해석 > 유아영어 게시판

아이들이 모르고 있는 부분이 많아요.

영어 뿐만 아니라 한글책도 엉뚱하게 이해하고 있기도 하구요.

저희 아이도 3년 넘게 유아영어 하고 있지만,

전혀 생각지도 않은 단어를 모르고 있는 경우가 아주 많거든요.

언젠가 Shrek을 읽어주는데

Shrek left the black hole in which he'd been hatched.....부분에서

left의 의미를 모르고 있더군요.

수백번도 더 반복했던 단어여서 이 정도는 당연히 알고 있을거라고 생각했었는데 말이지요.

저는 의사소통이나 전체 의미에 문제가 없다고 생각되기 때문에

부분적으로 모르는 부분을 크게 걱정하지는 않아요.

가끔 잘못 이해하고 있는 부분은 나중을 위해서 기록해 두기도 해요.

가능하면 직접적인 해석을 피하고

지금 하시는 것처럼 동작이나 그림 등으로 이해하도록 도와주시는 것이 가장 좋다고 생각해요.

cave 같은 단어도 cave라는 발음을 할 때 그림의 동굴을 가리키고

you live in a house. a bear lives in a cave. the cave is his house.

이런 정도의 설명을 추가로 붙여도 좋을듯 하구요.

해석을 하느냐 마느냐도 여러가지 의견이 많지만

(최근 초등게시판에 올라온 관련 글이 있으니 한번 참고해 보시어요

http://www.suksuk.co.kr/momboard/read.php?table=BEC_001&number=34101&page=2

이 글에 딸린 댓글과 답글이 아주 많으니 읽어보시고 정리하시면 도움이 될 거에요.)

직접적으로 의미를 알려주는 것에 비하면

아이가 단어 하나의 의미를 명확히 아는데 오랜 시간이 걸리겠지만

오래 걸려도 그렇게 하는 것이 더 바람직하다고 생각하기 때문에

아직까지 저는 우리말 해석을 피하는 쪽에 표를 던지고 있어요.

얼마전에 딸아이가 생후 65개월만에 그네타는 법을 스스로 알아냈답니다.

그 전에 엄마가 "이렇게 발을 접었다 폈다 하고, 몸을 앞으로 굽히고 해~"라고 할 수도 있었지만

아무 말 없이 참아오길 참 잘했다는 생각입니다.

영어도 그렇게 아이가 스스로 배워가길 바라는 마음이구요.

저도 잘 못하는 부분이지만

많이 읽어주시고, 기다려 주세요.

아이만의 단어장을 만들어가고 있을거에요.

참고로.........전에 해석해줘? 말아? 하는 글을 올린적이 있었는데요

그 글을 가져와 볼게요. 도움이 되시길...

우선.....Why does a giraffe have a long neck? 의 답은 무엇일까요?
답을 생각해 보시공..........ㅋㅋ

오늘 유나가 다니는 소아과 다녀왔더랬지요.

의사샘이 작년에 휴식년 휴가를 내시고 온 가족이 미국에 다녀오시면서

공공도서관에서 싸게 내놓은 책을 가져오셨는데

거의 저희집 영어책만큼 된답니다.

기다리는 시간에 한권씩 읽는데

오늘 이 책을 읽었습니다. 검색해보니 있네요..The Toll Bridge Troll

중이미지보기

애 책의 내용은

주인공 소년이 학교를 가려면 Troll이 있는 다리를 지나야 하는데

그 Troll이 "pay a penny"를 요구하는 것이지요.

매일 학교를 가야하는데, 갈때마다 돈을 줄 수는 없지요.

그래서 수수께끼를 내서 Troll이 이기면 돈을 주고, 소년이 이기면 패쓰하자고 제안합니다.

처음 낸 문제가 Why does a gifaffe have a long neck? 입니다.

당근 소년이 이기고 학교를 갑니다.

3일연속 내기에 진 Troll이 네번째 날 뭐라고 했게요?

Troll네 엄마가 그러더랍니다. "go to school to get smart."라고요...

정확하게 문장을 기억할 수가 없어서 대충 생각나는대로 적어봤습니다.

