문법 간단 총 정리~!!! > 유아영어 게시판

추석명절 다들 잘보내셨나요?

전 나름 바쁘게 보냈구요..

이번주부터 넘 바빠지게 생겼답니당.

사이버대학 수업도 밀렸고..ㅜ.ㅜ

수업과 더불어 각종 퀴즈등의 확인학습까정 해야하고...

무엇보다 10월 초에 제가 자격증 시험이 있거든요

본격적으로 공부를 해야 한답니당...흑~

왜 이렇게 일을 벌여놨는지 몰겠어용~ 꺼이~~~

암튼....내일부터 시간 배분해서 잘 활용하는 것을 목표로 삼고 있답니당

아무리 바빠도 쑥쑥에 들어오지 않을수가 없기에 들어왔다가..

제가 며칠전 발견한 자료를 올리고 갑니당.

문법 공부하고자 하는 분들 많으실거에요.

사실 회화가 기본이 되어야하지만..

생각한 것을 올바르게 글이나 말로 표현하기 위해서 문법또한 중요하기 때문에 필요하실거에요.

글고 중요한 것은 아이들이 크면 문법을 또 배워야 하는데 엄마도 공부해서 알면 아이에게 설명해주기

더 쉬우니 뭐....공부해두면 여러모로 좋겠죵^^

전....토익시험 접수를 해두어서..그것을 대비하여 공부를 해야겠기에 뒤적이다 자료를 찾았는데 마침

책 한권 분량이 다 담겨 있는데가 설명이 쉬운 편이라 혼자 공부하기에도 좋은것 같아서 소중히 모셔왔답니당

ㅋㅋ그러니 필요한 부분만 골라 보셔도 되고.....아니면 프린트 해서 한권의 책으로

두고 보셔도 좋겠어요~^^

우선 책의 부분중에 <조동사> 부분을 발췌해서 남겨볼께요.

전체를 보시고 싶으심....파일 첨부 해둘테니 다운받아서 사용하세용.^^

2. 조동사(助動詞)

동사에 대한 맹세

나 조동사는 동사의 무궁한 영광을 위하여 몸과 마음을 바쳐

충성을 다할 것을 굳게 다짐합니다.

조동사(助動詞)에서 ‘조(助)’는 도와준다는 의미인데, 조동사는 (본)동사가 없으면 외톨이가 되어서 도저히 험한 세상을 살아갈 수가 없다. 조동사는 위의 맹세와 같이 몸과 마음을 바쳐 본동사를 도와서 부정문이나 의문문을 만들게 되며, 문장 전체의 뜻을 강조하기도 한다.

조동사의 대표주자 Do를 살펴보면;

I study English hard.

You study English hard.

Tarzan studies English hard.

Jane studied English hard.

i) 위와 같은 평서문에서는 조동사는 불필요하다. 일반동사만으로도 그 뜻을 충분히 나타낼 수 있기 때문이다. 그렇지만 위의 문장을 부정문이나 의문문으로 만들기 위해서는 조(助)동사 do(does, did)의 원조(助)를 받아야 한다.

I don't(= do not) study English hard.

You don't(= do not) study English hard.

Tarzan doesn't(= does not) study English hard.

(3인칭 단수, 현재시제니까 조동사 do가 does가 되었다.)

Jane didn't(= did not) study English hard.

Do I study English hard? (이런 문장은 잘 안 쓰이겠죠? 자기가 자기에게 질문하는 경우는 별로 없으니까······. 설명을 위해서 써 놓았으니까 크게 신경 쓰지는 마세요!)

Do you study English hard?

Does Tarzan study English hard?

Did Jane study English hard?

ii) 다음은 문장의 뜻을 강조해주는 용법!

I do remember what you did last summer.(= I remember what you did last summer.)

(나는 네가 지난여름에 한 일을 정말로 기억하고 있다.)

Tarzan does study English hard.(= Tarzan studies English hard.)

(Tarzan은 정말로 영어를 열심히 공부한다.)

Tarzan did love Jane.(= Tarzan loved Jane.)

(Tarzan은 Jane을 정말로 사랑했다.)

