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[1.2학년 아이표방]월요일~새멤버 언제든 환영해요^^*

  • 벨벳
  • |
  • 2012-05-14
80


 

 

오늘 어떤 이야기로 대문을 열까...생각하다가.....

우리 방 이름이 아이표쟎아요~

아이가 생활과 학습의 주체가 되어 아이표(자기주도)가 저절로 되는 아이는 없는 듯 해요.

제가 읽었던 책 중에서 도움이 되었던 책을 소개합니다.

 

 

초등학교 때 완성하는 백만불짜리 습관

 

-출판서평-

“우리 아이 습관, 큰일입니다.” “아이를 잘 키우고 있는지 모르겠어요.” 이런 고민을 수없이 하는 이 땅의 모든 초등생 부모들의 필독서! 지금도 부모로서 잘하고 있는지 걱정만 하고 있진 않은가? 이 책은 자녀교육이라는 무거운 짐을 짊어진 채 갈팡질팡하는 부모, 특히 엄마들을 위해 아이들의 성장과 미래에 기본 토대가 될 ‘습관’이라는 주제를 어렵지 않으면서도 무척 실용적으로 풀어냈다. 다년간 교육 현장에서 아이들을 가르쳐온 저자 이대희 교사는 이 책을 통해 아이들의 미래가 보다 행복해질 수 있는 기본 토대는 바로 ‘습관’에 있다고 말한다.

“교실은 정글이다. 다양한 가정환경, 다양한 재능, 다양한 생김새, 다양한 생각을 가진 아이들이 한데 섞여 보이지 않는 갈등을 일으킨다. 이러한 갈등 속에서 아이들 간의 서열이 결정되고, 그 과정에서 소외당하는 아이도 생긴다. 그렇다면 어떤 아이가 소외당하고 어떤 아이가 행복하게 학교생활을 해내는 걸까? 나는 그 답이 ‘습관’에 있다고 본다.” 머리말 中

저자는 학년이 올라갈수록 안타까운 방향으로 변해가는 아이들의 모습을 보면서 다양한 방법으로 아이들의 습관을 바로잡기 위해 노력했고, 그 결과 아이들이 크게 변화하는 것을 볼 수 있었다. 하지만 학교에서 교사가 아무리 노력해도 절대 해결되지 않는 문제가 있기 마련이다. 그래서 가정에서 부모, 특히 엄마의 역할이 현실적으로 많이 요구될 수밖에 없다. 실제로 엄마들은 습관의 중요성을 알고 있으면서도 효과적인 교육법을 몰라 고민하는 경우가 많다. 이런 이유로 저자는 자신이 교실에서 실천해본 습관 교육법을 정리해서 엄마들이 가정에서 쉽게 응용할 수 있는 내용들을 골라 전하게 되었다.

이 책은 아이들의 성장을 ‘꿈과 성장’, ‘건강’, ‘자립심’, ‘사회성’, ‘대화’, ‘공부’, ‘경제관념’이라는 7가지 주제를 통해 골고루 살펴보고 초등학교 때 다잡아줘야 할 습관들에 대해 함께 고민해본다. 저자가 교실에서 실천해본 습관 교육법 가운데 엄마들이 쉽게 응용할 수 있는 내용들을 중심으로 엮었다. 무엇보다 전하는 방법이 쉽게 때문에 엄마들에게 큰 부담이 되지 않아 아이와 함께 꾸준히 실천할 수 있을 것이다. 엄마와 아이뿐만 아니라 가족 모두가 마음에 새기고 아이의 습관 코칭에 힘쓰면 더욱 좋을 것이다.
아이들은 자라느라 바쁘고, 엄마는 키우느라 정신없는 초등학교 시기. 해라, 해라 재촉만 하지 말고, 아이들이 마음껏 꿈을 꾸며 성장할 수 있도록 엄마가 곁에서 현명하게 멘토링해주는 자세가 절대적으로 필요한 때다.

