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놀자님...

번역본 있는 동화책들좀 알려주셔요...^^

초보맘이라 번역본으로 나와있는 동화책이 어떤것이 있는지.. 몰라요...^^;;

: 놀자님의 글입니다.
> 아이 초등 입하과 함께 초게로 넘어가면서 유게는 자연스레 뜸해졌네요.
> 우리 꼬맹이가 초등 입학하면서 3개월 동안 보고 느낀 점이 많았지만 그 중 가장 후회도는 한 가지를 이야기 하려구요.
> 잘 한 일도 아니고 잘 못한 일을 대놓고 떠든다는 것도 참 뻔뻔하기 그지 없는 일이지만...
> 나의 시행 착오가 하나의 선례가 되어서 다른 아이들은 그러지 않길 바라는 마음에서 함 떠들어 볼게요.
>
> 아이가 30개월 조금 지나서 영어 동화를 처음 접한 것 같네요.
> 노래 부르고 그저 즐기는 영어 동화였다가 차츰 독서의 양상을 띠게 되면서 갈등이 생기더라구요.
> 우리말 그림책이라고 해봐야 괜찮다 싶은 것은 다수가 번역본이더라구요.
> 그 중엔 번역이 안습인 경우도 있구요.
> 그래서 원서가 있는 책은 그냥 원서로 보자...
> 그러다 보니 결과적으로 양질의 영어 그림 동화책은 많이 봤는데... 양질의 한글 동화책을 많이 못 봤네요.
> 예를 들어 윌리엄 스타이그의 슈렉이나 닥터 드소토를 영어 책으로만 봤지 한글 책으로는 안봤어요.
> 앤서니 브라운의 piggybook만 읽어 줬지 돼지책은 안읽어줬어요.
>
> 초등 입학하고 소위 추천 도서 목록이라고 내주는 책들....
> (상계동 주공 아파트 지역의 평범한 공립 초등학교 입니다.)
> 담임 선생님 주도하에 진행되는 독서 시간에 사용 되는 책들....
> 당근... 번역서와 우리네 창작 동화들 입니다.
> 아이는 책 내용이 뭔가 이상하고 잘못 된 것 같다고 연신 불평입니다.
> 선생님이 읽어 주는 것이 맞는지... 자기가 읽은 것이 맞는지 너무도 심각하게 물어보더군요.
>
> 번역서도 함께 읽어 줬더라면... 후회막급입니다.
> 물론 배로 목이 아프고 훨씬 더 고단할 수도 있지만 그렇게 하지 않은 것이 후회가 됩니다.
> 분명 원서의 느낌과 우리말 번역서의 느낌이 다를 거에요.
> 주인공 이름도 우리식으로 바꾸고 배경도 좀 더 우리 실정에 맞게 살짝 바꾼 번역서는 완전 다른 책 처럼 느껴질 수도 있을 것이에요
> 그 다름을 그대로 아이에게 노출 시켜 주는 것이 오히려 더 자연스럽고 두 언어 모두를 동시에 받아들이기에는 훨씬 더 교육적일 것이란 생각이 이제야 드네요.
> 앞으로도 계속 원서는 원서로 읽을 수 있다면 얼마나 좋겠습니까마는....
> 번역서로 보게 되는 책들이 훨씬 더 많을 것이 분명한데 엄마의 짧은 생각으로 그 첫 발을 내딛지도 못하게 한 것 같아요.
>
> 우리네 현실에서 영어 조기 교육도 중요하지만 번역서 역시 조기 교육이 필요하단 생각을 곱씹어 하고있습니다.
> 우리말과 영어가 확연히 다름을, 다를 수 밖에 없음을 번역서를 통해서 자연스럽게 익혀주는 것 역시 너무도 필요하단 생각입니다.
>
> 다들 이미 그렇게 하고 계신다구요?
> 그럼 정말 다행이구요 ^.^
>
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