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만 3돌이 안된 아들이 있어요. 돌때도 잘 앉지못했고 17개월에 걸었고 말도 올1월부터 했어요. 에휴...
전 아들 발달 단계가 넘 늦다 생각하고 한글이나 영어를 가르친적이 없어요. 괜히 스트레스나 받을까봐.
평소에 노래를 좋아해서 동요랑 영어노래를 자주 들려줬어요.
어느날 보니 알파벳 대소문자를 모두 알더군요. 영어는 평소에 관심이 많아서 그런가보다 했구요.
근데 며칠전에 제가 인터넷을 하는데 화면에 보이는 한글도 읽어요. 좀 놀래서 책장에 고이 모셔놓은 한글 프래시 카드를 읽혔더니 대부분 글자만 보고 읽네요.
이런 경우, 한글과 영어를 같이 가르쳐도 될까요? 여기계신 분들은 대부분 아기때부터 영어를 가르치는것 같은데 조언좀 부탁드려요. 첨엔 한글과 영어 헷갈리지 않을까 생각했는데 관심을 보이니 가르치는게 맞지 않을까 싶고요.
두 언어를 같이 배워도 아이들이 구분할수 있나요?
이거이 너무 불공평한거 아닙니까.. ㅋㅋ
우리 가은이만 해도 그런 영재성(?)은 전혀 보이지 않고
순전히 아주 순전히 엄마의 노력에 그대로 반응해온 전형적인 보통(?)의
아이지요~~
물론 이중어를 하기때문에 조금 언어적인 감각이 빠르기도하고 창의적인
면을 보이기도 합니다만 그역시 엄마의 부단한 노력과 이중어라는 환경이 만들어준
결과..
요런 아기들 보믄 아고 신기하기도 하고...부럽기도 하고...
주위에서 아주 가끔 보거나 얘기듣지요^^
암튼 한글과 영어를 같이 가르쳐도 될까요??
아이가 문자를 인식하기 시작했지만.. 당연히 문자를 의미하는건 아니시겠지요?
저역시 너무 이른나이에 두언어를 접하고 혼돈이 오지나 않을런지 의구심이 들었던게 사실이지만
선배맘들 역시 아이들을 언어의 혼란없이 이중어로 키워냈고 자라고 있는
많은 모습들을 보며 정말이지 걱정하지 않고 맘껏 이중어의 환경을 만들어 주었어요~
생활영어의 경우
단지 언어를 철저하게 구분해서
아이가 어린 아기일 수록 언어의 비율을 조절해서 우리말 7: 영어3의 환경을 조성해 주거나
엄마와 아빠가 역할을 분담하거나
또는 영어를 사용할 수 있는 상황을 만들어 준다거나 하여
영어환경을 조성해 주었구요~
굳이 생활영어를 하지 않더라도
영어동요와 영어동화책들
그리고 아이의 개월수가 두돌이 지나고 어느정도 비디오에 노출해도 괜찮을때
영어비디오 시간을 정해두고 적극횔용해 주면 될거라 생각합니다.
가은이역시 두언어의 혼동은 거의 없답니다.
오히려 말이 빨리 터져서 우리말은 거의 못하는 말이 없을 정도로 잘 구사하구요~
우리말이 먼저 그리고 영어순으로 봇물터지듯 하더라구요~^^*
예쁘게 키우시고 즐육하셔요!
홧팅
알파벳을 혼자 깨친건 대수롭지 않지만 - 저희 아이도 비디오 보면서 두 돌 무렵에 다 깨쳤거든요 -
한글을 혼자 깨친건 정말 대단하네요.
원래 말이 늦은 아이가 공부를 더 잘 한다는 말도 있어요.
엄마가 도와주면 더 잘 하겠네요.
영어와 한글도 좋지만 생활영어나 독서도 병행하세요.
헷깔릴 염려는 없어보입니다.
Math start~~ 번역본 구경하실래요??^ㅡ^
번갈아 보는건 반대예요.
⇒⇒왕초보미션14 Things I Like
제 생각 몇가지..
동화책이 최고랍니다.
님
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