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[모집] 저학년 역사반 프로젝트 1 (수정)

  • 사자털
  • |
  • 2014-02-27
17

혜정님의 크나큰 도움으로 어느 정도..생각이 정리되어서.

 

많은 분들이 알고계시듯이 시대순서로 가는게 맞아요..지금 선사시대의 구석기까지 진행하고 있지요. 3.1절 끝나고..다시 선사시대를 시작으로 하여 진행할께요. 진행하시는 분들은 관련도서 읽기하시면서 참여할께요. 따로 모집하여 마감하는 방식으로는 진행하지 않으려고 해요.

많은 분들이 참여하면 좋을 듯 싶고 솔직히..제가 숙제검사를 할 수 있는 처지도 아니고 해서요.

 

저학년 역사반 프로젝트

 

1. 시대별 미션방 열기

(저 역시..다소..아는게 없어서..언제 끝나게 될지 모르겠지만.

진행하는 것과 올1년을 목표로. 시작해봅니다.

 

2. 시대별 숙제방 열기

(문열기는 . 일단..초기까지 이 방이 정리가 되면..

여러분들께..도움청할께요. )

쉬는 주 혹은 역사관련 특별한 날이 있는 주에는 그와 관련된 프로젝트 (3.1절. 4.19혁명 기념일

충무공 탄신일...그나저나..저학년 꼬맹들이 알기나 할까 살짝..의문 ㅋㅋ)

 

3. 진행방법 미션이 안내되고 일주일 정도의 시간 동안 진행

-기본 미션 해당 관련 도서 .자기 책. 추천 도서.

-액티 미션 관련 도서와 연관된 액티 예정.또는 박물관 나들이 .그림 한장 달랑 남기기

 

4. 이 액티 미션이..참..그러해서..미션방 열릴 때 여러분들과 함께 만들어나가야할 듯 싶어요.

저도 역사에는 무식한 편이라. 일단..관련 도서들 조금씩..읽으며..맹글어 가겠으나

여러분 대부분...이런 저런..개인 활동 들이 있으니 부담이 되지 않는 범위에서 가면 좋겠어요.

 

그리하여 이번 주 미션은  가장 가깝게 3.1절.

 

저학년 역사반 프로젝트 3.1절

 

1.관련 도서 읽기

   여러분들이 가지고 계시는 도서에서 해당부분만 읽기

 

 

 

 

연결지어 보다가...이 책도 알게되어서..시대 순서상으로.다음에 보아야하지만.

잊어버리지 않게..일단...소개하네요.

 

 

 

2. 액티 

 

    -독립선언서 소리내어 읽기

    -우리 민족 대표 33인 중 1인 되어보기

    -국기 게양하기 (3.1절 태극기 올바르게 게양하는 방법)

   -유관순 열사 기념관,서대문 형무소 역사관 방문

 

에공...막내가 오네요..일단 요기까지 하고..다시 정리해 둘께요.

 key word 유관순 열사 기념관. 서대문 형무소 역사관. 한용운. 독립선어서. 3.1운동

일단..다가오는 3.1절을...기념하여.

저도..다시 내일쯤..도서관에 가봐야지요. 위 책들은 급하게 검색질을 한거라..

 

혹시..관련하여 좋은 책들 아시는 분들은..참여하지 않으셔도.댓글에..소개해주시면..

아...하..우리 나라 대한민국이여..감사합니다.

 

게시글 쓰는게..쉽지 않아서..혹시..손전화기의 카스로 정보공유 원하시는 분들은..

쪽지로 연락처를 남겨주셔도 되요.

그러나...ㅋㅋ 전...카스도..비주얼로..사진만 올리는 거라..민폐를 끼칠수도 있어요.

감안하시고..관련 도서 올릴때..사용할까 합니다.

 

 

[사진=연합뉴스]


3.1절 태극기 올바르게 게양하는 방법

 

 

이번주 토요일은 3.1절입니다.