 

-목차-


1장 엄마의 습관 코칭 ‘하나’ 꿈과 성장
아이는 엄마가 말하는 대로 자란다
행복의 기반, 자존감
내 아이의 뺨치는 재능은 어디에?
목표가 있는 아이는 태도가 다르다
다시 한 번 하겠다며 일어서는 아이
꿈은 꼭 이루어진다고 함께 외쳐주자
행복도 연습이 필요하다
아이의 오감을 자극하는 여행의 힘

2장 엄마의 습관 코칭 ‘둘’ 건강
적절한 잠은 몸과 마음의 보약
똑똑한 아이를 만드는 엄마의 아침밥
아이의 자존감까지 갉아먹는 ****
바른 자세가 아이의 집중력을 키운다
생활 속에서 운동하기
스트레스를 다스리면 아이가 밝아진다
건강한 몸을 만드는 작은 습관들

3장 엄마의 습관 코칭 ‘셋’ 자립심
엄마는 아이의 꼭두각시가 아니다
스스로 판단하는 아이는 마음이 강하다
자기 생각을 크게 말하는 아이는 자신감이 있다
현명하게 거절하는 방법을 가르치자
삶의 나침반이 될 좌우명을 만들어주자
작은 역경은 강한 아이를 만든다

4장 엄마의 습관 코칭 ‘넷’ 사회성
배려할 줄 아는 아이는 주변이 따듯하다
존중할 줄 아는 아이가 존중받는 사람이 된다
신뢰는 작은 약속을 지키는 일에서 시작된다
원만한 가정에는 모난 아이가 없다
두려움이 없는 아이는 낯설어하지 않는다
마음의 다리를 잇는 공감의 기술
나와 같지 않다고 차별하지 않기
인사 잘하는 아이는 예쁠 수밖에 없다

5장 엄마의 습관 코칭 ‘다섯’ 대화
대화의 9단, 경청을 가르쳐라
비난은 아이를 작아지게 한다
타인을 친구로 만드는 ‘나 전달법’
몸짓으로 아이의 말에 날개 달아주기
음식으로 아이의 마음을 열어라
단정한 말이 단정한 아이를 만든다
나쁜 말, 좋은 말, 정겨운 말

6장 엄마의 습관 코칭 ‘여섯’ 공부
독서, 우등생을 만드는 일등공신
공부 잘하는 아이는 책상과 친하다
집중력은 공부의 열쇠
성취감을 알면 공부에 빠진다
정리정돈은 공부의 또 다른 얼굴
동기는 공부의 출발점
아이를 유혹하는 것 감시하기
자기주도학습, 혼자 공부하는 시간의 중요성
내 아이는 성취형인가, 동기형인가

7장 엄마의 습관 코칭 ‘일곱’ 경제관념
통장으로 가르치는 목돈의 기쁨
행복한 부자가 되게 하자
신문으로 아이와 함께 경제를 읽자
바른 용돈 관리, 돈을 부리는 아이를 만든다
부자의 첫걸음, 절약 교육
상술의 유혹에서 아이 보호하기
내기하는 아이, 도박하는 어른 된다

 

-지금 당장 자기주도 학습을 시작하라-

 

 

자기주도학습, 우리 아이는 언제부터 어떻게 시작해야 할까?
자기주도학습이 대세지만 정작 학부모들은 자기주도학습이 무엇이고, 언제 어떻게 시작해야하는지 갈팡질팡하고 있다. 바뀌는 교육 정책에 당혹스러울 뿐이다. [지금 당장 자기주도학습을 시작하라]는 이런 고민을 명쾌하게 해결해 주고 있다. 진정한 자기주도학습의 의미와 자기주도학습 실현을 위한 스스로 공부법, 학습 스케줄 관리 방법, 인성 교육을 강조하는 리더십, 경제교육, 라이프 플래닝, 학습 동기 부여 등 저자의 경험과 노하우는 물론 다양한 커리큘럼을 소개하고 활동할 수 있도록 배려하고 있다.