이상에서 살펴본 것처럼 조동사 do(does, did)는 별 의미 없이 본(本)동사와 결합해서 의문문, 부정문, 강조문을 만든다. 이 밖에도 조동사 do(does, did)는 대(代)동사로 쓰이기도 하고, 도치문(주어와 동사의 순서가 바뀐 문장)을 만드는 데도 쓰인다.

iii) Do가 대동사로 쓰인 예

Jane studies English harder than Tarzan does.

원래의 문장은 Jane studies English harder than Tarzan studies English.가 되어야 하는데, 같은 말을 반복하면 입만 아프니까 studies English를 대신해서 does를 사용했다. 이때 사용된 does를 대(代)동사라고 한다.

iv) 도치문을 만드는데 do(does, did)동사가 사용되기도 한다.

I remember well what you did last summer. (나는 네가 지난여름에 한 일을 잘 기억하고 있다.)

위 문장에서 well을 강조하기 위해 문장의 맨 앞으로 보낼 수 있는데 이때 세금(?)을 내야 한다.

Well do I remember what you did last summer.

(나는 네가 지난여름에 한 일을 잘 기억하고 있다.)

만약 아무런 세금도 내지 않고 단어들이 마음대로 이동을 하면, 원래 문장이 그렇게 생긴 것인지, 이동을 해서 생긴 문장인지 알 수가 없다. 그래서 원래의 문장에서 어떤 단어가 이동을 하려면 세금(do)을 내야 하는 것이다. 여기에서 어순이 ｢조동사 + 주어 + (본)동사｣가 된다는 점도 아울러 꼭 기억하자.

조동사와 관련해서 반드시 알아둬야 하는 사항이 있는데 정말 하늘이 두 쪽이 나도 이것만은 기억하도록 하자. 조동사 다음에는 반드시 원형동사(사전에 나오는 동사 그 모습 그대로!)를 쓴다. 아! 너무 중요해서 한 번 더 쓰겠다. 조동사 다음에는 반드시 원형동사를 써야 한다.

Tarzan does studies English hard.(X)

Tarzan didn't studied English hard.(X)

Tarzan will to study English hard.(X)

I can speaking English.(X)

He can speaks English.(X)

위에 있는 말도 안 되는 문장이 사실은 많은 학생들의 영작문 속에서 발견되는데 이건 전적으로 조동사의 助자도 모르기 때문에 그렇다. 다시 한번 기억하시라. 조동사 다음에는 반드시 원형동사(本동사)를 써야 한다는 사실을!

v) 또 한가지 do동사와 관련해서 중요한 것은 do는 언제나 조동사만으로 쓰이지는 않는다는 사실이다. do가 당당히 독립을 해서 일반동사로 쓰일 수가 있다.(일반동사에 충성을 맹세하던 조동사 do가 독립을 선언하는 순간입니다. 짝짝짝.)

You did a good job! (잘 했어!)

위 문장에서 did 다음에 본동사가 없는데 이것은 바로 did가 일반동사이기 때문이다. do는 일반동사로 쓰이면 ‘-을 하다’ 정도의 뜻이 된다.

앞에서 예를 든 문장을 다시 한 번 살펴보면, I do remember what you did last summer.에서 앞에서 폼을 잡고 있는 do는 조동사, 뒤에서 당당히 서 있는 did는 일반동사가 되는 것이다.

이해가 됐나요? 이해가 되었다면, YOU DID A GOOD JOB!!

앞에서 살펴본 조동사 do는 별다른 의미 없이 맹목적으로 본동사에게 충성을 바치고 있었는데 이제 지금부터 살펴볼 조동사는 나름의 의미를 가지고 본동사를 도와주고 있다.

이렇게 의미를 가지고 있는 조동사로는 can(could), may(might), must, will, would, shall, should, ought to, used to 등이 있다. 조동사의 과거형은 당연히 과거시제에서 또는 시제일치를 위해서 쓰인다.(시제일치는 지금은 그냥 넘어가도록...)

또한 특별한 이유 없이 조동사의 과거형이 쓰이는 경우가 있는데, 이 경우는 좀 더 공손한 표현이 되도록 하기 위한 장치에 불과하니까 왜 과거형을 썼을까하고 너무 고민하지 않으시길······.

1. Can(Could)

(1) 능력·가능성

Tarzan can play tennis, but Jane can't. (Tarzan은 테니스를 칠 수 있지만, Jane은 못 친다.)

