회를 구경한다거나 해서 잘하는 언니 오빠들 볼수 있도록 해줄려고요

영어 학원은 처음 가서 상담 해본건데…

어떤지 감만 잡고 왔습니다…

많은 이야기를 했지만 생각나는 것만 썼는데.. 쓰고 싶은 것이

다 쓰여 있지는 않아요..

때마침…학습적인것도 필요하다… 라이팅도 조금씩 해야겠다 하는 찰나였는데..

자주방 열리니 여기에 칩거하여…

아이 글이나 다듬어 봐야겠습니다..

아이표 엄마표 영어 고민 끝도 안나네요…

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박미경
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2011-11-16 11:36

잘 담아갑니다.

현준성준맘
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2011-09-30 11:44

동네학원 레벨테스트 의 생각... 잘 읽었습니다.

민이랑.. 같은 학년이다보니...느낌이 팍팍 옵니다.

아직.. 레벨테스트란걸 해보지 않아서.. 저희 아이들이 어떨지는 잘 모르겠지만..

이것저것 신경쓸게 한두가지가 아님이 느껴집니다.

에궁.......... 엄마표의 길은 힘들지만......

아이들과 함께 즐겁게 해보자고요..

잠시.......인터넷 접속을 못했었는데... 자주방도. 다시 열린다고 하니..

민이맘님.. 자주자주 .. 뵐수 있겠지요..

민이맘
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2011-10-01 23:41

오랜만에 뵈요.. 곧 자주방이 열린다니.. 자주 뵙겠죠..?
생각을 열어주신다는 느낌으로 기회가 되면 종종 한글으로도 쓰고 영어로도 쓰면 좋을것 같아요..

literacy
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2011-09-30 00:29

와 아래 댓글 다 읽고 나니 다른분들이 좋은 말씀을 거의 다 해주셔서.. 저는 별로 더할게 없네요..

어제 딸애가 학교에서 작문한 걸 들고 와서 부모님이 에디트를 해줘야 하는 숙제가 있었더랬어요.. 학교에서 타이머를 켜놓고 15분안에 적어야 하는 건데 10분 정도만에 다 적었다고 하더라구요.. 지난 주 저희가 애플픽킹을 갔다 온 내용을 적었더랬는데.. 사실 좀 놀랬어요. 한글로 10분만에도 그런 글은 못적는다면서 딸이 너무 이뻐보였답니다..(딸자랑이 아니고 제가 드리고 싶은 말씀을 하기위해서에용..)

그래서 어떻게 생활문을 이렇게 감성적으로 잘 적을 수 있는지 생각을 해봤더니 역시 독서가 답이네요. 요즘 아웃풋도 중요하고 엄마가 애들이 어느 레벨에 있는지 체크하고 싶은것도 알지만. 민이는 아직 어리쟎아요.. 시간도 많고 지금까지 엄마가 지금까지 잘 이끄셨고 또 위의 계획을 보니.. 부족함이 없어 보입니다.

지금은 자녀가 어리기도 하고 또 엄마표의 내공으로 또래보다 한참 앞서있는 민이에게 딱 맞는. 그러면서 민이엄마 마음에 드는 (내가 원하는 것을 수업해주는 곳)곳을 찾긴 힘드실거에요. 꼭 엄마의 손이 아니라 누군가의 손이 필요하다면 개인수업을 해보는 건 어떨지요?

많이 읽히세요.. 두루두루 읽히세요.. 저는 다른 걸 많이 놓친 게 있어도 책을 통해 성장하는 딸애의 모습을 보는게 너무 흐뭇하고 감동적인 1인이에요.. 이런 감동. 민이맘도 언젠가 꼭 느끼게 될거란 생각입니다.

민이맘
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2011-09-30 11:02

제가 리터러시님 글도 기다렸어요...ㅎㅎ
한글로 글도 써보고 영어로 글도 써보니.. 참 다르더라구요..
둘다 써봐야 한다는 생각을 가지고 있습니다. 직역을 하면 영어가 콩글리쉬가 되고. 한글은 번역체가 되듯이.. 둘다 따로따로 써봐야 한다고 생각하고 있었습니다.. 1학년은 1학년 다운 짧고 장난기 가득한 글이 가능하지 않을까 하고 생각했답니다.. 영어를 어릴때부터 접해온 아이들이쟎아요..
이렇게 들인 시간과 노력인데.. 쓰기가 단지 에세이나. 북리포트나 논픽션 정리, 등 한정된 형식으로 표출 되지 않고. 좀더 자유로운 것이 가능하지 않을까 하고 생각했었지요...결국 이것도 고민하고 고민하여 또 엄마몫이 되었네요..제가 고민은 진하게 하고 결정은 빠르고 행동은 신속합니다..어젯밤에 좋은 수를 찾았어요.. 고민하고 대화하니 가능하지 않았나 해요.. 진지한 글들 주셔서 너무 많이 도움이 되었어요..

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