워크북 스터디가이드... (세아이맘님 제가 지각한 거죠 ^^:) > 초등영어 게시판

안녕하십니까~~ 은주리입니다. ^^
제가 초게에 글을 넘~~흐 안쓰다보니... 박사님께서 "예끼놈~~ 이번에는 네가 열어라~!!"라는 명령이... 그런데 제가 아침에 회의가 길어지다보니... 세아이맘님께서 먼저 이렇게 대문을 활짝 열어주셨네요. 아공..
금요일날은 늦지 않게 열도록 하곘습니다. ^^;;

DINOFOURS Worksheet를 제작하면서 참 즐거웠었던 기억이 납니다.

그 때는 또 제가 아이 엄마이다보니까 책을 읽는 시선이 이전과는 달랐던 것 같아요.

아... 아이들이 이럴 땐 이렇게 표현하는 구나... 아~ 이런 기분이 들 수 있겠구나..
아이들의 친구관계, 그리고 소심한 아이... 너무 자기 주관이 뚜렷한 아이.. 예민한 아이 등.. 다양한 성격의 공룡친구들을 보면서

제 아이와 저의 어린시절을 대입하며 읽게 되더군요.

이러한 내용을 담고 있는 이야기이니만큼
Worksheet도 공룡친구들의 이야기를 통해 자신의 기분이나 입장을 표현해 볼 수 있게끔.. 그렇게 기획해 보았습니다.

물론 글밥이 있는 만큼 읽기능력 향상과 쓰기에 도움이 되는 기술적인 부분도 첨가해 보았지만요.

[DINOFOURS Worksheet 다운로드 : http://eshopmall.suksuk.co.kr/jpshow.php?jn=76883&jc=10026225&sc=01-01]

DINOFOURS의 Worksheet는 각 권마다 조금씩 달라질 수는 있지만 기본적으로 다음과 같이 진행됩니다.

Title	I'm Having a Bad Day!
Theme	how to get over the bad feelings

Before Reading
	Picture Walking이나 CD를 들으며 한번 책을 쭉~~ 훑어 본 후 본격적인 Reading에 들어가기 전 준비운동을 하는 단계입니다. 등장인물, 이야기의 배경과 이야기의 주제에 관해 이야기를 나누어 볼 수 있는 도입부분과 text에서 등장하는 주요 어휘를 다양한 방법으로 사전 학습할 수 있는 워크지로 구성되었습니다.

※ 단어의 뜻을 그림으로 표현한 부분은
그림을 읽는 눈이 아이마다 다를 수 있으므로 아이가 뜻만 알고 있다면 정답과 오답에 너무 크게 연연하지 않으셔도 좋습니다. ^^

While Reading에 해당하는 Worksheet는 크게
글의 이해를 확인하는 Reading Comprehension 파트와 읽기의 기술적인 부분을 연습하는 확장 파트로 구분됩니다.

While Reading (1)
	Reading Comprehension Quiz를 통해 아이가 내용을 잘 이해하고 있는지, 확인해 봅니다. 틀린답이 있다면 다시 집중듣기, 혹은 묵독으로 책을 읽어보고 답을 찾을 수 있도록 도와주세요.

While Reading (2)
	책에 등장하는 어휘에서 익힐 수 있는 Phonics 규칙, Sight Word, 문법과 쓰기 훈련에 관한 확장된 Worksheet를 통해 쓰기와 읽기를 단단하게 만들어주는 워크지입니다.　 Worksheet를 풀어본 후 책을 정독하여 읽으며 관련된 단어나 문법규칙을 다시 한 번 확인해 보세요.

After Reading의 Worksheet는 책을 읽은 후 내용을 정리하고
자신이라면 어떻게 문제를 해결했을지, 주인공을 "나"로 설정하여 생각하고 쓰기를 연습하는 단계입니다.

