초3남아수학-연산실수때문에 질문드려요

초3남자아이입니다.

공부는 잘하는편입니다.

그런데 항상 연산에서 실수를해서 1~2개씩 꼭틀립니다.

집에서 항상 주의를주는데 너무 잔소리하는거같아서 신경이쓰여요.

수학문제집은 교과기본문제 해법으로 1권풀고있고 기탄수학연산부분을 하루에 1~2장정도 풀어요(간혹 못할때도있구요..)

기탄연산은 H단계3으로(세자리 나누기 두자리)현재하고있는데요...

계속 기탄연산진도를 나가야하는지 아님 밑에단계로내려가서 쉬운부분부터 다시 빠른시간에정확하게하는연습을 더 해야하는지 판단이서질않네요.

연산부분은 어떤식으로 진행을 해야하나요?

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아이랑 얘기했는데 지금하는기탄수학단계를 양을 좀 줄여서 하기로했어요.

앞으로 시험문제 대하는태도도 나아지리라 기대하며 앞으로도 열심히하기로했네요.

자세한 답변감사합니다^^

우리아이랑 교재가 비슷하네요.

지금 기탄연산 H단계 5인지 6인지를 하고 있어요.

약수 최소공배수를 이용한 약분 기약분수만들기 1~2주면 끝나고 분수의 사칙연산으로 ..

하루 1~2장 혹은 1쪽으로 진행하니 부담은 느끼지 않아요.

기탄사고력 수학은 자연수의 혼합계산을 합니다.

저는 다지기보다 지금 하고 있는 과정을

개념과 과정을 잘 이해하고 있다면 꾸준히 가보려구요.

우선 고학년때 시간을 지금 버는 효과도 있으니까요.

1~2개 연산오류는 성격의 문제이지 않을까요?

단계를 낮추어 다지기 한다면

아이가 자주 틀리는 요소를 잘 파악해보는 과정도 필요하구요

연습시 오답이 거의 없다면 궂이 낮추어할 필요는 없을듯

H단계 3, 4가 큰 수 나눗셈이라 힘겹게 지나왔어요.

분수와서는 1분이면 뚝딱 해치우구요.

영어의 그것처럼 수학도 내 아이의 진도에 충실하면 얻는게 있겠지요.

자기가 잘하는게 있어 너무 좋아해요.

그렇다고 탁월하거나 뛰어나진 않아요.

그저 꾸준함이 가져다준 작은 기쁨이지요.

울 아이의 경우 시험문제에 대한 태도가 학년이 올라감에 따라 월씬 진지해지긴 했어요.

따라서 님의 아이도 성장함에 따라 나아지지 않을까요?

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