님
내 쑥쑥트리
쪽지
내글
스크랩
내댓글
북클럽
날따방
모임터
쑥쑥몰
체험이벤트
로그아웃
PC버전
[5기 미션1] 원더와이즈 YumYum 미션1~미션6
What is 'Food Chain'?
All living things depend on each other to live. The food chain shows how some animals eat other animals to survive. While being food for animals higher in the food chain, these animals may eat other animals or plants to survive. The food chain is a complex balance of life. If one animals source of food disappears, such as from over fishing or hunting, many other animals in the food chain are impacted and may die.
많이들 학수고대 ... 기다리셨지요??
그럼 그렇게 기다리던 첫번째 책과 미션이 나갑니다..
우선 첫번째 책은 다양한 먹이사슬을 알 수 있는 "Yum Yum"입니다.
미션은 유아와 초등아이들이 모두 다양하게 해볼 수 있도록 워크시트까지 총 11가지 미션이 준비되어 있습니다.
1. 2가지 이상 미션 수행을 기본으로 함
2. 미션기한 - 4/9(금)~11(일)까지 미션결과를 제출하세요.
(다음미션은 12일 월요일 나갑니다.)
첫 미션이고 또, 아이들과 좀더 많은 다양한 미션으로 먹이사슬을 주제로 맘껏 놀
아 주시라 기한을 열흘로 넉넉히 드렸습니다.
꼭 기한 지켜주세요!!!~^^*
3. 미션제출 - 'Yum Yum 미션 댓글마당(유아)'
'Yum Yum 미션 댓글마당(초등)' 이란 이름으로 게시글을 금요일 오전에
올려 놓겠습니다.
해당되는 게시글에 댓글로 미션 수행 결과를 제출하시면 됩니다.
제출시 미션 번호와 수행결과를 함께 올려주세요.
* 사진 업로드가 안되는 분은 나름의 방법으로 미션수행결과를 알 수 있도록
최대한 올려주시구요.
4. 첨부파일 다운로드후 미션 수행해 주세요~
yum yum 미션
yum yum 그림자료.
yum yum 영어대화 스크립트
스토리텔링 스크립트
yum yum 단어장
yum yum 워크시트
yum yum (답)
오늘먹은 음식의 먹이사슬
Food 그림
5. 미션 수행전!
- 미션의 종류가 많지요~???^^*
우선 모든 미션을 꼼꼼히 살핀 후 내아이의 연령과 성향에 맞는 미션, 해보고 싶은 미션을 골라 번호와 내용을 간략하게 메모지나 포스트잇에 미리 적어두세요!
그런다음 그 안에서 다시 실천 가능한 미션을 뽑는 것이 좋습니다.
그러면 해당 번호의 미션 수행시 다시 처음부터 찾아 헤매는 수고로움을 덜 수 있답니다.
6. 댓글로 서로 아낌없는 격려!!!
우선 서로 행복한 미션이 될 수 있도록 다들 요 게시글에 다가 댓글로 포부나 각오 기타 서로 격려하는 안부 댓글 부탁드립니다.
미션 짜느라 며칠밤 머리 새도록 고생(?)한 가은맘 한테도
수고했단 메세지도 살짝~~ 해주실 거죠? ㅋㅋㅋ
많은 분들의 기대에 부응해야 할텐데.. 하는 부담감이 있었던것도 사실입니다.
미션의 수는 매번 다르다 생각하셔야 합니다.
담번엔 미션이 5가지 정도로 팍! 줄수도~~ 있슴다..
그때 그때 책에 따라 융통성있게 진행하겠습니다..
7. 참 반장 선출 해야함다!!!!
반장은 총 2명! 초게 대표 1명, 유게 대표1명
우선 지원자 1순위로 받습니다.
차순위는 이번 미션수행 하믄서 서로 댓글달고 친해지면서 추천도 받습니다.!
반장 선출 공지는 며칠뒤 하도록 하겠습니다.
반장 선출 공지 게시글에 추천댓글 달아주세요!
솔선수범하는 5기 기대함다!
특혜! - 각 반 반장은 가은맘의 이쁨을 독차지 하게 됨다!!ㅋ 퓨하하~~~~~
8. 대기자 여러분!!!
에구~~ 울 대기자 여러분~~
의욕을 불태우시는 분들이 많이 계셔서 애타게 불러봅니다.
미션 따라쟁이 하시구요~~
미션결과도 함께 공유해요!
대신 따라쟁이 사진이나 결과는 'Talk,Talk,Talk 자유게시판' 에 올리셔요~
서로 댓글과 격려로 함께 가 보자구요!
