⇒⇒왕초보 미션 5 Brown Bear/Polar Bear > 유아영어 게시판

왕초보맘님들을 위한 일주일에 한개의 미션이 나갑니다.

미션을 수행하시고 답글 남겨주세요~ 여그로...

http://www.suksuk.co.kr/friend/club.php?club_id=396_4

이번주의 미션수행 책은 두 권 입니다.

Brown Bear, Brown Bear, What do you see?

http://eshopmall.suksuk.co.kr/jpshow.php?jn=220&jc=00000096&sc=01-03-01

Polar Bear, Polar Bear, What do you hear?

http://eshopmall.suksuk.co.kr/jpshow.php?jn=150&jc=00000090&sc=01-03-01

아래는 제가 선무따에서 썼던 내용을 가져와 봅니다.

우려먹기....ㅋ 죄송합니다~

▶ Brown Bear Brown Bear, What do you see? (by Eric Carle)

1단계 :
집에 있는 물건 또는 길을 걸어가면서 만나는 모든 물건을 대상으로 합니다.
아이와 서로 주고 받을 수 있다면 같이 하고,
그렇지 않으면 엄마 혼자서 질문과 대답을 합니다.
"This is a car."처럼 직접적인 방법이 아니라,
간접적으로 자연스럽게 사물을 인지할 수 있습니다.

Yuna, Yuna, what do you see?
I see a red car looking at me.
Red car, red car, what do you see?
I see a bicycle looking at me.

유나, 유나, 뭐가 보이니?
나를 보고 있는 빨간 차가 보여요.
빨간 차야, 빨간 차야, 뭐가 보이니?
나를 보고 있는 자전거가 보여요.

2단계 : 동사표현을 어느 정도 알고 있는 경우에 가능합니다.
명사 뒤에 동사 + ing 표현을 익힐 수 있습니다.
엄마가 다양한 동사표현을 말해 줄수록 아이의 표현력도 늘어갑니다.

Yuna, Yuna, what do you see?
I see butterflies flying in the sky.
Butterflies, butterflies, what do you see?
I see bees gathering honey.
Bees, bees, what do you see?
I see a boy kicking a ball.

유나, 유나, 뭐가 보이니?
나비가 하늘에 날아다니는 것이 보여요.
나비야, 나비야, 뭐가 보이니?
벌이 꿀을 모으고 있는 것이 보여요.
벌아, 벌아, 뭐가 보이니?
소년이 공을 차고 있는 것이 보여요.

3단계 :
Brown bear의 친구인 『Polar Bear, Polar Bear, What Do You Hear? 』
를 읽고, 'hear'를 넣어 연습합니다.

Yuna, Yuna, what do you hear?
I hear a girl crying outside.
Girl, girl, what do you hear?
I hear my mommy calling me.

유나, 유나, 뭐가 들리니?
여자아이가 밖에서 울고 있는 소리가 들려요.
여자아이야, 여자아이야, 뭐가 들리니?
엄마가 부르는 소리가 들려요.

이번주 미션 내용 감 잡으셨습니까?

저는 유나와 버스를 타고 가면서 창밖에 보이는 것들을 대상으로 주거니 받거니 합니다만...

아이가 익숙해 질 때까지 엄마 혼자서 중얼거리세요.

병원에 가면서, 시장에 가면서,

또는 마트에서 눈에 보이는 모든 것들, 집에 있는 모든 물건들을 대상으로 하세요.

이건 사과야, 이건 신호등이야...라고 할 수도 있지만

Apple, apple, what do you see?

I see a traffic light looking at me.

Traffic light, traffic light, what do you see?

I see a nurse looking at me.

이런 방법도 나쁘지는 않죠?

1단계, 2단계, 3단계로 나누긴 했지만

엄마가 익숙해 지시면 곧바로 다음 단계로 나가시고 시간 날 때마다 계속 연습하세요.

몇개월 후면 아이 스스로 동사부분을 직감적으로 찾아내어 거기에 ing를 붙일줄 알게 된답니다.