초등학교 학부모라면 지금 당장 자기주도학습을 시작하라!
그렇다면 자기주도학습은 언제 시작해야 가장 효율적일까? 공부습관은 어릴 때 잡아주어야 한다. 아이가 7살 때 가장 좋으며, 최소한 초등학교 때부터 아이가 학습의 주체가 되어 공부할 수 있도록 그 방향을 부모가 제시해 주어야한다. 그러기 위해서는 아이 스스로 공부하고자 하는 ‘내적 동기’를 부여해 주는 방법과 되새김학습법으로 아이의 뇌를 키우는 방법까지 부모님이 아이에게 해 줄 수 있는 최상의 학습 전략을 제시하고 있다. 또한 7살 때 시작하는 자기주도학습법과 그 기초를 닦는 초등 저학년, 저력을 만드는 초등 고학년, 스킬을 키우는 중학생 공부법까지 연령별 자기주도학습법을 다루고 있다. 아이가 7살이라면, 그리고 초등학생이라면 지금 당장 자기주도학습을 시작하라!

입학사정관제 시대, 자기주도학습의 실천 방법을 제시한다!
2011년 외고와 특목고의 입학 전형이 발표되었다. 가장 큰 핵심은 ‘가지주도학습 전형’으로 선발하겠다는 것. 그러나 정작 학부모들은 정작 자기주도학습이 무엇인지 그 개념은 물론, 어떻게 해야 하는지 막막해하고 있다. 이 책의 저자는 오랫동안 자기주도학습을 위한 커리큘럼과 학생들의 학습 능력 향상을 위한 독서이용 학습 클리닉을 개발하였으며, 속청 학습, 유아 영재, 학습능력 검사 등 다양한 학습 프로그램을 개발하였다. 그리고 그 노하우과 경험을 이 한 권에 담았다.
입학사정관제 시대, 자기주도학습은 이제 대세다. 아이가 초등학생이라면 이미 부모님은 자기주도학습에 대한 고민을 끝내야 한다. 그리고 지금은 실천할 수 있는 준비를 해야 한다.

자기주도학습에 대한 대한 부모님과 선생님의 명쾌한 지침서!
자기주도학습은 ‘자율학습’이 아니다. 물론 혼자서 공부한다는 공통점은 있지만, 진정한 자기주도학습의 의미는 아이가 ‘학습의 주체’가 되어 ‘자기주도학습의 계획표’를 짜고 ‘실천’하고자 하는 의지가 기본으로 선행되어야 한다. 반면, 자율학습은 단기적으로 공부할 분량을 정해놓고 아이 혼자서 공부할 수 있는 환경만 만들어주는 것이다. 자율학습에 익숙한 세대여서 그런지 아쉽게도 아직 우리 부모님들은 자기주도학습에 대한 구체적인 준비는 물론 그 의미마저 제대로 이해하지 못하고 있다. 이 책은 이런 고민들을 해결해 줄 수 있는 자기주도학습의 ‘기본서’라 할 수 있으며, 부모님은 물론 학교와 학원 선생님들에게 명쾌한 지침서가 될 것이다.

 

-목차-

 

