저희 아들 수준에 해도 될까요? > 유아영어 게시판

저희 아들은 늦은 7살(02년 11월)이에요.

영어는 그냥 노부영, 위씽으로 시작해서 고고기글스 1년하고 연계해서 고고기글스 파닉스 7개월째..

토요일날 캐나다영어유치우너 3시간, 오알티 5단계 집에서 읽고 문화센터 다니는 수준이에요.

올해부터 런투리드 들어갔고...가이드북기준으로 1단계인데 어렵지 않게 하고 있어요...

엄마표는 현재 런투리드와 오알티 읽는 수준이 다에요.

쑥쑥에서 활용자료 보고 하려고 해도 결국 한국말로 하게 되고...

저희 아들도 타임포키즈 해도 될 수준일까요?

현재 소년조선 보고 있는데 거기에 나온 기사도 잘 안봐요...ㅠ.ㅠ

날씨하고 한자만 보고 그냥 패스하고 있는데...

같이 시작하면 좋을꺼같은데 아이가 소화할 수 있을런지가 제일 걱정이네요.

괜시리 영어거부감만 더늘까봐요...

조언좀 부탁드릴께요~~
: 유나맘님의 글입니다.
> 새해 첫 미션 받으실 준비되셨나요?
> 저는 어수선한 연말연시를 지나면서 왕초보 미션도 까맣게 잊고 한주를 패쓰하고야 말았네요.
> 왕초보 미션은 이번주말에 올려야 할 듯 싶네요.
> 부지런한 준서맘님께서 타임포키즈를 받자마자 사진 찍어 소개를 올려주셨기에
> 제가 살짝 데려왔습니다.
>
> 타임포키즈를 소개하기에 앞서.........
> 읽지도 않음서 바지 뒷주머니에 꽂고 다닐만큼 매력적인 "티메"인것은 확실합니다.
> 하지만........욕심부리지 않기로 해요.
> 아이가 받아들일 수 있으면 구독하시고,
> 혹시나 해서 구독신청했는데 아니다 싶으면
> 중간에 쉴 수도 있다고 하니 그렇게 하시구요.
> 아니면 엄마라도 공부하겠다고 편하게 마음 먹으세요.
>
> 우선 타임포키즈 미션에 대해 다시 한번 소개할게요.
>
> 대상 : 영어를 접한지 2년 이상된 7세 이상
> 미션 : 타임포키즈와 친해지기
>
> 유나의 경우 영어를 접한지 2년은 넘었으나,
> 올해 6세가 되고(2월생이기 때문에 7세라고 하는 친구도 있지만..)
> 현재 아직 글을 읽거나 쓸 능력 또는 의지가 전혀 없습니다.
> 내용도 때에 따라 다소 어려운 주제가 포함되어 있습니다.
> 올 한 해는 타임포키즈를 읽기에는 이르다는 생각입니다.
>
> 그래서 저는 기사 중에서 유나가 좋아할 만한 내용은
> 준서맘님이 제시해 주신 각종 자료를 활용하구요
> 유나에게 어려운 내용은 패쓰하고 제가 공부하려고 합니다.
>
> 이번 1월호에는 아래 사진에서도 보시겠지만
> 서해안 기름유출에 대한 기사가 나왔습니다.
> 다른 신문을 통해서 기사를 접해보기도 하고, 티비도 보고, 얘기도 나누면서(물론 우리말로..)
> 영어로 어떻게 표현이 되었는지 읽어보는 것은
> 꼭 아이를 위한 것이 아니어도 엄마에게 상당히 도움이 되는 기사일듯 합니다.
>
> 저는 기사를 읽고 나서
> 사진을 보고 아빠에게 우리말로 설명해 보게 하려고 생각하고 있습니다.
> 영어로 읽은 기사를 잘 이해하고 있는지 제가 알 수 있을테니까요.
>
> 미션을 함께 하시는 방법은요...
>
> 타임포키즈를 수준에 맞게 기사를 골라서 읽고
> 준서맘님 외 함께 참여하시는 분들이 올려주신 각종 자료를 활용하고
> 각자 자료를 올리고,
> 어려운 단어를 찾아서 올리고,
> 기사와 관련된 한글책/영어책을 참고자료로 올립니다.
>
> 준서맘님이 리드해 주시기는 하지만....
> 편의상 준서맘님께 리드해 주십사 부탁드린 것일뿐
> 함께 참여하시는 분 모두가 서로 자료를 공유하고, 도움을 주고받는
> 온라인 품앗이를 희망해 봅니다.
>
> 저도 유나 수준에는 다소 어렵지만,
> 관련 자료를 열심히 탐색해서 올려보겠습니다.
>
> 모두 함께 하실 준비 되셨나요?
>
> **참고로....타임포키즈가 배달되면 준서맘님께서 각 기사에 대한 활용을 올려주시긴 할 듯 하지만
> 이후의 참고자료 등을 유아영어 게시판에 올리기에는 좀 그렇지요...
> 그래서 따로 올려드릴터이니....
> 함께 하실 분은 댓글 달아주시면, 초대하겠나이다~
>
> 함께 하면 자료도 두배 기쁨도 두배~
>
>
> 아래 준서맘님의 글 올려봅니다....참고하세요...
>
>
>
>
>
Time For Kids