3.1절은 일본의 식민지 지배를 반대하며 우리 모든 민족이 항일독립운동으로 일본의 지배하에 있는 중에 가장 큰 규모의 민족독립운동입니다.


일본의 통치를 벗어나 자주독립을 위해 외치던 1919년 3월1일은 우리 국민 모두가 알 것입니다.

얼마전 동계올림픽때 이상화 선수의 금메달 소식에 태극기가 소치 하늘에 펄럭이는 것을 화면으로 보았을 것입니다.


태극기는 국가의 상징입니다.


3.1절에는 다른 5대 국경일과 마찬가지로 국기(태극기)를 게양합니다.


태극기를 게양하는 방법을 간단히 알아보면 다음 아래와 같습니다.

태극기는 깃봉과 깃면 사이를 떼지 않고 달아야 하며 집 밖에서 볼 때 대문의 중앙, 왼쪽으로 달아야 합니다.


요즘 아파트에서 많이 거주하는데 아파트에서는 베란다의 중앙이나 왼쪽에 달아야 하며 옥내에 달 경우 깃대에 의한 게양을 원칙으로 하되 실내여건을 감안하여 깃면만을 달아도 됩니다.


조의를 표하는 날이 아니기 때문에 조기를 다는 것이 아니어서 평소의 국기 계양법처럼 달면 됩니다.


삼일절에는 태극기 다는 시간은 24시간 달수 있으며 야간 게양시 적절한 조명을 취해야 합니다. 국기를 낮에만 다는 경우는 오전 7시부터 오후 6시까지입니다.

올바는 태극기 게양법을 다시한번 숙지하시고 이번 3.1절에는 지금까지 태극기를 게양한 적이없더라도 이번 3.1절에는 우리집에 태극기를 게양해 보는게 어떨까요?

 

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  • 할미꽃2
  • |
  • 2014-02-28 11:43
답댓글

저두 참여할께요.

유치원을 가지 않겠다고 해  6개월넘게 핑핑 놀다가 -넘들은 초등준비땜에 7세때는 유치원을 꼭 보내신다던데 저는 아이의 고집에 꺾여 같이 빈둥빈둥 놀다보니 드뎌 입학입니다.

마침 들어와 보니 역사반이 딱 열리는 군요.

이참에 묻혀서 가보겠습니다.

마침 요즘 삼국사기삼국유사책을 들쳐보던데 딱!이네요.

저는 컴맹이라 사진은 못올리고 열심히 글로 올려볼께요.

만나서 반갑습니다.

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  • 사자털
  • |
  • 2014-02-28 15:17
우리 역사란 단어를 들을 땐 좀 쉬운 느낌인데 삼국사기 삼국유사 ㅋㅋ
왠지 어렵게 다가와요..무식한 이 아줌마
넵 전 비주얼만 강조하다가 알맹이 없는 글보단
사진없이도 진정성이 느껴질 할미꽃님네가 기대됩니다
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  • 나림재훈맘
  • |
  • 2014-02-28 02:44
답댓글

역사반 드디어 문이 열리는군요.

나림이는 전에 추천도서중  처음 그림을 그린 아이 지난주에 도서관에서 빌려와서 재미있게 보았어요.

따로 그림은 안 그리고 이야기 조금 나눈것 정도 뿐이네요.

아직 역사의 뼈대를 못잡아서 저만 열심히 본거같아요.

도서관에서 한반도의 첫사람 구석기 시대 흥수아이<한솔수북 역사스페셜>이 재미있고 좋은데

아이는 집에서 역사도둑만 번갈아서 보고있어요. 아마 만화로 본거 정리하자면 헉 할거 같아서

지금 눈치만 보고 있어요. 아직도 어떻게 다가가게 해야할까 고민이 되네요.

저는 사자털님만 따라가 볼 생각이예요.

