이번에 처음 참가하게 되었는데요..
외우는 시간을 얼마나 줘야하는건지요?
전 빠른 시간에 외우는걸로 하는줄 알았는데 아닌거 같아서요.
이틀씩 외우고 쓰는 경우도 있고 외우는데 시간을 많이 할애하는것 같아서요..
빨리 외우고 많이 틀리면 나중에 남는게 없겠죠?
그럼 시간을 충분히 주고 난후에 쓰기를 시켜야 하는건가요?
그리고 마지막 장은 걍 보고 틀린것 고쳐서 쓰는건지 아님 그것도 안보고 쓰는건지 궁금하네요...
이번에 처음 참가하게 되었는데요..
외우는 시간을 얼마나 줘야하는건지요?
전 빠른 시간에 외우는걸로 하는줄 알았는데 아닌거 같아서요.
이틀씩 외우고 쓰는 경우도 있고 외우는데 시간을 많이 할애하는것 같아서요..
빨리 외우고 많이 틀리면 나중에 남는게 없겠죠?
그럼 시간을 충분히 주고 난후에 쓰기를 시켜야 하는건가요?
그리고 마지막 장은 걍 보고 틀린것 고쳐서 쓰는건지 아님 그것도 안보고 쓰는건지 궁금하네요...
저희는 여태까지는 한 20분정도 주고 읽고 외운다음 쓰기했어요..
마지막장도 다시 한번 확인해보고 안보고 썼었구요..
문장이 어려워지면 시간을 좀더 여유있게 두고 할까 생각중여요..
아이한테 맞춰서 하면 될것 같은데요... 외우는걸 어려워하면 전날 미리 외워두고 다시한번
외우고 해도 될것 같고...어느 님들처럼 반씩 나눠서 해도 될것 같구요..^^
시간 제한 없습니다.
타이머는 아이를 집중하게 하는 장치일 뿐 각자에게 맞는 방법으로 하세요.
반만 잘라서 해도 되고요 너무 어려우면 2줄만 해도 됩니다.
다 하는데 1시간이 넘게 걸리는데 아이가 싫어하지 않으면 1시간을 해도 됩니다.
1가지 원칙은 없으니 그냥 지속할 수 있는 방법만 찾으세요.
SQR Day 6
축약본으로 클래식 읽어보기
1.2학년 아이표 day 16