영어발음 연습하기(체험기) > 유아영어 게시판

파란코끼리님께서 올리신 글 잘 보았습니다. 저도 발음에 대해 고민이 되는사람인데요. 혹시 발음 연습할수 있도록(A부터 Z까지) 구체적으로 그림 포함해서(발음 모습) 추천해주실 책 있으면 부탁드립니다 파란코끼리님의 글입니다. > 조~~기 리앤지님이 영어발음에 관해 잼난 글을 올려놓으셨더군요.. > 저는 영어를 배울 때 발음이 무척이나 중요하다고 생각하는 사람입니다. > 왜냐하면 영어라는 것이 언어이다보니 그런거죠. > 언어의 목적은 나의 생각을 남에게 전달하는 것이고, 문법적인 것은 조금 틀려도 전달이 가능하지만, 발음이 정확하지 않다면 전달에 문제가 생기니까요.. > > I'll pick you up at 3:15 (three fifteen) > 이런 문장이 있다고 가정할 때 at을 빠트린다고 해서 잘못 전달되지는 않잖아요. 하지만, fifteen을 정확하게 발음하지 못해서 상대방이 fifty라고 알아들었다면 곤란하잖아요.. > > 오래는 아니지만, 싱글이었던 시절에 미국에서 2년정도 생활했었습니다. 그 때 발음이 정말 중요하다는 것을 뼈저리게 느꼈답니다. 같은 클래스의 한국 학생 중 하나가 텍사스에서 어학연수를 1년 마치고 왔던 사람이 있었답니다. 근데 발음이 영 어색했거든요.. 리앤지님이 말한 것처럼 R과L, P와 F 이런 것들이 정확하지 않았지요. 저는 한국에서 막 건너갔는데 발음은 그런대로 정확한 편이었거든요.. 그랬더니 미국 아이들은 내가 그 친구보다 영어를 더 잘한다고 생각하더군요. 사실 그 친구 저보다 토플 점수도 훨 많이 나오고, 어려운 영어 단어도 훨씬 더 많이 알고, 텍사스에서 1년 이나 어학코스를 마친 상태인데도 말이죠... > > 아이고~~~~ 자랑하려고 올린 글이 아닌데.. > 그래서 제가 대학교 때 발음 연습을 어떻게 했는지 가르쳐 드리고자 합니다. > 학원 강사할 때 이 방법을 가르쳐 줬더니 효과 있다고 하는 학생들도 있더군요. > 이 방법(?-넘 거창하네요, 사실 별 거 아닌데...)이 모든 사람에게 통하는 것은 아니겠지만, 누군가에게는 도움이 될 수도 있겠다는 생각에 감히 올려봅니다. > > 1. A부터 Z까지 정확한 발음을 연습한다 > a, b, c, d, 이런 식으로 천천히 알파벳을 말하면서 정확한 음가와 조음위치(소리가 나는 위치-혀와 입 모양 등..)를 기억한다. > c도 한국말의 "씨"와는 조금 달리 윗니와 아랫니 사이로 약간 벌어진 틈으로 새는 소리가 나는 뜻한 발음이지요. > o도 우리 말로 적는 다면 "오"가 아니라 "오우"에 가까운 발음이 된답니다. > 이런 식으로 연습을 합니다. 인터넷에 알파벳 사이트들을 참고한는 것도 좋을 방법일 듯 싶습니다. > > 2. 단어를 연습합니다. 하나하나 아주 천천히 > 어느 정도 알파벳이 익숙해 졌다면 이제 단어로 들어갑니다. 저는 이렇게 했습니다. 먼저 동물이름 10가지를 가지고 연습했습니다. lion, elephant, tiger.... > > 이 세 가지 단어를 예로 들어보겠습니다. > 1. lion - 먼저 "l"을 발음합니다. "l"이라고 했을 때 혀가 가 있는 위치에서 "lion"이라는 발음을 시작합니다. "l, lion" 이렇게요. 이렇게 하기 위해서 먼저 정확한 알파벳 연습이 필요한 것이지요. > > 2. elephant > 엘(el)이라고 발음한 후에 그냥 "ㅣ"을 발음했을 때와 혀의 위치가 똑같은지를 확인해 봅니다. 그 다음에 레(le)-펀(phan)-트(t) 하나하나 천천히 넘어갑니다. 이 때도 ph를 하면서 f를 염두에 두는 거죠.. > 고로 엘(혀가 "l"위치에 있는지 확인하고)-레-펀(f 발음을 정확히 했는지)-트 이렇게 합니다. 천천히 여러번 연습해서 혀가 익숙해진 후에 "엘레펀트"라고 발음하면 정확하답니다. > > 3. tiger > 타이(ti)-거얼(ger) 아마도 천천히 한다면 이렇게 소리가 날 것입니다. 이 때도 마찬가지로 "얼"하고 끝났을 때 혀가 그냥 "r"이라고 발음했을 때와 같은 위치에 와 있는지 확인을 합니다. > 그냥 알파벳으로 "r"발음을 할 때는 괜찮지만, 단어 가운데서 정확하지 않은 경우가 있잖아요.. 이렇게 연습하면 그런 게 조금 나아질 것입니다. > > 이렇게 동물 이름 10개가 끝나면, 과일이름 10개, 야채 이름 10개, 문구류... 뭐 이런 식으로 학교 가는 버스 안에서 창 밖 보면서 조용하게 중얼중얼 했답니다... > > 3. 동화책 테잎 같은 것을 틀어놓고 같이 읽는다. > 원어민의 발음에 가까워지도록 하는 거죠.. 듣고 한 문장씩 따라하는 것도 좋은 방법이지만, 조금 익숙해 지면, 같은 속도로 같이 읽어보세요. 그러면 억양까지도 어느 정도 좋아진답니다. > > 시간 들여서 제가 말한 방법을 연습하시기 보다 설겆이 하면서 단어 신경써서 발음하고.. 그렇게 한 번 해 보세요.. > > 도움이 되셨길 바라면서 이상 파란코끼리였습니다....

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