(2) 허가

Can I come in? (들어가도 되나요?)

(3) 강한 의문과 부정

Can it be true? (그것이 사실일까?)

It cannot be true. (그것은 사실일 리가 없다.)

It cannot have been true. (그것은 사실이었을 리가 없다.)

(4) 관용적 표현

cannot - too : 아무리 -해도 지나치지 않다.

You cannot be too careful to your health. (건강에 아무리 주의를 해도 지나치지 않다.)

cannot but + 원형동사 : -하지 않을 수 없다.(= cannot help -ing)

I cannot but admit that he was right and I was wrong.

= I can't help admitting that he was right and I was wrong.

(나는 그가 옳았고 내가 틀렸다는 것을 인정하지 않을 수 없다.)

2. May(Might)

(1) 허가

May I use your pen? (펜을 써도 되나요?)

(2) 불확실한 추측과 가능성

The report may not be true. (그 보고서는 사실이 아닐 것이다.)

(3) 기원

May you live long! (오래 사시기를!)

(4) 양보

However hard you may try, you cannot finish the work.

(아무리 열심히 노력을 해도, 너는 그 일을 끝낼 수 없다.)

(5) 관용적 표현

may well : -하는 것은 당연하다.

You may well say so. (네가 그렇게 말하는 것은 당연하다.)

may(might) as well : -하는 것이 좋다.

You may as well go home now. (지금 집에 가는 것이 좋을 것이다.)

might as well - as ··· : ···하느니 차라리 - 하는 편이 낫다.

You might as well expect a river to flow backward as ask him for money.

(그에게 돈을 부탁하느니 차라리 강물이 거꾸로 흐르는 것을 기대하는 편이 낫다.)

3. Must

(1) 필요·의무

You must(= have to) come earlier tomorrow. (너는 내일 일찍 와야 한다.)

(2) 확실한 추측

He must be a thief. (그는 도둑임에 틀림없다.)

He must have been a thief. (그는 도둑이었음에 틀림없다.)

4. Will

(1) 단순한 미래표현

I'll be twenty next year. (나는 내년에 20살이 된다.)

(2) 일반적인 경향·습성

A drowning man will catch at a straw. (물에 빠진 사람은 지푸라기라도 잡기 마련이다.)

(3) 현재의 습관적 동작

She will sit there for hours doing nothing.

(그녀는 하는 일없이 몇 시간이고 거기에 앉아 있곤 한다.)

(4) 가벼운 명령

You will wait here till I return. (내가 올 때까지 기다릴 거지!)

5. Shall

(1) 단순한 미래표현

I shall be 19 next week. (다음 주에 나는 19살이 된다.)

(2) 화자의 의지(의지미래)

You shall have a sweet. (너는 사탕을 갖게 될게다.)

(3) 법규 또는 그와 같은 성격을 가진 규정, 성경 말씀 등

You shall not murder. (살인하지 말지니라.)

(4) ‘상대방의 의사’를 묻는 의문문

Shall we meet at the theater? (극장에서 만날까요?)

Yes, let's. (예, 그럽시다.)

(5) Let's로 시작하는 문장의 부가의문문에서

Let's go to the movie, shall we? (극장 가자, 그럴래?)

6. Would

(1) will의 과거형(시제일치를 위해서)

Mr. Nam told me that the exam would be easy.

( ← Mr. Nam said to me, “The exam will be easy.”)

(남 선생님은 나에게 (그) 시험이 쉬울 것이라고 말씀하셨다.)

(2) 정중한 의뢰·부탁

Would you tell me the time, please? (시간 좀 말씀해 주시겠어요?)

(3) 과거의 고집

The door would not open. (문이 좀처럼 열리지 않았다.)

(4) 소망

Those who would succeed must work hard. (성공하려는 사람은 열심히 공부해야 한다.)

(5) 과거의 불규칙적인 습관

He would often come home drunk. (그는 술에 취해서 집에 들어오곤 했다.)

(6) 가능성·추측

That would be a postman. (저 녀석은 아마 우체부일 것이다.)

(7) 관용적 표현

would like to : -하고 싶다.

I would like to go to the island. (나는 그 섬에 가고 싶다.)

would rather - than ~ : ~하기보다는 차라리 -하고 싶다.