왕초보맘님들의 다양한 창의력과 아이디어를 기대해 봅니다.

왕초보맘님들 각자는 한가지 표현만 썼지만

열분이 답글을 달아주시면 모두 열개의 새로운 표현이 생기게 되는 거지요.

1개 주고 10개 얻는거 괜찮은 거래 아닌가요?

아래는

모임터 레슨플랜에 있는 활용방법입니다.

너무 유명한 분들의 독후활동이어서 허걱 하기 쉽습니다.

너무 욕심내지 마시고

엄마의 성격에 맞는 것으로 한두가지만 골라서 시도해 보세요.

새로운 아이디어 있으시면, 컨텐츠공모전에도 응모하시구요. 상품도 있답니다.

Eric Carle 홈페이지 둘러보기

이번 시간에 소개할 이야기는 ”The Very hungry Caterpillar”의 작가 Eric Carle의 작품이자 영어그림책의 교과서라고 해도 손색이 없을 만큼 잘 알려져 있고, 영어를 시작하는 분들이라면 한 권씩은 모두 가지고 있을 “Brown Bear, Brown Bear What do you see?”입니다.

색깔, 동물들을 관한 단어인지를 자연스럽게 할 수 있고, 반복되는 문장으로 아이들이 쉽게 외워버리는 책. 그리고 일상생활에서도 쉽게 활용할 수 있는 문장으로 응용이 가능해서 더욱 인기 있는 책이라 할 수 있습니다.
많은 분들께서 모임의 첫 스타트를 이 책으로 시작하시기도 하고, 또 워낙 많은 활용거리가 있어 이제 모임을 시작했다고 해도, 벌써 책을 이용한 다양한 활용수업을 많이들 해보셨을 거란 생각이 듭니다.

이번 시간에는 이렇게 쉽고, 재미나고, 할 거리가 많은 Brown bear, Brown bear What do you see? 집중탐구를 해볼까 합니다. 모두 준비되셨죠? ^^

* Target Words
- Names of Colors & Animals (색깔과 동물의 명칭)

* Phrase
- What do you see?를 묻고 답할 수 있다.

1. Phonics B/b/
* B로 시작되는 단어를 들려 주어 /b/ 소리를 알아봅니다.
1. Alphabet B 카드와 함께 B로 시작하는 단어의 단어카드를 먼저 준비합니다.
2. 아이들에게 B card를 보여주며 대표 음가를 익힙니다.
3. B로 시작되는 단어카드를 보여주며 단어카드의 명칭과 음가를 연결하여 봅니다.
4. 책 속에 등장하는 구문 및 문장으로 확장하여 익혀 봅니다.
ex) B/b/ → bear → brown bear → I see a brown bear.

* 활용예문

Look at this card. What letter is this?
This is the letter B. Do you know the sound of b?
B makes /b/, /b/, /b/ sound.
Do you know the words that start with b?
/b/, /b/, bear.
What color is this? Brown.
A brown bear.
What do you see on this car?
I see a brown bear.

이 카드를 보렴. 어떤 글자이니?
B구나. B의 소리를 아니?
B는 /b/, /b/, /b/ 소리가 난단다.
B로 시작하는 단어를 알고 있니?
/b/, /b/, bear.
이것은 무슨 색이니? Brown.
그럼 갈색 곰이구나.
그렇다면 이 카드에선 뭐가 보이니?
갈색 곰이 보여.

* Phonics Card Game
1. bear, bird, black, blue, brown 등 /b/로 시작되는 단어카드 몇 장과 /d/로 시작하는 단어카드를
준비합니다. - 혹은 D가 아닌 다른 알파벳으로 하셔도 됩니다.
2. /b/로 시작되는 단어만을 골라 찾아 봅니다.
3. 좀 떨어진 곳에 B라고 쓰인 상자와 D라고 쓰인 상자 둘을 준비합니다.
4. 찾은 단어카드를 B 던져 B 상자에 넣어 봅니다.