After Reading
	전체 내용을 요약하는 문장을 보고 단어를 채워 넣으며 글의 내용을 정리하는 워크지, 자신의 생각을 표현하는 워크지 마지막으로 서머리, 캐릭터맵 등 다양한 그래픽 오거나이저를 통해 자신이 스스로 책의 내용을 정리하는 워크지로 구성되어 있습니다. 참!! 여기서 오타가 발견되었어요..TㅅT 10 page의 2. Character는 Summary로 바뀌어야 합니다.... 흑... 　 (설마 틀렸다고 때리거나 힐난하시진 않겠지? 눈치 슬슬... 불쌍한 척...)

하지만 마지막 정리단계인 After Reading은 쓰기 = 영작문 적인 요소가 들어가다보니
이를 어려워하는 친구들도 있을 것입니다.
그럴 때는 영작에 치중하시기보다는 생각 뱉아내기에 좀 더 치중하여 주시기 바랍니다.

굳이 영어 문장이 아니더라도 한글로 자신의 생각을 표현하게 하거나
책의 문장을 인용하여 한 문장 정도로 주어를 나로 바꾸어 짧게 쓰기를 연습하는 것도 좋은 방법입니다.

그럼!! 2권 Tracy가 왜 이렇게 짜증이 났었는지..
그리고 이러한 기분을 어떻게 풀 수 있었는지..... I'm Having a Bad Day를 즐겨주시기 바랍니다.

선 아래 부분은 지난 주 고지되었던 "홍박사님의 학습안내"입니다. 한 번 더 첨부하겠습니다. ^^

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1. Worksheets 다운받기

1-10페이지 중 난이도 차이가 있습니다.

이틀에 나눠할 경우 차음 5페이지 하고 이후 5페이지 할 수도 있지만,

어렵거나 글씨 쓸 일이 많은 웍싯와 그렇지 않은 것을 적절히 섞어 하게 하셔도 좋습니다.

2. Study Guide (첨부자료)

읽기 전 표지 보고 생각하기, 스스로 학습할 어휘 선택,

그리고 읽기 후 자신이 생각할 거리 등이 안내되어 있습니다.

이를 미리 살펴보고 책을 읽으면 좋습니다.

아이의 이해 정도, 수준에 따라 적절하게 응용하세요.

3. Self-Checklist (첨부자료)

자기 자신의 읽기 습관을 생각해 보는 것으로 아주 어린 아이는 하지 마세요.

이를 읽으면서 표시하다 보면 다음 책 읽을 때 좋은 영향을 줍니다.

엄마와 논의하면서 표시합니다. 제가 저의 읽기습관을 Yes, No로 표해놓았기 때문에

그것이 모델이 되어 아이들이 각자 자기 읽기태도를 생각할 겁니다.

여기는 사진을 올려 학습진행상황을 보고하는 방입니다.

앞으로 이방에서 활동하실 예정이면

반드시 번호를 앞에 붙이고 아이 이름/닉넴을 쓴 뒤 인사하세요. (성을 쓸 필요 없습니다)

아이들 숙제 사진이 올라와야 그 밑에 칭찬 댓글이 붙어

아이가 활동을 지속할 수 있는 동기를 갖게되어 저는 이 방식을 권장합니다.

사진을 올릴 때는 여러장을 겹쳐서 한컷에 해주세요.

사람이 많아 여러 장 올리면 보는 사람이 힘듭니다.

휴대폰의 쑥쑥모바일 웹을 쓰시면 폰으로 찍어서 그대로 올릴 수 있습니다.

휴대폰 인터넷에서 요 사이트 찾아서 즐겨찿기 해놓으세요.

http://m.suksuk.co.kr/

4회 출석첵크해보고 명단 정리해 멤버 정합니다.

자기 번호 확인은 여기에서 - 바로가기

워크싯트 및 답지 다운로드 - 바로가기

여기 올려드릴려고 했던 용량이 커서 안되네요. 각자 다운받으세요.

다음 실시일인 금요일 전까지 숙제 제출하세요.

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