(January 2008)

It Takes Teamwork!

◐ Busy Builders ◑

열심히 연못에 자기 집(lodge)을 만드는 비버에 대한 이야기 입니다.

비버가 집을 만들어 가는 과정을 간단히 이야기 해주고 있네요.
비버의 신체 부위 명칭도 그림으로 보여 주고 있지요.

◐ The Three Rs ◑

Reduce, Reuse and Recycle 이 세가지 R에 관한 내용입니다.

환경을 지키기 위한 방법이라는 심오한 뜻이 있지만,
각각의 내용은 간략해서 아이들이 이해하기 쉽게 되어 있네요.
이와 관련된 책들을 연계하여 아이와 활동하면 좋겠네요.
꼭 다뤄야 할 문제이고, 평상시에도 꼭 아이들이 명심해야 할 내용인 듯 합니다.
특히 Recycle(재활용)에 관한 부분은 우리네 집에서도 매일 생활화 하고 있는 부분이라
아이와 활용하기 더 좋겠지요.

◐ Cryptogram Puzzle ◑
(암호문 퍼즐)

알파벳의 각 letter들에 그림을 연결하여
마치 암호문과도 같은 그림부분을 단어로 바꿔가며
책 안에 등장한 다소 긴 듯한 단어들을 스스로 써보는 식의 퍼즐입니다.
재미있는 접근이지요..^^

◐ One Big Mess! ◑

서해안의 기름 유출 사건을 다룬 기사내용 입니다.

신문이며 TV며 방송매체라면 어디에서든 쏟아져 나오던 바로 그 소식!
서해안의 기름 유출사건입니다.
이번호에 실린 기사라서가 아니라, 우리아이들도 꼭 이 사건에 대해 알고
그 문제의 심각성을 느껴보는 것이 필요하다 생각드는데요.
꼭 영어로가 아니더라도 아이와 이야기 할 꺼리들이 충분이 있는 소재인 듯 합니다.
함께 활용해 봐요...쉬운 접근 분명 가능하리라 생각해요.
한국의 어디에서 일어난 사건인지 지도에서 보여주고 있군요..

◐ To the Rescue! ◑

아이들의 우상인 소방관에 대한 내용입니다.

소방관 아저씨가 그져 불만 끄러 다닌다구요? 이 기사를 읽어보면 그 궁금증이 풀린 답니다.
여러가지 일을 하시는 대단한 소방관 아저씨...
아이들이 더 좋아하게 될지도....^^

◐ Think Big! ◑

기사에서 다루었던 내용중 두가지를 골라
한층 더 생각해 보는 페이지 입니다.

네비게이션

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