I would rather die than live in awe of someone no better than myself.

(나는 나보다 더 나을 바 없는 사람을 두려워하며 살 바에는 차라리 죽겠다.)

7. Should

(1) shall의 과거형

Terminator said that he should return. (← Terminator said, "I shall return.")

(Terminator는 (다시) 돌아올 것이라고 말했다.)

(2) 의무·당연

You should(= ought to) obey your parents. (너는 부모님 말씀에 따라야 한다.)

You should have done that. (너는 그것을 했어야 했다.) - 과거사실에 대한 후회나 유감

(3) 가정

조건절에 쓰인 should는 미래에 대한 강한 의심이나 앞으로 일어날 가능성이 희박한 일을 가정할 때 쓰인다.

If it should rain tomorrow, we would(will) not go hiking.

(만일 내일 비가 오면, 우리는 하이킹을 가지 않을 것이다.)

If a serious crisis should arise, the government would take immediate action.

(만일 심각한 위기가 발생하면 정부는 즉각적인 조치를 취할 것이다.)

If these products should arrive in a damaged condition, please inform the factory at once.

(만일 제품이 손상되어서 도착하게 되면, 즉시 공장으로 알려주십시오.)

* 이 때 귀결절(주절)의 조동사는 현재형 또는 과거형이 모두 올 수 있다.

* 20세기에 나온 영문법 책에서는 이것을 “가정법 미래”라는 아주 헷갈리는 말로 설명하기도 했다.

(4) 주절의 형용사가 말하는 사람의 놀라움, 섭섭함, 그 밖의 여러 감정과 주관적 판단을 나타낼 때, 그 종속절에서.

It is strange that Jane should refuse to see Tarzan.

(Jane이 Tarzan을 만나지 않겠다니 이상하다.)

I'm sorry that you should feel uncomfortable. (불편하셨다니 유감입니다.)

* 이런 형용사에는 strange, surprising, wonderful, curious, regrettable 등이 있다.

(5) 주절의 동사가 주장, 명령, 제안, 권고, 요구, 필요성 등을 나타낼 때, 그 종속절에서.

He insisted that I (should) go home at once. (그는 내가 당장 집에 가야 한다고 주장했다.)

He commanded that the army (should) advance. (그는 군대가 진격하도록 명령했다.)

* 이런 동사에는 ask, command, demand, insist, order, propose, recommend, require, request, suggest, move 등이 있다.

* 이러한 동사가 단순히 사실을 나타내는 의미로 쓰였을 때는 그 종속절에서 시제일치의 적용을 받는다. 즉 ‘(should) + 동사원형’이 아니라 직설법 동사가 쓰인다.

cf. He insisted that his son always got an A in English.

(그는 아들이 영어에서 항상 A 학점을 받는다고 단언했다.)

He insisted that his son always (should) get an A in English.

(그는 아들이 영어에서 항상 A 학점을 받아야 한다고 주장했다.)

(6) 주절의 형용사가 당연, 필요 등의 이성적 판단을 나타낼 때, 그 종속절에서.

It is natural that he (should) be prepared for this. (그가 이것에 준비되는 것은 당연하다.)

It is right that he (should) be punished. (그가 벌을 받는 것은 정당하다.)

* 이런 형용사에는 natural, necessary, essential, important, better, desirable, imperative, right 등이 있다.

(7) (How, Why, Who 등으로 시작하는) 수사의문문

Who should come in but my old friend Tarzan?

(내 오랜 친구 Tarzan 말고 누가 들어오겠는가?) → 옛 친구 Tarzan 말고는 올 사람이 없다는 뜻

8. Used to

(1) 과거에 오랫동안 계속되었던 상태나 동작의 반복

I used to get up early when I was a child. (내가 어렸을 때, 나는 일찍 일어나곤 했다.)

There used to be a big tree there. (거기에 큰 나무가 있었다.)

(2) 현재와 과거의 대조를 이루는 표현에서

I used to love her. (나는 그녀를 사랑했었다.) → 지금은 사랑하지 않는다는 의미

cf. be(get) used to + (동)명사 : -하는 데 익숙하다

I am used to working in a noisy room. (나는 시끄러운 방에서 일하는 데 익숙해져 있다.)

<출처: 네이버 토익영어캠프 카페>

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