초4 여자 아이인데, ort 3단계 읽고 있어요
작년 부터 1+단계 부터 읽기 시작했는데, 한권에 몇번씩 읽혀야 하는지 모르겠어요
지금 일주일에 1권을 하루에 두번씩 읽고 있는데, 이런씩으로 읽으면 넘 느린것 같고,
도대체 어떻게 이끌어 줘야 하는지 방향을 못잡아서 도움 받고 싶어 글 올립니다.
그리고, 워크북을 해야 하는지도 궁금하구요..
선배맘들 도와주세용~~ㅠ
초4 여자 아이인데, ort 3단계 읽고 있어요
작년 부터 1+단계 부터 읽기 시작했는데, 한권에 몇번씩 읽혀야 하는지 모르겠어요
지금 일주일에 1권을 하루에 두번씩 읽고 있는데, 이런씩으로 읽으면 넘 느린것 같고,
도대체 어떻게 이끌어 줘야 하는지 방향을 못잡아서 도움 받고 싶어 글 올립니다.
그리고, 워크북을 해야 하는지도 궁금하구요..
선배맘들 도와주세용~~ㅠ
저희아이랑 학년이 같네요 반가워룡~
저는 그냥 아이가 원하는 만큼씩 읽혀요~ 자기가 좋아하는것은 10번씩도 읽히고 싫어하는것은 기본 2번씩은 일기고요~
시간이좀 지나고 아쉬운것은.. ort들을때 필사도 좀 시켜둘것을 하는 생각이 좀 들더라고요~ 쓰기가 아무래도 약한지라... 그리도 저의경우 워크북은 읽은 내용을 확인하는 차원에서 시키는 편입니다..
집듣이나 묵독을 하는경우는 사실 제대로 읽었는지 확인이 어려워서요~
챕터북을 음독시키는 엄청 싫어라 하드라고요~ 점점 책이 두꺼워지도 활자도 작아지니
음독 보다는 묵독하기를 원하기도 하고요~
우선은 아이가 원하는 방법으로 이끌어 나가시는게 좋을듯해요~
♥[나는 챕터파] Marvin#523
[♥책벌레방♥] 2/24월 19번째/20회^^
<영자신문반>~ 목요일까지