엄마표로 활용하는 유명 외국어 교수법 > 유아영어 게시판

계절학기로 영어교과교육론 수업을 듣고 있습니다.

밀린 거 몰아서 밤새 듣고 있는데, 복습도 할 겸,

엄마표로 집에서 활용도 할 겸, 올려 봅니다.

집에서 하고 계신 방법이 어떤 교수법의 범위에 해당하는지 함 비교해 보세요.

문법번역식 교수법

-- 읽고 해석하고, 해석을 정확하게 하기 위해 문법을 학습하는 방법이에요. 다 아시죠? ^^ 지겹게 해 온 그것.

어떤 이론적 근거가 있는 것은 아니지만, 전통적으로 라틴어 고전을 번역하기 위해 해 오던 방식일 뿐이고, 텍스트의 해독에 목적이 있을 뿐 의사소통 수단으로서의 외국어를 배우기 위한 법이 아니기 때문에 요즘엔 왕무시를 당하고 있죠. 그렇지만 텍스트의 해독이 중요해지는 시기나 정확한 의미의 글을 전달해야 하는 시기가 오면, 꼭 집고 넘어가야 할 부분이긴 한 것 같아요. 문제 풀이를 위하여, 에세이 첨삭 지도를 통해, 심도 있는 독해를 위해 빠르건 늦건 문법을 배워야 할 시기는 언젠가 옵니다. 이때는 또 아이에게 맞는 문법 교재를 구하는 것이 중요하죠.

직접 교수법

-- 아이들이 모국어를 배우듯이 외국어도 자연스럽게 배우자는 발상에서 등장했어요.

생활영어를 써주시는 거죠. 다만 모국어를 전혀 쓰지 못하게 하는 방법이기 때문에, 가르치는 사람이 영어를 쓸 줄 아는 경우에만 가능하고... 우리말로 간단히 번역하면 될 것을 오래 이해시켜야 하기 때문에 시간 낭비가 크다는 이유로 냉대를 받게 되었답니다. 실용성이 없기 때문이라는데... 즉슨, 상업화되기 어렵다는 뜻이겠죠.

원어민 과외를 구한다든가, 영어만 쓰는 환경을 조성하는 것이 부분적으로는 다 직접 교수법에 해당한다고 봐야겠네요. 가장 자연스럽게 배울 수 있는 반면 가장 비용이 많이 드는 방법이지요? 미국에서는 왕따당한 방법이라는데, 특이하게 우리나라에서는 대세로 자리잡은 듯합니다. 역시 비용이 들어도 하이 퀄러티를 추구한다고밖에요...

-- 청화식 교수법 ALM

시청각 교재를 활용해 귀를 트여주는 방법이죠. 흘려 듣기, 집중 듣기에 해당합니다.

특정 패턴, 다이알로그를 반복 연습하여 정확하게 바로 입에서 튀어 나오는 영어를 추구합니다.

촘스키의 등장으로 퇴조를 겪게 되었다네요. 심리학 이론에 따라 언어학 이론이 바뀌고 그에 따라 또 교수법도 바뀌기 때문인데, 외국인을 쉽게 만나기 힘든 우리나라에서 ALM을 배제한 영어 학습은 상상하기 힘들죠.

오디오 딸린 그림책이나 교재를 이용한 방법은 넓은 의미로 다 여기 해당하지 않을까요?

-- 공동체 언어 학습 교수법 CLL

언어 교육을 상담하듯 가르치자는 거래요. 소그룹으로 모여서 모국어로 누군가가 궁금한 표현을 말하면 가운데 앉은 교사가 영어로 가르쳐주고, 학생들이 자신의 경험 등에 대해 서로 이야기해 볼 수 있는 방식이라는데요.

교사가 양 언어에 유창해야 하는 단점, 무슨 화제가 나올지 전혀 예측할 수 없다는 점 때문에 퇴조하게 되었는데,

아이가 '---가 영어로 뭐야?'라고 물었을 때 영어로 가르쳐 주고, 같이 이야기해 보는 것에 해당하지 않을까요?

또한 아이들 모임을 통해 같은 주제, 표현을 가지고 서로의 수준을 맞추기 위해 활용해 볼 수는 있을 것 같아요.

-- 암시적 교수법

편하게 음악을 들으면서 뇌를 학습 최상의 상태로 만든 후에 외국어를 공부하는 거라는데요.

아이와 음악을 들으며 즐거운 상태에서 하는 것은 다 암시적이지 않을까요?

특히 자기 전, 자장가 삼아 목소리로 듣는 그림책은 암시 효과가 대단히 클 거에요.

-- 침묵식 교수법

학습자가 명상을 통해 실물을 가지고 공부를 하는 거래요.

교구재를 이용해 발음, 악센트 등을 배우는 건데요. 다양한 레벨에 적용하기가 무리가 있는 방법이라네요.

영어에 전문적인 지식이 없으면 하기 힘들 것 같죠. 저도 뭔소린지 당최 모르겠네요. ^^

발음과 악센트가 이미 굳어진 성인을 대상으로 가르칠 때나 써 먹는 방법인 것 같아요.

-- 전신 반응 교수법 TPR

듣고 몸을 움직이면서 해당 표현을 배우는 방법이에요. 놀이 영어, 액티비티 영어가 거의 TPR을 염두에 두고 고안이 되지요. 추상적인 개념을 표현하기 힘들다는 단점이 있는데 그 단계까지 갈 필요가 없는 유아를 대상으로는 상당히 유용하게 쓸 수 있죠. 영어를 잘 모르는 엄마도 스크립트를 짜서 진행할 수 있다는 장점이 있어요.

대사와 동작을 매치시켜 보여주고, 아이에게 그 동작을 지시함으로써 해당 표현을 익히게 할 수 있지요.

율동이 섞인 노래도 비슷한 효과를 볼 수 있구요.

-- 자연식 교수법

직접 교수법과 거의 비슷합니다. 모국어 습득과 비슷한 방식으로 자연스럽게 접근하는 것을 뜻하지요.

-- 의사소통중심 교수법 CLT

요즘 가장 인기를 얻고 있다네요. 의사소통에 초점을 맞추어, 상황, 예상 대화를 학습하는 것인데요.

아이와 가상 놀이를 하는 경우에 활용해 볼 수 있을 것 같아요. 전화받기나 시장 놀이 같은 거죠.

역시 영어로 진행을 해야 가능하겠구요. 스크립트 짜는 덴 시간이 걸리지만... 효과는 가장 좋은 것 같아요. 현실이 구체적이고 아이들이 좋아하잖아요. 생활영어가 많은 책의 에피소드를 참고로 짜시면 좋겠죠.

저도 좀 분발해서... CLT 좀 써먹어 봐야겠어요. 요즘은 책이 책장에서 썩고 있는 것 같아요. ㅠ_ㅠ

그런데 성공을 보장하는 교수법은 없으며 모든 학습자에게 통용되는 교수법도 없다네요. 학습자와 환경이 다 다르게 때문이라네요. 그래서 교수님은 통합적으로, 모든 교수법을 다 활용할 것을 권하네요. 그것이 교사의 의무라구요.

우리 아이를 위한 1:1 맞춤 교육을 지향하는 엄마표의 장점을 많이 시사하는 부분이지요.

위에 거론한 교수법들은 어찌보면 '과거'에 해당하는 방법이구요.