* 활용예문

Let’s play a game.
Here we have some cards.
Can you say the name of these pictures?
What’s this? / What color is this?
Now, I will put the cards on the table.
And then shuffle them well.
Do you remember the sound of b?
B makes /b/, /b/, /b/ sound.
Can you find the words that start with /b/ sound?
This one?
What’s this? A bear.
/b/, /b/, bear. Excellent.
Let’s throw this card into the letter B box.
Ready? Throw it!
You did a good job.
Say after me, please.
B is for bear.

게임을 해보자.
여기 카드들이 있네.
이 카드의 이름을 이야기 해볼 수 있겠니?
이것은 무엇이니? / 무슨 색이야?
자, 그럼 카드를 테이블 위에 두자.
그런 후 잘 섞어보아.
b의 소리를 기억하고 있니?
B는 /b/, /b/, /b/ 소리가 난단다.
그럼 /b/소리로 시작되는 단어를 찾아볼 수 있겠어?
이것?
무엇이지? 곰이야.
/b/, /b/, bear. 잘했어.
카드를 던져 B 상자에 골인시켜 보자.
준비 되었니? 던져봐.
잘했어.
따라 말해봐요.
Bear 는 B로 시작해요

* 관련 활용자료

과정	유혁마더님의 /b/ sound 관련 놀이보러 가기
그림자료 및 Worksheet

2. Word Review
* 동물과 색의 영어 명칭을 익혀 봅니다.
1. 동물 단어카드를 준비합니다.
2. 아이들에게 단어카드를 보여주며 동물의 명칭을 익혀 봅니다.
3. 확장활동으로 색의 명칭과 연결하여 구문을 만들어 봅니다.
4. 동물의 명칭을 다 익힌 다음 “What’s This?”를 개사하여 노래 불러 봅니다.

* 활용예문

Look at this card.
What animal is this?
This is a bear.
What color is this?
It is brown.
What do you see on this card, then?
I see a brown bear.
(위와 같은 방법으로 다른 단어카드도 진행합니다)
Let’s sing a song together.
Do you know “what’s this” song?
What color, What color, What color is this?
It’s brow. It’s brown. It’s a brown bear.
- 위와 같이 개사하여 노래를 불러 봅니다.

이 카드를 보렴.
무슨 동물이니?
곰이야.
무슨 색이지?
갈색이구나.
그렇다면 이 카드에 있는 것은 무엇이야?
갈색 곰이 보이는구나.

노래를 함께 불러 보자.
What’s this 노래를 아니?

* 관련 활용자료

그림자료
및
Worksheet

1. Farm Animals VS Zoo Animals
* 동물의 명칭을 복습하여 익히고 농장에 사는 동물과 동물원에 사는 동물을 분류해 봅니다.
1. 다양한 동물카드를 만들어 준비합니다.
2. 농장에서 볼 수 있는 동물, 동물원에서 볼 수 있는 동물로 분류하여 봅니다.
3. 그 뿐 아니라 육식동물, 초식동물 등 아이들의 취향에 따라 동물을 분류하기로 확장활동 할 수 있습니다.

* 활용예문

Here we have some cards.
What animal is this?
This is a cow.
Can we see a cow on a farm?
Yes, cows live on a farm.
What about a bear?
Does it live on a farm, too?
No, we can see bears at the zoo.

카드들이 있어.

이 동물은 무엇이니?
(젖)소구나.
(젖)소는 농장에서 볼 수 있니?
맞았어. (젖)소는 농장에 살지.
그렇다면 곰은?
곰도 농장에서 사니?
아니지, 곰은 동물원에서 볼 수 있어.

* 관련 활용자료

과정	유혁마더님의 동물분류 놀이보러 가기
그림자료 및 Worksheet

2. Making Predictions
* 책의 커버를 보고 이야기를 예측해 봅니다.

What do you see on the cover?
Have you ever seen a bear?
What color is this bear?
Can you guess what it sees?
Let’s ask him together.
“What do you see Brown Bear?”
Does he see a purple cat?
What do you think this book is about?

