아이의 반응을 이용하셔요!!! > 유아영어 게시판

지민맘님의 상황을 충분히 이해할 수 있을것 같아요~

엄마표로 진행하시는 모든분들의 고민이기도 하구요^^

또한 이 고민은 엄마표의 진행 내내 엄말 괴롭히기도 하지요..

저역시 그러한 고민을 하지요..

제 생각을 말씀드리면...

: 지민님의 글입니다.
> 요즘 가끔 컴에 들어오면서 님의 글이 자주 올라와있는걸보구서
> 용기내어 글을 드려봅니다.
> 저의 둘째(예쁜남자아이)가 가은이보다 3개월정도 빠른것 같아서 더 친근감이 느껴져서요.
> 큰애는 영어책 읽기를 한달전부터 시작한단계구요(스스로 열심이라 기특하고 보람도 있어요)
> 둘째는 영어접근이 훨씬 자연스러웠죠.
> 형때문에 뱃속부터 영어테잎을 들어서인지 영어동화책도 좋아하구 노래도 좋아했어요.
> 그리고 반복되는 기본문형은 아웃풋하기도 하구(come on, i am.......) 영어비디오도 형보다 더 잘보지요.
> 늘 영어로 들어서인지 그냥 당연하다 생각하는것 같아여.
> 근데 좀더 어렸을때는 영어동화책이나 한글책이나 비중이 차이가 별없었던것같은데
> 요 몇개월사이 영어동화책엔 좀 흥미도 떨어지고(읽을꺼리도 좀 마땅치않은듯....)
> 한글책은 글량도 꽤 늘어서인지 그쪽에 재미가 더 가고있네요.

우선 전혀걱정하실 필요없으셔요!

우리말 동화책을 많이 읽을 수록 아이의 언어적인 감각이 풍부해짐을 절대 간과하셔서는 안됩니다.

우리말과 영어동화책 어느 한쪽에 편중해야 하냐고 따진다면 당연히 우리말 동화입니다.

우리말 동화로 아이의 감성을 키우시고 아이의 지적인 부분을 마음껏 채워 주십시오

다른 경우 영어동화책만을 고집하는 경우도 있지요..

특히 이시기의 아이의 성향은 자주 바뀌게 됩니다.

우리말동화책을 찾는 시기가 어느정도 지속되다가 다시 영어동화책을 더 찾게 되기도 하구요

아이의 반응을 이용하셔요~ 즉 아이가 우리말 동화를 더 좋아하는 이시기에

엄마가 보여주고 싶은 우리말 동화를 맘껏 읽어주셔요^^

그렇다고 영어동화를 아예 보여주지 말란 얘긴 아닙니다.

언어는 지속적이고 꾸준한 자극이 무엇보다 필요하지요.

아이가 영어동화책보다 우리말 동화책을 선호하는 시기에 있는것 일 뿐

영어동화책을 싫어하는 건 아니고 또한 일시적인 현상입니다.

이럴땐 아이가 좋아할 만한 다른 종류의 영어동화책을 찾아 보셔요~

재미있는 내용을 좋아하는지, 재미있는 그림을 좋아하는지

자동차를 좋아하는지, 동물을 좋아하는지, 노래와 챈트가 있는 동화를 좋아하는지

노래와 챈트가 있는 영어동화를 선택하셔서 엄마가 수시로 영어노래를 흥얼흥얼

신나게 따라해보는것도 좋을것 같습니다.

아이의 놀이시간에 틀어주어 노래와 스토리를 먼저 익숙하게 하여 아이의 호기심을

자극한 다음 슬쩍 드리밀어 노래로 불러주면 어떨까요?

정리하자면....

아이가 우리말 동화를 좋아하는 시기를 놓치지 마시고

좋아하는 우리말 동화 많이 많이 읽어주시구요

영어동화는 아이의 성향파악을 한후 아이의 취향에 맞는 동화를 선택하거나

노래와 챈트의 동화를 선택하여 책으로 접하기 전에

먼저 익숙할 수 있는 시간을 충분히 가지게 한뒤 보여주는 방법등을 이용해 보시라고

권해드리고 싶네요

> 영어동화책을 단계를 올려 넣어줘야하나 싶다가도 글량이 있는건 점점 어려워하는것같아 선뜻 판단이 안서더라구요.

저역시 영어동화책은 단계를 섞어서 보여주고 있지요

가은이 개월 수 에 맞는 조금 적은 글밥의 ...그림위주의 동화책들도 보여주기도 하지만

자연스런 단계 향상을 유도하기 위해 글밥이 꽤되는 것들도 읽어줍니다.

특히 글밥이 꽤되는 것들(그렇다고 아이에 맞지않게 글밥이 너무 많은것들을 의미하진 않습니다.)

