Hello, Nice to meet you.
What does it take to make a korean speak english fluently?
A lot of practice and a good teacher.
Or at least, that's what I think.
As insufficient as we are, me and my colleagues made this little group so as to help younger kids read science books in english.
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2014년 6월 23일 프로젝트가 시작됩니다.

미국 초등3학년 과학교과서(G3)
초등게시판과 중등게시판에
초등게시판 초3학년~초6학년 대상(초3,4학년반, 초5,6학년반 두 개로 나눠 운영)
중등게시판 중1학년~중3학년 대상
일주일에 1회 매주 월요일에 진행됩니다(학생들이 기숙사 생활을 하는 관계로 일요일 저녁에 미리 올려 놓습니다)
매주 일요일 저녁 워크시트랑 프리젠테이션 녹음 파일, 답지가 올라갑니다.
월요일 오후 6시 워크시트랑 녹음파일, 답지가 사라집니다..
초등게시판과 중등게시판에 게시글에는
1. 1. 본문을 세 번 읽고, 읽은 횟수를 체크해 댓글로 답니다. 본문 중에서 본인이 원하는 부분을 녹음해서 올립니다.
2. 2. 첨부된 Word Quiz를 풀어 댓글로 답니다
3. 3. 첨부된 Other Questions를 풀어 댓글로 답니다
4. 4. 첨부된 Presentation의 내용을 읽고 Presentation 한 내용을 녹음해 올립니다(녹음 문제는 댓글로 안 올라가 답글 형식으로 해서 올려야 한다네요)
5. 5. 문제가 올라오면 매주 금요일 저녁 10시까지 댓글로 달아주세요
참 참가를 원하는 학생은 학년/닉네임을 6월 20일 금요일 오후 8시까지 이 글에 댓글로 올려주십시오.
초 초등은 초3, 4학년반
초5, 6학년반
두 두 개 반으로 운영되고
중 중등은 중1~중3학년반으로 운영됩니다.
매 숙제 체크와 명단 체크를 맡아 도와주실 분은 손들어 주세요. 숙제상황과 참가상황을 체크해 주실 분들의 많은 참여 바랍니다.
아 숙제를 올리면 서로서로 칭찬의 댓글 많이 많이 달아주세요. 서로가 칭찬 댓글 달아주실 수록 더 많은 것을 얻어가게 되실 거에요.
이 이 프로젝트에서 가장 중요시하는 것은 본문 3번 읽기랑 녹음해서 올리기 부분입니다. 과학교과서라 많이 읽을수록 이해도는 올라갑니다. 워크시트까지 하면 더 논리적인 사고력이 커지겠지만 읽기 세 번과 녹음해서 올리기만 해도 많은 성장이 있을 거라 장담합니다.
아 아이들이 부담 느끼지 않는 선에서 많이 읽으면서 과학적 성장을 해 갔으면 합니다.
미국 초등3학년 과학교과서 진행일자 및 범위를 담은 파일은 첨부파일로도 올려 놓겠습니다.
워크시트 일부 예시
Ⅱ. Word Quiz
Chapter1 lesson1
Find the word that is most appropriate.
1. To make more of one's kind is to?
2. All the living and nonliving things that surround and organism is called?
3. Another word for 'living things' is?
4. What are the small parts that all organisms are made of?
5.The way living things react to the world around them is to?
organisms respond reproduce cells environment |
Chapter1 lesson2
5. Find out why some plants have flowers and others don't.
6. Green, Chlorophyll filled leaves turn yellow, orange or red when fall comes. What do you think happens that make the color change?
7. How does the plant make water climb up from the roots?
Ⅳ. Presentation
Find out about different kinds of roots and what they do.
진행일정
6월 16일xml:namespace prefix = o />xml:namespace prefix = o /> | Science 시작 | 진행자 인사, 샘플 공시 |
6월23일부터(1차) | Ch.1 Lesson 1~2 | 세종과학고등학교 1학년 이수민 |
6월 30일(2차) | Ch.1 Lesson 3~4 | 진선여자중학교 1학년 나은지 |
7월 7일(3차) | Ch.2 Lesson 1~2 | 세종과학고등학교 1학년 박주현 |
7월 14일(4차) | Ch.2 Lesson 3, Ch.3 Lesson 1 | 세종과학고등학교 1학년 전수민 |
7월 21일(5차) | Ch.3 Lesson 2~3 | 세종과학고등학교 1학년 차예지 |
7월 28일 | 휴가기간 |
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8월 4일(6차) | Ch.4 Lesson 1~2 | 세종과학고등학교 1학년 이정우 |
8월 11일(7차) | Ch.4 Lesson 3, Ch.5 Lesson 1 | 세종과학고등학교 1학년 정현위 |
8월 18일(8차) | Ch.5 Lesson 2~3 | 세종과학고등학교 1학년 이수민 |
8월 25일(9차) | Ch.6 Lesson 1~2 | 진선여자중학교 1학년 나은지 |
9월 1일(10차) | Ch.6 Lesson 3~4 | 세종과학고등학교 1학년 박주현 |
Science A~C완료 |
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10월 20일(1차) | Ch.7 Lesson 1~2 | 세종과학고등학교 1학년 전수민 |
10월 27일(2차) | Ch.7 Lesson 3, Ch.8 Lesson 1 | 세종과학고등학교 1학년 차예지 |
11월 3일(3차) | Ch.8 Lesson 2~3 | 세종과학고등학교 1학년 이정우 |
11월 10일(4차) | Ch.8 Lesson 4, Ch.9 Lesson 1 | 세종과학고등학교 1학년 정현위 |
11월 17일(5차) | Ch.9 Lesson 2~3 | 세종과학고등학교 1학년 이수민 |
11월 24일(6차) | Ch.10 Lesson 1~2 | 진선여자중학교 1학년 나은지 |
기말고사 휴강 |
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12월 22일(7차) | Ch.10 Lesson 3 | 세종과학고등학교 1학년 박주현 |
12월 29일(8차) | Ch.11 Lesson 1~2 | 세종과학고등학교 1학년 전수민 |
1월 5일(9차) | Ch.11 Lesson 3~4 | 세종과학고등학교 1학년 차예지 |
1월 12일(10차) | Ch12. Lesson 1~2 | 세종과학고등학교 1학년 이정우 |
1월 19일(11차) | Ch12. Lesson 3~4 | 세종과학고등학교 1학년 정현위 |
ScienceD~F완료 |
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[과학고생들과 함께 미국교과서를] 프로젝트를 오픈합니다 