수다를 가장 많이 떨어주시는 분께는 특별히 수다상(?)도 마련되어? 있사옵니다.^^*~
첫미션 기대만발입니다!!!!!^^*~
미션 1. 리딩 (첨부파일: 단어장)
① 엄마가 읽어주는 유아와 유치
1회 | 2회 | 3회 | |
날짜 |
② 스스로 리딩이 가능한 초등
1회 | 단어장 (날짜) | 2회 | 3회 | |
시간 |
* 1회 리딩 후 단어장을 통해 모르는 단어를 숙지해 봅니다.(단어장 칸에 해당 날짜를 적어주세요!)
미션 2. 집중듣기(날짜를 기록해 주세요~)
1회 | 2회 | 3회 | |
날짜 |
|
* 연령이 어릴경우 아이의 이해를 도와 주기위해 오디오를 들으면 손가락으로 해당 그림을 일일이 짚어주는 것도 도움이 됩니다.
미션 3. 리딩 + 집중듣기
(리딩은 걸린 시간을 집중듣기는 해당 날짜를 기록해 주세요~)
1회(리딩) | 2회(리딩) | 3회(집듣) | 4회(집듣) | 5회(집듣) | |
리딩시간/ 집듣날짜 |
미션4. 먹이사슬 관련 영어 애니매이션 감상 후 미션문제 풀이
들어가기> Ebse 홈페이지(http://www.ebse.co.kr/) -> 초등 -> the little Thinker's Story -> 'VOD 다시보기' 클릭 -> '4. To Catch the Red Fox' 클릭
동영상 내용 -> [꼬마과학자] "붉은 여우를 잡으려면" 먹이사슬에 관해 재미있게 알 수 있는 과학 그림책 애니입니다. 책이 있으신 분은 함께 참고하셔도 됩니다.
미션문제(유아) -
(유아는 엄마가 우리말로 이야기속 먹이사슬의 순서를 적어주시고, 아이의 반응을 함께 적어주시면 됩니다.)
먹이사슬 아이의 반응
미션문제(초등) - 이야기 속에 등장하는 먹이사슬을 기록해 주세요!
The Food Chain |
보기> Grasshopper, indian, red fox, frog, racoon, grass, seals, shrimps,
1. Fill the blanks. The Indian chases the ( ), the ( ) chases the ( ), the ( ) chases the ( ), the ( ) chases the ( ) and the ( ) hid itself in the( ).
2. Look for a food chain on land. Grasshoppers eat the ( ) and are eaten by ( ). ( ) eat grasshoppers and are eaten by ( ). ( ) eat frogs and are eaten by ( ). ( ) eat frogs and are eaten by ( ).
3. Look for a food chain in the sea. Seaweed -> ( ) eat seaweed and are eaten by the Alaska pollack. The Alaska pollack eat ( ) and are eaten by spotted ( ). |
미션5. ‘yumyum 그림자료’ 활용 미션 (작은그림)
-> (미션수행결과 사진으로 제출)
첨부된 'yumyum 작은그림' 파일을 연다음 맨 마지막 페이지의 작은그림 들을 인쇄하여 아래 사진처럼 먹이사슬 도식을 그려봅니다.
초등의 경우 좀 더 다양한 아이디어로 자신의 생각을 함께 적을 수 있도록 해주셔도 좋습니다.
반짝반짝 아이디어~~
글쓰기가 되지 않는 유치아이의 경우 그림 아래의 글자들을 인쇄한 후 오려 붙이기 하며 단어를 익혀도 좋습니다.
미션6. ‘yumyum 그림자료’ 활용 미션 (큰그림), '스토리텔렝 스크립트' 활용
-> (미션수행결과 사진으로 제출)
첨부된 'yumyum 큰그림' 파일을 연다음 큰 그림들을 인쇄한다음 아래의 사진처럼 다양하게 활용해 주세요! (그림이 너무 크면 나름대로 작게 줄여도 됩니다.)
이때 '스토리텔링 스크립트'파일을 인쇄하여 옆에두고 보면서 활용해 주세요.
이때 아래의 미션중에서 여건에 맞는 미션을 선택하여 수행해 주세요.
각 미션 수행시 첨부한 '스토리텔링 스크립트' 파일을 열어 인쇄한 다음 영어로 간단한 스토리텔링을 하면서 해주면 좋겠지요. (붙이면서 책속의 반복되는 표현을 엄마와 아이가 익힐 수 있도록 발췌했슴)
미션a - 코팅하여 융판에 사진처럼 활용한다. ('스토리텔링 스크립트'파일 인쇄)
미션b - 큰 그림 인쇄후 아이와 함께 커다란 전지나 지난 달력의 뒷면에 먹이사슬 순서대로 풀로 붙여 주세요! ('스토리텔링 스크립트'파일 인쇄)
이상 미션1~ 미션 6 입니다.
[5기]대기자 여러분!!^^*~ 꼭 '가입신청'해주세요! 