은 내용이나 그림들이 아이가 좋아할 만한 재미있는 것으로 골라야 아이가 식상하지 않구요

이런 경우 반복이 중요합니다.

글밥이 작은 경우 아이가 쉽게 이해하지만

글밥이 조금되는 경우 아이가 한번에 이해할 수 없지요.

특히 반복적으로 읽어주기 하다보면 어느순간 아이가 스토리를 이해하고 재미있어 한답니다.

가은이 역시 글밥이 되는 동화책을 반복 대여해서 보여 주다보면 첨엔 반응이 신통찮지만

갈수록 좋아하게 되더라구요.

확실히 언어적인 발전을 확인 할 수 있어요~!

> 결국 제 자신에 대한 한계를 느끼면서 마음이 아파오더라구요. 엄마수준......
> 생활영어도 단편적인것에 신경쓰다 말을 많이 하게 되면서
> 영작이 서투니 자신없어 서서히 안하게 되었고

아이의 아웃풋은 꾸준한 인풋에 거의 100%이상 영향을 받지요

생활영어, 영어동요, 영어동화책, 비디오, 오디오 ...

그중에서 가장 정직하게 아웃풋으로 당장 나타나는 건 바로 엄마의 생활영어란걸 절감했습니다.

생활영어이외의 영역을 통한 인풋은 잠재적인 기능이 커 언젠가 아웃풋으로 터질때 큰몫을 담당함에

이의가 없지만

가은이 또래나 지금 님의 아이 또래 같은 경우 한 두마디 생활에서 툭툭 내뱉는 아웃풋은

70%는 엄마가 써왔던 표현들에 기인하는 것을 알수 있습니다.

그만큼 인풋중 아이로 부터 발생하는 아웃풋의 즉각적인 효과란 측면에서 본다면

생활영어의 직접적인 영향이 가장 크지요.

엄마에겐 누구나 님과 같은 슬럼프나 힘든시기가 하루에도 열두번이상 찾아옵니다.

저역시 마찬가지이구요

"엄마의 한계"란 단어는 아이가 클수록 아이의 언어가 발달할 수록 더욱 자주 끊임없이 직면하는

피할 수 없는 문제입니다.

꾸준한 노력이외에는 방법이 없지요^^ 각성과 노력 ""

정리하자면...

저역시 이렇듯 엄마의 생활영어가 정직하게 아웃풋으로 표출되는 가은이를 보며

생활영어의 비중은 결코 줄일 수 없음을 다시금 생각하게 됩니다.

50 : 50의 비율로 영어를 사용하려 하지만 물론 부족한 실력탓에 그마저도 제대로 지켜지지 못할때가

많지요

그럴땐 상황을 정해 예를들어 "가은이와 도서관 나들이" 땐 꼭 영어를 쓴다거나 하여

상황을 만든답니다.

힘이 들지만 조금씩 노력하십시오

하루에 한두가지 상황을 설정하시고 그 상황 만큼은 영어로 얘기해 주도록 노력하십시오.^^*

> 책도 업그레이드 시켜주는 면에서 정보가 부족한것같았네요.
> 요즘 형때문에 오알티, 리틀크리터 같은책(낮은단계책들) 따라읽기도 하고

리더스는 아이의 훌륭한 영어 동화책이 됩니다.^^

많이 읽어주셔요~

저역시 컨텐츠 상품으로 받은 리더스들이 적잖게 있지요

아직 글을 모르는 가은이에겐 훌륭한 동화책의 역할을 한답니다.

> 형한테 지기싫어서 따라하기 쉬운건 한번읽어주면 자기가 외워서 서툴게 읽으려구도 하기는 하지만.....
> 둘째한테는 이중언어가 정말 자연스러웠음했던 바램이 엄마의 부족으로 인해 충분한 가능성을 진행시키지 못하게 되는건 아닌가 싶어 마음이 아팠어요.
> 가은이한테 해주는 가은맘글들 보면서 더 그런생각에 빠지기도 했구요.
> 이즈음에서 님께 어떤 위로와 충고를 받을수있을까요?
> 좀 답답하네여......

끝으로

님의 고민은 저역시 겪고 있고 엄마표로 진행중인 많은 분들이라면 누구나 겪게 되는 고민이라는 겁니다.

슬기로운 엄마표는 잠시 재충전의 시간을 가지되 결코 좌절하거나 포기 하지 않지요.

또한 슬기로운 엄마표는 아이의 반응을 살필줄 알아야 합니다.

또한 그러한 반응을 오히려 아이에게 발전된 방향으로 이용한답니다.

마지막으로 힘이들거나 의구심이 날땐 끊임없이 쑥쑥의 문을 두드리십시오.

많은 쑥쑥지기 들이 힘이되어 드릴겁니다.^^*

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