1부 교육에 대한 마인드가 바뀌어야 아이의 미래가 바뀐다
1장 학원의 족집게 강의는 학생의 진짜 실력이 되지 못한다
2장 강압적인 공부는 자기만의 공부법을 만들 수 없다
3장 학원의 마케팅 전략에 속지마라
4장 학교의 이미지 교육, 과연 올바른 창의성 교육일까?
5장 왜 공부해야 하는지 알게 하라
6장 훌륭한 교육자가 훌륭한 제자를 만든다
7장 부모의 과도한 욕심이 아이를 망친다
8장 공부하는 이유, 아이에게 내적 동기를 만들어줘라
9장 자녀교육은 마라톤과 같다
10장 생각하는 힘이 평생 성적을 만든다
2부 자기주도학습이 평생성적을 좌우한다
1장 공부하는 힘이 평생 공부의 원천이다
2장 자기주도학습이 평생 성적을 좌우한다
3장 자기주도학습의 아홉 가지 효과
4장 자기주도학습을 완성하는 3단계 학습 전략
5장 공부 방법만을 키우는 학습은 진정한 자기주도학습이 아니다
6장 초등학교와 중·고등학교는 평가 방법이 다르다
7장 SKY 대학이 목표라면, 다면 사고력을 키워라
8장 공부해야 하는 이유를 체험하게 하라
9장 온·오프라인 공부법, ‘블렌디드 학습’을 실현하라
10장 자기주도학습을 완성하는 부모의 역할 여덟 가지
3부 7살 습관이 아이의 미래를 결정한다
1장 자기주도학습은 아이의 포트폴리오를 만드는 것
2장 7살부터 아이의 독립심을 키워라
3장 7살 습관이 아이의 미래를 바꾼다
4장 7살부터 시작하는 생각하는 습관 키우기
5장 유아교육의 가장 큰 목표는 두뇌의 힘을 키워주는 것
6장 공부하는 습관을 만드는 세 가지 원칙
7장 긍정적 사고와 행동을 만드는 최고의 효과, 자신감
8장 자기주도학습 최고의 멘토는 부모다
9장 신나는 공부, 맛있는 공부를 하게 하라
10장 왜 공부해야 하는지 학습 동기를 부여하라
4부 전교 1등이 목표라면 자기주도학습으로 승부하라
1장 학교 공부에 몰입하면 자신만의 공부법도 만들 수 있다
2장 되새김학습법으로 뇌의 힘을 키워주어라
3장 자기주도형 공부를 완성하는 학습법 3단계
4장 1등을 만드는 ‘나만의 공부 무기’를 갖게 하라
5장 전교 1등 아이는 최고의 학습 환경에서 나온다
6장 인터넷 강의는 200%로 활용하게 하라
7장 1등하는 아이의 공부법
8장 나의 공부를 기록하는 주간 계획표를 작성하게 하라
9장 시험을 즐겁게 하는 방법 네 가지
10장 자기주도학습 능력을 점검하는 자기조절 능력 검사
5부 자기주도학습 만점 공부법 이렇게 시작하라
1장 7살부터 시작하는 엄마표 자기주도학습법
2장 자기주도학습법의 기초를 닦는 초등 저학년 공부법
3장 자기주도학습법의 저력을 만드는 초등 고학년 공부법
4장 자기주도학습법의 스킬을 키우는 중학생 공부법
-----------------------------------------------------------------------------지난번에 몇분이 Anna 스케쥴표 적기 궁금해하셔서 옛날 사진 올려요.

 

Anna는 지금 3년째 스케쥴표 적기를 하고 있어요.

아침에 일어나서 오늘 할 일을 주루룩~적은다음 자기전에 한것에 체크하는것으로 간단하게 시작했구요~2학년이 된 지금은 아침에 할일을 주루룩~적고, 학교 다녀와서 할일 옆에다가 간단하게 시간도적고 있어요. 잠자러 들어가기 전에 체크하구요~^^*아주 쉽죠?방법은 이렇게 쉬운데 실천하는것은 어려워요.습관으로 자리 잡힐때까지 엄마가 조금 도와줘야 해요~^^*이렇게 매일 할일 적기로 시작해서 점차 확장시켜 나가려고 해요.이번주도 우리 아이표 모두모두 힘내시구요~!!아잣아잣 화이팅~!!!!!!!!

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  • 커피한잔콜
  • |
  • 2012-05-15 15:26
답댓글

초2 여 태희

 

제가 또 꼴찌인가봐요...ㅎ

월요일은 왜 그렇게 바쁜지 모르겠어요.

애들 보내고 집 좀 치우고 마트에 장 보러갔다 오니 벌써 아이들 올 시간...

월요일은 태희 튼튼 수업이 있고 가희는 씽크빅 수업이 있는 날이라 더 바쁜 것 같아요.

 

주말에 저희는 산나물 뜯으러 갔었어요.

