머리까지 산발하고 뭘 열심히 만들더니..급기야 머리묶어달란다...
가스렌지가 있어야 한다네요..(불꽃을 평면으로 넣으려고 했더만 세현 입체적으로 해보자구 제안하길래)
소시지 굽고 있는 세현... 자기가 소시지판매하는 사람...엄마랑 동생은 돈들고 오래요...
요즘 계속하는 런투가 이제 조금 지겨운듯... 아이도 엄마도... 약간의 권태기에 접어들었어요.. 그래서 요 몇일간 계속 그림책을 들춰보고 있네요... 것도 그냥 단순한 걸루당... 역쉬~~무지무지 재미있어 하네요... 걍...그림책이 딱 좋은데..... 독후활동으로 워크시트 만들어서 활용했어요... 소시지의수랑 숫자 매치시키기... 더불어.. 소시지가 두개씩 팔릴때마다 아저씨 옆의 푯말의 내용이.. lots of, plenty of....등으로 다양한 수의 표현이 나오네요.. 이것도 함 짚어보고...
사물이 두개가 있을 때 하나는~ 나머지는~ 표현으로 one~~, the other~~라는 표현을 익혔답니다...
[활용예문] Do you know what a multiple is? The multiple is a number that is the product of multiplying one number by another. For example, the multiples of 2 are 4, 6, 8, 10.. the multiples of 3 are 6, 9, 12, 15.. Can you say the multiples of 2 backward from the number 10?(silly sally를 통해 backword는 정확히 인지를 했답니다.) Yes, I can. 10, 8, 6, 4, 2. Good job!!
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