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울 아덜은 31개월이고 태어나서부터 누나가 영어공부를 시작할때라...튼튼영어를 들으면서
등등......
하루도 영어를 멀리하며 보낸적이 없습니다. 지금도.. 그렇고
지금 저의 고민은...
아이는 말이 참 빨랐는데...누나와 비교해 보면...
어휘가 아주 약한것 같습니다.
심지어 한글을 시켜볼려고 카드를 보여주면...영어로만 말합니다.
너무 영어만 한 결과인지...
말이 빠르고 못하는말이 없을정도지만..
과거형으로 존대표현까지 가능하거든요..
그런데...어휘가 약한것 같습니다.
이를 어찌해야 하는지...
그냥 영어만 쭉 밀고 나가야 하는지...아님 한글을 더 신경써야 하는지.
오늘부터 영어동요가 아닌 우리말 동요를 틀어주지만...걱정이예요.
어찌해야 하나요?
역시 한글이 먼저라는 생각이 듭니다.
지금부터라도 한글 어휘에 집중해야 겠네요...
참 쉬운게 없네요. -..-
아이가 31개월이면 이제 4살인가요?
아직 많이 어리네요..
제가 셋째를 다시 낳는다면 어릴때는 영어는 환경노출만 해주면서 한글에 주력할것 같습니다.
노래도 영어보다는 한글을 많이 틀어주고 불러주고, 오디오도 한글 오디오 더많이 틀어주고..
(형아들이 있는시간에 영어틀고 아이혼자있을때는 오로지 한글로만 노출하는식으로..)
영어에 대한 어휘력은 많으면 좋긴한데.. 못해도 크게 문제될것이 없잖아요.
그런데 한글은 그러지가 않답니다.
못하면 아주 큰 문제가 되어버리는거지요.
한글의 독서력이 상당히 올라가고 어휘력이 풍부한 아이들은 영어도 너무 쉽게 받아들이고 한다잖아요.
저도 그말에 동감하는바입니다.
둘째가 한글 어휘력이 좀 부족한듯한데.. 영어의 속도도 더디네요.
그게 한글때문, 문자에 약해서인지는 당연 모르지만~ 암튼.. 느리거든요.
그래서 한글듣기에도 많이 치중할려고하는데도 그리 쉽지많은 안아요 ㅜㅜ;
암튼.. 엄마가 아이의 한글 어휘력이 부족하다고 느끼셨다면..
한글에 치중을 해야하지 않을까 싶습니다 ^^
개월수로 보자면 한글 이나 영어문자를 본격으로 넣어줄 시기는 아닌것 같은데요.
우리동화책을 읽으면서 큰글씨의 제목을 손가락으로 짚어주시면서 읽어주는것부터 시작을 하다가 5세 무렵부터 하셔도 될것 같습니다.
엄마께서 영어를 많이 신경써주신 덕분에 아이가 한글단어보다 영어가 먼저 튀어나왔을겁니다.
유혁이도 그맘때쯤에는 사물인지를 할때 영어에 신경을 많이 쓰다보니까 우리말로 알고 있음에도 영어로 내뱉는것이 편한지 영어로 불쑥 이야기를 하더라구요.
언젠가 유혁이 그맘때쯤에 시력이 나빠진것 같아서 시력검사하러 갔다가 나와있는 숫자며 사물을 모두 영어로 말해서.... 저를 당혹스럽게 만들었던적이 있습니다.
의사선생님과 간호사 언니의 표정이 참....
아직 어리기 때문에 나타나는 현상일수도 있구요. 조금도 더 지켜보시다가 결정을 하시는것이 좋겠지만..개인적으로는 한글을 먼저 시작하시는것이 좋지 않을까 싶어요.
한글을 읽는다고 해서 또 그게 다가 아니더라구요. 영어도 마찬가지지만...산너머 산입니다.
단순히 문자를 해독하는것이 중요한것이 아니고 그 속에 담겨있는 의미를 알아가는 것이 중요하고 나중에는 받아쓰기도 척척 해내야 하니까요.
지금은 좋은 그림책들을 많이 읽혀주시라는 말씀 전합니다.
이런 과정들이 초등학교에 가서 이뤄지면 좋겠지만 요즘은 모두 초등전에 끝내는 분위기라서... 한글에 비중을 두시면서 영어를 병행해 가시는것이 덜 부담스러우실거에요.
문자에 관심이 없는 유혁이의 경우에는 본격적으로 6세 후반부터 시작을 했는데(한글과 영어를 동시에) 엄마께서는 좀더 나중에 보시면서 진행을 하시는것이 어떨까 싶습니다.
감사합니다^^
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