아이들도 천차만별인것이 스스로 깨닫는 아이가 있는 반면에
반드시 세세한 것 까지 짚고 넘어가야 아는아이가 있습니다
그중에 철자를 잘쓰는 아이가 있는 반면에 철자외우는것을 너무 힘들어 하는 아이가 있습니다
둘의 차이는 간단합니다
만약 두 아이에게 step을 쓰라고 하면
잘쓰는 아이는 step의 'ㅅ'발음을 생각해서 's'를 씁니다
한번 말해줬더니 터득하기도 하고 안말해줬는데도 아는 아이가 있습니다
반면에 못쓰는 아이는 이러고 있습니다
"아까 뭐라고 썼더라. 아 쓰긴 썼는데, 뭐였더라....."
옛날생각하고 있습니다
이러면 아무 생각안나게 되어 있습니다
제가 말씀드리고 싶은 점은 성인들은 "step'을 쓰라고 할때 자동적으로
글자를 분해해서 쓰도록 되어 있습니다
그러나 글자를 못쓰는 아이들은 이런 훈련을 시키지 않으면 단어스펠링 외우기를 어려워 한다는 점입니다
그래서 아이한테 "아까 뭐라고 썼더라를 생각하지말고 "ㅅ"발음이 나는게 무엇이 있는지 해봐"
이런식으로 자주 말해주세요
간혹 이게 쉽지 않은 아이들이 있습니다
만약 단어 스펠링 외우는걸 어려워 하는 아이가 있다면 해보세요
단어 열번씩 쓰게하는 것은 절대 햐결책 안됩니다
단어 쓰는 요령을 알려주시면 됩니다
그리고 의문나믄 점은 질문하세요^^


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