간.만.에.

답글이나 댓글이 아닌.......자발적 글을 쓰게 된 이유는요.......ㅎㅎㅎ

toll이라는 단어 때문입니다.

책 표지를 읽으면서 유나가 과연 toll이라는 단어의 의미를 알고 있을까 하는 의문이 들었습니다.

그래서 말해주고 넘어갈까? 하고 잠깐 고민을 했지요.

어설픈 영어로 toll을 설명하려니...머리속으로 tollgate가 떠오르고..toll-free도 떠올랐지만

그냥 본문을 읽었습니다.

유나는 질문이 많은편에 속하지는 않습니다. 그냥 그러려니 하고 받아들이는 편입니다.

이 책을 끝까지 읽고나니, 자연스럽게 toll의 의미가 확~ 붙는 느낌이 들더군요.

pay a penny이라는 표현과 함께 pay a toll이라는 표현이 나왔었던 기억이 있네요...

(이눔의 머릿속의 지우개땜에......다시 병원 가서 보고 확인사살 할게요..)

야후사전에 이런 문장이 있네요..다행히..

We pay a toll when we use that bridge.

우린 그 다리를 이용할 때 사용료[통행료]를 낸다.

해석할까? 말까?

"말까"로 갑니다.

"toll"을 "사용료"로 해석해주어 한가지 이미지에 고정시키기보다

아이 나름대로 해석할 여지를 주는것....괜찮지 않을까요?

30개월 무렵 Count라는 책을 읽어주었는데,

거기에 line up lizards라는 문장이 있지요.

유나가 보기에 도마뱀들이 기어가는것으로 보였던 모양입니다.

어느날 품앗이 중 나눠줄게 있어서 "line up" 했더니, 방 한쪽 끝에서 앞까지 기어서 나왔다는....ㅎㅎ

잠깐 잘 못 이해한들 어떻습니까....다른 책을 보면서 스스로 수정할 기회가 있겠지요. 그렇지요?

이제.........기린 목이 왜 긴지 답을 알려드릴까요?

Because its head is far away from the body.

하.하.하

: 수정맘님의 글입니다.
> 5살 남아입니다. 흘려듣기는 1년정도 했고 스카이잉글리쉬 보고 다른 5세 아이들 하는정도 열심히 하고 있습니다,
> 노부영 20권정도.. ort1+,2 리틀크리터 튼튼영어1단계 리딩책들(step into reading 이나 hello reader등등 50권정도요
>
> 근데 요사이는 노부영 들려주면.. 얼마전에 five little monkey bake the cake 을 들려주었더니 2시간만에 줄줄다 따라부르더라이겁니다.. 허나 " 여기서 소방관이 왜 왔어? 그랬더니..." 몰라...단한마디로 잘라버리더라이겁니다.
> 워낙 리틀크리터나1 ort1+ 2는단어위주로 된 책이고 그림이 아주 상세하니..그건 뜻도 다 알고 말하곤 하거든요..
>
> 그런데..영어동화만 들어가면 전혀 유추능력도 안되고 음가는 따라하는데 전혀 뜻은 모르는것 같고.. we goimg on a bear hunt는 외어부르기까지 하는데..cave가 뭐냐며 묻더랍니다..거기 뻔히 동굴 그림도있고 한데.. 발음도 좋고 따라부를때는 복수의 s까지 너무나 정확하게 부르는 아이거든요...노부영 문진꺼 해서 20권은 다 외어 부르는데..
> 한국어 책도 적게 읽지는 않는데.. 아직 한글을 모르긴 하지만.. 영어뜻전달이 잘안되네요.. 전 읽어줄때 해석은 전혀 안해주고 동작을 해주거나 그림을 가르키거나 그러거든요.. 해석이 필요한건지.. 아니면 이렇게 쏟아부으면 알때되면 아는건지....sky본때도 까이유 정도 가끔 알아듣는거 같고 나머지는.. 그냥 그림만 마냥보고있는거 같아서..
> 초보엄마 불안하네요.. 이대로 하던데로 계속하면 될까요?
>

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