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[LIttle Critter 날따라방]
(4) Just Me and My Dad
2차 활동
과거형 워드 활동 어렵지는 않았나요?
갑작스런 과거형 동사의 출현~
아직 어린 친구들에게는 이해가 않되는 어려운 부분일 수 있습니다.
그냥 과거형과 함께 또다른 chunk word로 받아들이도록
연습을 시켜주시는 것도 좋은 방법이예요.
예를 들어
ate fish
생선을 먹었다로요~
오늘도 6시가 되면 워크시트가 사라집니다~
꼭꼭 시간맞춰서 챙겨가세요~
그리고 다운받으시면서
인사말 잊지마시구요~~ *^^*
2차 공개 워크시트의 활동방법을 말씀드릴게요!
공개 워크시트 소개
Worksheet (4) Reading Comprehension
| 네 번째 워크시트 역시 During Reading 단계로 책을 읽으면서 내용 이해를 체크하는 활동지입니다. [활동방법] Who did this? 캠핑장에서 아빠와 Little Critter 각각 한 일들이 달랐지요? 물론 함께 한 일도 있었는데요! 그건 어떤 일이었는지 어휘카드로 찾아보기도 병행해보세요~ 어휘카드에서 현재형을 찾아서 각 말풍선 위에 올려놓습니다.
|
Worksheet (5) Book Art
| 다섯번째 워크시트는 After Reading 단계로 책에서 다뤄진 내용을 아이들 자신의 이야기로 만들어 보는 활동지입니다.
1. 아이와 아빠의 사진에서 적당한 것을 골라 얼굴만 잘라 미니북 얼굴부분에 붙여줍니다. 2. 타이틀 밑 By....라고 된 저자 적는 부분에 아이의 이름을 적어줍니다. 3. 오른쪽 빈칸에 아빠와 아이가 함께 떠난 여행에서 어떤 즐거운 일이 있었는지 그림으로 그려보게 합니다. 4. 그림의 내용을 간략하게 글로 써보게 합니다. (스토리부분 중 가장 재미있던 내용 혹은 만약 아빠와 여행을 가면 어떤 것을 해보고 싶은지 이야기를 나누면 그림으로 그려보고 내용을 적어보게 합니다.) 5. 아래 만드는 방법을 확인하시면서 완성해보세요~ |
Worksheet (6) Fluency Self Checklist
| Fluency Self Checklist
[활용방법] 1. 날짜와 책 제목을 적는다. 2. Time: 2차에 걸쳐서 아이 스스로 책을 읽고 시간을 잰다. 3. Rate: 읽는 속도가 너무 빠르지도 너무 늦지도 않게 읽 을 수 있는지를 체크한다. 4.Expression: 로보트처럼 기계적이지 않고 감정을 잘 살려서 의미단위로 잘 끊어 읽는지 확인한다. 5. Accuracy: 정확하게 틀리지 않고 읽었는지를 표시 6. Punctuation: 문장이 끝나면 살짝 멈추면서 읽는 지 확인한다. 의문문이면 문장끝을 살짝 올리면서 묻는 느낌으로, 감탄문이면 감정을 살려서~ 7. Reading Strategy: 그림을 보면서 스토리를 잘 생각 하면서 읽었는지 혹시 읽으면서 이해가 잘 되지 않는 부분은 스스로가 다시 읽었는지를 체크한다. |
Book Art라는 명칭에 맞게
아이들의 솜씨를 뽐내보게 해주세요~
그림책 크기가 좀 작은게 아쉽습니다!
사이즈에 맞는 사진을 잘 찾아보세요~^^
[준비물]
Worksheet 5 프린트물, 가위, 풀, 사인펜, 아빠와 아이 얼굴 사진
1. 아이와 아빠의 적당한 사진을 찾아서 얼굴 부분에 붙이고 책제목 밑 BY________ 부분에 아이 이름을 써줍니다.
2. 오른쪽에 아빠와 함께 떠난 여행에서 기억에 남는 재미있었던 일을 그림으로 그리게 합니다.
아래 밑줄 그어진 부분에 어떤 일이었는지 간단히 글로 써보게 합니다.
그리고 나서 아래부분 가운데를 가위로 잘라 주세요~
3. 오른쪽 그늘진 부분에 풀칠하여 글 쓴 종이 뒤쪽으로 붙여 주세요.
그리고 나면,
Mini Book 완성!!!
사다리답 수정 