아빠가 속해있는 단체?에서 봄 야유회를 가는데 따라갔거든요.

아이들 보물찾기도 하고 어른들 보물찾기도 하고...

트랙터?라고 하나??? 그런 것도 타보고요.

산에 올라가서 자연산 곰취도 뜯었어요.

500g에 근접한 사람에겐 선물도 줬는데 저희는 440g이라 땡!!!

태희가 무척이나 아쉬워했네요.ㅋ

전 류하가 자서 아기띠에 계속 안고 다녔더니 온몸이 쑤시더라구요.

점심은 산채 비빔밥을 먹고 집엘 왔는데 흙먼지를 너무 많이 뒤집어썼더니...

입고 갔던 옷이랑 신발이랑 가방등... 모두 빨랫거리...

놀러갔다 왔더니 저만 할 일이 산더미가 되었네요.ㅠㅠ

 

벨벳님 말씀처럼 스케쥴표 적는 것이 방법은 쉽지만 실천은 정말 어려운 것 같아요.

제가 하려고 해도 잘 안될텐데 하물며 9살 짜리가 매일 한다는 건... 정말 어려운 일이죠.

그래도 습관으로 자리 잡힐때까지 열심히 해보렵니다.

 

이번주 대문지기 맡아주신 벨벳님 정말 감사드려요~~~

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  • 벨벳
  • |
  • 2012-05-16 09:09
향긋한 곰취나물~~~~냠냠~!!
야유회에서 신나게 보냈군요~
몸살 나지는 않으셨어요?
전 아이 데리고 야외에서 보내는게 힘들어서 일요일에는 왠만하면 실내활동으로...ㅎㅎㅎ
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  • 쭈희쭈원맘
  • |
  • 2012-05-15 11:28
답댓글

초 1 / 여 / 쭈희

 

넘 늦게 들어왔네요.ㅎㅎ

어제 모처럼 휴가를 내서 친구도 만나고, 도서관도 가고, 쭈희 옷도 좀 사고 그랬어요..

집에서는 전혀 컴퓨터를 할 시간이 없어서 어제는 못 들어왔네요.

자기주도 학습 책 목차만 보니 확 끌리는 것이 얼른 보고 싶어 지금 주문 넣었습니다. ㅋㅋ

 

전 요즘 우리 쭈희 방학 생활계획을 어떻게 짜야되나 고민하고 있답니다.

이제 곧있음 6월...금방 방학이 다가올거 같아요..

제가 워킹맘이라 제대로 스케쥴을 안 짜면 아이가 TV나 놀이터에 푸욱 빠질거 같은 느낌이 팍팍오네요.

혹시 이와 관련해서 조언 좀 해주시면 감사하겠습니다^^

 

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  • 커피한잔콜
  • |
  • 2012-05-15 15:31
놀이터... 태희도 작년에 놀이터 죽순이였어요.
엄마가 집에 있어도 학교다녀와서 2~3시간은 놀았거든요.
어린 동생들 다 데리고 거의 매일을 놀이터에서 보냈어요.
그래도 올해는 놀이터에서 노는 시간이 좀 줄어드네요.
제가 피곤한 것도 있고 아이도 이제 좀 큰 것 같기도 해요...ㅎㅎ
벌써 방학 스케줄을 생각하시는군요. 저도 좀 생각해봐야 할듯요...^^
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  • 벨벳
  • |
  • 2012-05-16 09:10
와우~월요일 휴가~황금 같지요~
휴가 아주 알차게 보내셨네요~^^*
맞아요~집에있으면 더 컴퓨터 마주 하기가 힘들어요.
방학 생활 계획 대충이라도 짜시면 알려주셔요~
저희도 힌트 좀 얻게요~^^*
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  • 은민마미
  • |
  • 2012-05-15 06:06
답댓글

초1/여/Genie

 

스케쥴표쓰기...자기주도학습의 시작이군요..

말로 할때, 글로 읽을때는 쉬운데..참 이게 정작 실천하려면 정말 힘들더라구욥...

