체계적관리가필요할듯 > 유아영어 게시판

: 수진맘님의 글입니다.

맘들이 집에서 다양한 스토리를 접해주는건 정말 좋은 것같아요

영어는 기능학습이라 인내를 가지고 꾸준히 하루도 빠지지 않아야된다 들었어요

저도 아이가 셋이어서 여러가지 시행착오를 하며 터득한건데요

교재는 어느 회사제품이든 다좋은것 같아요. 하지만 집에서 정해진 시간에 다양한 놀이형식으로

아이들에게 재미와 활동을 겸해주기에는 우리 맘들의 사정이 그렇질않아요 단계극복도 마찬가지구요

그래서 저는 튼튼영어 프로그램으로 꾸준히 관리를 받고 있어요 그리고 맘들이 잘되는 레벨업등 조금씩

공증된 회사의 진도를 믿기로 하고 꾸준히 단계를 밟아나가고 있어요 지금은 그냥 생활의 한부분으로

자리를 잡아 듣고 보고 읽는 부분을 계속해나가고 있어요 덕분에 저도 아이들의 교재들을 거의 다 외워

버렸어요. 외운 내용가지고 아이들과 간간히 대화? 도 하구요 엄마가 응대해 주니 더 좋아하는것같아요

한번씩 하기싫어하는 단계에 오면 샘께서 다른 교재나 방법들을 바꿔가며 잘진행해주지는것 같아요

: 채연만님의 글입니다.아이가 영어를 접한지는 1년 3개월정도 되었네요.다섯살딸아이 집중적으로는 올해 되면서 제가 쑥숙이랑 여기 저기 싸이트 뒤지며 수업도 해보고 만들어도 보고 역할극도 해보고 그랬는데...여기에 글을 남기기는 첨이네요.노부영,ort 에 hello readers,런투리드 약간, 그리고 단행본 명작 동화등으로 해주고 있고 틈틈히 생활영어를 해주고 있어요.질문의 뜻은 잘알고 있고 대답도 간단히 하는편이구요.put the 대일밴드(자기가 아는 대로) in my foot, here is boy or girl? pick up my book.you make me angry .하면서 가끔씩 놀라게 말을 할때가 있어요.주로 제가 수업을 하다보니, 언제부턴가 아이가 "내가 선생님이야 ."하면서 책을 뺏어들고 hello 하면서 진행을 해요.제말은 듣지도 않구. 자기가 하고 싶은데로 영어도 어쩔땐 자기가 아는 몇개만 반복하며 ....더이상 엄마표로 하기가 힘들어진것인지. 엄마가 우스운것인지... 제가 말할 기회도 없이 고집 부리면서 나보고 학생하라고 합니다. 몇번은 학생이되서 시키는대로 했지만 ...너무 자주그러니까 뭔가 준비 했다가도 종이나 자료를 확 뺏어서 자기가 갖고 지어서 말하고 수업을 할려고 하니...이럴땐 어떻게 하는것이 좋을지요. 글구 책을 제가 읽어주는건 좋아하고 자기도 외워서 읽을수 있는게 있으면서 맨날 지어서 읽기만 합니다.이런걸 바로 잡아야 할지요. 어쩔땐 잘하는것 같다가도 답답하고 제 욕심을 버려야 하는데.....여섯살인데 벌써 영어도 잘잘 읽는 애들 보면 부럽기도하고 그러네요.

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