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아이가 원래 반복하는걸 좋아하는데..(5살)
요즘 책가지고 오라고 하면, 곰곰이(세살때 읽었던 생활동화)-->프뢰벨 테마동화도 있건만 ㅠㅠ
영어책은 수많은 노부영, 유명한 그림책 마다하고 삼성 그림책으로 영어시작 가지고 와요.
물론 다른책을 제가 꺼내서 읽어주면 거부안하고 듣고 있는데 선택권을 주면 세살때 읽던 책을 가져올까요?
그래서 그런지 요새 좀 글밥 있는책을 읽은적도 없구요. 게다가 이해도가 좀 떨어지는지 많이 읽던 책이지만
그 다음 내용을 잘 몰라요(거짓말 보태서 100번) 책을 정말 많이 읽고 좋아하지만 사실 말표현도 좀 늦은 5살아이같구요. 언어쪽이 강한거 같지는 않아서 쉬운책 위주로 읽는걸 좋아하는거 같기도하구요. 문자를 아직 모르다보니
아무리 많이 읽었어도 깊은뜻을 잘 모르고 지나가는듯해서요.
정독도 필요한시기일까요? 한글책이 그러니 영어책도 그럴거 같아서 이렇게 글 올립니다.
반복하는건 좋은것 같은데요...울 아들은 지금 6살인데 차일드애플있죠? 그것도 한동안은 안봤는데 다시 불붙었거든요....전 만족해요...말도 좀 늦게 트는 애들이 있더라구요 어느 순간에 폭발하듯이 마구 쏟아내기도 하구요
책을 아예 안읽는것이 아니니까 기다리셔도 될것 같애요.....하다못해 울 아들은 푸둥이 시리즈 있죠? 그런것도 무수히 반복하고 있답니다...^^
저 어렸을 때 처음 보는 새 책 보다 내용을 알고있는 책을 볼 때가 더 재밌었던 기억이 납니다.
아이들은 원래 재밌는 것 계속 보여줘도 계속 재밌어 하고 그러잖아요?
제가 책과는 담을 쌓고 살아온 사람인데
친정 엄마의 교육 방침이 좀 잘못되어 그랬던 것 같습니다.
저의 언니는 언어 이해력이 무척 우수했고 그래서 어렸을때부터 아주 어려운 책을 잘 봤습니다.
반면 저는 그렇지 못했는데도 엄마는 언니랑 같은 책을 보기를 강요했습니다.
초등학교 들어가니 그림 있는 책도 못 보게 하고
고학년에 올라가니 지금 어른이 되어 봐도 보기 싫은 세로로 글이 써진 두 권짜리 "앤" - 빨간 머리 앤
이런 것들을 보라고 강요하셨으니
점점 더 책과는 멀어질 수 밖에 없었습니다.
아이는 아이 수준에 맞는 책을 보게하는 것이 좋다고 생각하며
혹, 엄마가 생각하는 기대 수준에 훨 못 미치더라도
그냥 원하는 것들을 보게 하는 것이 좋다고 생각합니다.
저는 그렇게 키울 작정입니다.
제가 인터넷상으로 아는 어느 아이(5세)는 한글 다 떼었구요. 수학은 너무 잘해요. 가령 10-4 = X 이런 놀이보다는..
10-X =4 이런식의 놀이를 즐겨하구요. -(마이너스)개념도 다 알구요.. 제가 10-X라고 했는데 당근 이 아시는 10이 아닌 마이너스에서 100단위까지 하는 것 같더라구요. 그런 똑똑한 아이가
책 골라오는 건 달님 안녕 수준, 두드려 보아요 같은 그런 유치한 책만을 고수한다는...
아이마다 취향이 다르고 책을 보는 관점이 다르니
엄마가 아이를 이해해주는 건 어떨까요
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