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  • 사자털
  • |
  • 2014-02-28 05:54
나림재훈맘님...ㅋㅋ 저희집고..흥수아이..읽기는 한거 같던데.대충이더라구요.
저 혼자..열심히..도서관과 예스24에서...검색질하다가...요즘 잠깐..시들었는데.이 게시글쓰면서.
다시 도서관 들락나락..거려야죠...아이들 봄 방학 맞이..서울서 조카들이..오고가며.
저희 집 애들고..벌써..4일째..놀러다니느라...도서가..연체되어버려서..ㅋㅋ

넵...두서없고..시스템도 없지만..계속 진행해보아요.
일단...급한데로 3.1절 불끄고..다시 가보자구요.
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  • 혜정
  • |
  • 2014-02-27 18:34
답댓글

역사반 숙제방 기다리고있었네요^^

근데 첨에 역사순으로 시작한다고 하신줄 알고 저희는 구석기, 신석기 중심으로 시작하고 있었네요~

음...잘못 알고있었던건가요?^^

일단 시작했으니 지나네는 시대순으로 가면서 그때 그때 주제 잡으시는 사건 중심으로 한가지 더

치겠습니다.

이번주에 읽은 책은

1.한반도의 인류-2.누가 우리의 조상일까?/출판사 상상의 집

2.빠삐루빠의 선사시대탐험

3.통통한국사/휴이넘 (구석기 부분 발췌)

4.이현세 만화 한국사 바로보기 (선사시대와 고조선) 

입니다.

봄방학이라 국립 중앙박물관 한번 다녀왔구요, 아무래도 책에서 본 것들 중심으로 둘러보게되고

집에와서 동굴벽화비슷한것과 빗살무늬토기 비스무레한것? 을 만들어 보았습니다^^

다음주에는  3.1절 관련 도서 찾아보고 감당가능한 부분에서 진행하겠습니다.

독립선언서 소리내어 읽어보고 33중 한사람인척 해보기.

유관순 위인전 읽기 정도가 아닐까해요. 아직 무서운거, 슬픈거 너무 많아 잘 숨고, 잘 웁니다.

서대문도 무서울듯하여 아직 가보지 않았거든요.

그냥 이렇게 간단히 진행해도 되겠지요?

사자털님이 자리 만들어주었으니 도우면서 가겠습니다.

요일 정해주시면 격주로 시대별 숙제방 열어둘수 있을것 같습니다.

그리고 시대별 숙제방  쉬는주에 해당하는 사건에 대한 숙제방을 진행하면 어떨까요?

첨부터 크게 욕심부리지말고 쉬엄쉬엄 가자고 하셔서~ 그냥 할 수 있는 정도에서요^^

일단 지나 숙제 샘플 올려봅니다.

이렇게 진행하면 어떨지 한번 봐주세요^^

 

 

 

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  • 사자털
  • |
  • 2014-02-28 05:56
오..놀라워라..그대의 이름은...정녕..지나 엄마일 뿐인가? ㅋㅋㅋ

우와...완전..이 댓글...손전화기로..보고..혼자..그래..그래..이거야..이거...
이러면서..역시..쑥 맘들은..뛰어나신 분들이 많아..그리하였지요...우하하하하.

일단...혜정님의 글을 빌려서...게시글 한번 정리하고 갈께요.

저학년 역사반 프로젝트 번호(시대)순으로 미션 안내글
그에 따른 시대별 숙세방

기본 관련 도서 읽기
액티 관련 박물관 방문하기
그림그리기
만들기
관련 동영상 보기(영화.ebs.이거저거)
쉬는 주 ..또는 특별한 시기 3.1절처럼 에 맞무리는 프로젝트 미션 이렇게..진행하는게 좋을 듯 싶고
일주일에 한번 열리는건 부담이 덜하겠죠...2주에 한번 여는건...너무 오랜 기간이라..더 헤이해질듯 싶구요..
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