책 표지에 무엇이 보이니?

곰을 본 적이 있니?
이 곰은 무슨 색깔이니?
이 곰이 무얼 보고 있는 걸까?

우리 함께 물어보자.
“Brown Bear야 무엇이 보이니?”
보라색 고양이를 보고 있는 걸까?
이 책은 뭐에 관한 이야기일까?

3. Chant & Finger Play

Look at My Finger Tip

Look at my finger tip. Round & Round.
Look at my finger tip. Round & Round.
Look at my finger tip. Round & Round.
Round and round and round, Round.
Blink!

검지손가락을 아이 얼굴 앞에 대고 챈트를 하며 손가락을 돌려 줍니다. (round and round 부분에서)
Blink라고 할 때에는 박수를 치는데, 이때 눈을 깜박이지 말아야 합니다. 눈을 깜빡이지 않으려고 크게 뜨고 있는 모습이 너무 사랑스럽겠지요?

놀이 및 활용예문

준서맘님의 Chant 활용 보러 가기

1. Storytelling

* Audio Tape을 듣거나선생님이 직접 재미있게 책을 읽어 줍니다.
책을 읽고 난 후 인물(Characters), 배경(Setting), 사건(Sequence 및 Event)에 관한 질문을 통해 아이들이 이야기의 주요 내용과 구조를 이해하고 있는지 확인해 봅니다.

Who was in the story?
Where does this story take place?
(Where does the story happen?)
What was the problem?
What did the brown bear see?

누가 이야기에 나왔었지?
어디에서 이 이런 일들이 발생했을까?

무엇이 문제였니?
갈색 곰이 무엇을 보았니?

Storytelling
활용예문

브라이언맘님의 Storytelling 활용예문 보러 가기
chrstn님의 Storytelling 활용예문 보러 가기
재영맘님의 Storytelling 활용예문 보러 가기

1. Playing Activities

쑥쑥은교맘님께서 올려주신 미술놀이입니다.

티슈방망이를 이용해 인쇄한 그림에 아이들과 같이 물감 놀이 하며 재미있게 색을 인지해 보아요.
* 관련 활용예문 보러가기
* 그림 자료 인쇄하기

민우맘님께서 올려주신 돌림판놀이입니다.

관련 그림자료를 이용하여 돌림판을 만들고 해당 단어카드 찾아오기
게임을 해봅니다.
* 관련 활용예문 및 그림자료 보러가기

선우맘님께서 올려주신 까꿍놀이입니다.

그림자료를 이용해 놀이공간을 만들고 아이와 함께 까꿍놀이 해보세요.
* 관련 활용예문 보러”?
* 그림 자료 인쇄하기

또이맘님께서 올려주신 색깔변화 놀이입니다.

OHP필름을 이용해 동물카드를 만들고 다양한 색을 입혀 보아요.
* 관련 활용예문 보러가기

환상동화님께서 올려주신 Sight Words익히기입니다.

Brown Bear에서 반복되는 문장을 통해Sight Words를 익혀 봅니다.
* 관련 활용예문 보러가기

러브러브님께서 올려주신 Brown Bear Mini Book입니다.

해당 그림을 빈칸에 오려 붙이고 미니북을 만들어 보아요.
* 관련 자료 인쇄하기

2. Comprehension Check

What is Brown Bear looking at?
What is Red Bird looking at?
What color is the bird in the story?
How many animals were in this story? ?
Can you remember what animal comes first/next/last?
How do you feel after reading this story?
What was the favorite part of this story?

갈색 곰이 무엇을 보고 있니?
빨간 새는 무엇을 보고 있니?
책에 나왔던 색은 무슨 색이었니?

이야기 속에 등장했던 동물은 모두 몇 마리였니?
어떤 동물이 가장 처음/그 다음/ 마지막에 나왔는지 기억해?
이 책을 읽고 나니 기분이 어떠니?
이 책에서 가장 좋았던 것이 무엇이니?

3. 관련 그림책 보기

Brown Bear
관련 그림책
보기