 

어제 엄마들모임서 지니 야단친 이야기를 하다가...어떤 선배맘이 지니의 스케쥴표를 한번 써오라시며, 담주엔 검사하신다고 숙제를 내주셔서..ㅎㅎ..지니 숙제시키며 무엇이 문제일까..곰곰히 생각해봤어요

 

너무 수업시간들이 밤시간대에 (6시..--;;)에 배치된 탓도 있고, 유치원때에 비해 일찍 자고 일찍 일어나는 것도 무시할 수 없고..제일 달라진 점은 숙제도 있고, 매일매일 공부해야 할 것도 있어..엄마 마음이 바쁘다는 것인 것 같아요

 

한마디로 지니는 왜 공부해야 하는지..알지는 못하고, 그냥 여지까지처럼 놀고만 싶은데..

엄마가 초등들어가면서부터 공부하라고 하니, 영문을 모르고 하는 시늉을 내는 것 같아요..

엄마는 무서우니까요..ㅠ.ㅠ....

 

음...지니나 저나 한번 다시 생각해봐야 할 것 같아요...공부를 왜 해야 하는지...

사실 공부는 남보다 잘하기 위한 것이 아니라, 정말 배운다는게 즐거워야 한다고 생각하고, 또 무엇을 배워 아는 그 순결한 기쁨을 아는 아이였음 하는데..자꾸 욕심이 저를 옭아매는 것 같아요..

 

아직은 8살밖에 되지 않은 해맑은 아이일뿐인데요...

 

 

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  • 벨벳
  • |
  • 2012-05-15 07:40
은민마미님~엄마 마음은 이것저것 하고싶은것도 많고..언제나 바빠요~ㅎㅎㅎ
게다가 사랑하는 만큼 욕심이 나는것도 모두 같을꺼에요~^^*
아직은 공부를 왜 해야 하는지..에 대해서 모르는것이 대부분이에요~^^*
2학년이 되어서도 마찬가지구요~
1학년때는 학교생활과 집에서 생활습관 잘 만드는것에 중심을 두시길~
저학년때는 학교숙제를 하는등의 학습습관의 기초를 잡는 기간이라고 생각하시구요~
대부분 3학년에서 4학년때까지는 학습 습관을 잡는다고들 하더라구요~
으샤으샤 힘내셔요~!!!
지니도 화이팅~!!!
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  • 채니맘
  • |
  • 2012-05-15 08:46
채니 같은 경우는 왜 공부를 해야하는지 너무 잘 알고 있거든요
저학년이라고 모르는 게 아니에요
엄마가 아이 눈높이에 맞게 차근차근 잘 설명하면 잘 알아들어요
왜 공부를 해야하는지를 아주 자세하게 아이가 이해할때까지 설명을 해보세요
공부를 안하면 어떤 결과가 나오는지 구체적으로 설명해주니까 채니는 스스로 공부하겠다는 의지가 강해지더군요
애들마다 성향 차이는 있겠지만요..... 어쨌든 현실적이고 구체적인 설명도 필요할 거 같아요
그러면 공부하는 습관 잡는 데 도움이 되지 않을까요?
채니는 영어, 한글책읽기를 공부라고 생각하지 않고 생활의 일부분으로 당연히 받아들이거든요
이런 습관이 중요할 거 같네요
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  • 커피한잔콜
  • |
  • 2012-05-15 15:29
사실 태희도 왜 공부를 해야하는지는 아직 잘 모르는 것 같아요.
저 어릴때 생각해봐도 고3때도 잘 몰랐던 것 같아요.
그냥 좋은 대학가려고... 정도 생각했을까...

태희는 선생님이 되는 게 꿈인데...
그 꿈을 이루려면 대학엘 가야하고 대학엘 가려면 공부를 열심히 해야한다... 정도로 이해하는 것 같아요.
지니도 꿈이 무엇인지 또 그 꿈을 이루려면 어떻게 해야하는지에 대해서도 얘기 나눠보세요.
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