님
내 쑥쑥트리
쪽지
내글
스크랩
내댓글
북클럽
날따방
모임터
쑥쑥몰
체험이벤트
로그아웃
PC버전
유아가 말을 하는 이유는 여러 가지가 있다고 합니다.
가장 기본적인 것이 생존을 위한 양육자와의 의사소통,
그 외에는 거의 말놀이 - 사회에서 보고 배운 것을 체득하는 과정이지요.
범주 안에 들어가는 것 같습니다.
아이의 기질상으로, 말을 굉장히 경제적으로 하는 아이가 있죠.
딱 할 말만, 말놀이도 거의 안 하고...
=> 이런 아이들은 당연히 영어 아웃풋도 적고 늦습니다.
부모가 아이가 말할 새 없이 다 해 주는 경우,
=> 말 없이도 생존이 가능하기 때문에 굳이 말 할 필요가 없습니다.
일테면 Water? 했는데 아이가 끄덕끄덕 했다고 물이 온다면, 아이에게 Water, please 할 기회는 없어지는 것입니다.
우리말로 의사소통이 되는 경우
=> 영어를 하지 않아도 생존이 되는데 왜 굳이 영어를 하려고 하겠습니까?
이 경우에도 말놀이 자체를 즐기는 아이는 인풋양만 충분하면 알아서 소화를 시키기도 합니다.
그렇지만 기질상으로도 말하기를 즐기는 타입이 아니고 영어를 사용해야 할 필요성을 느끼지 않는 아이는 영어로 말하지 않습니다. 영어를 아무리 잘해도, 한국에서 영어 사용은 스트레스입니다.
심지어는 외국인도 말을 아끼더이다. 유아라고 자존심이 없고, 눈치가 없겠습니까?
(어른보다 덜하긴 합니다.)
스피킹 전략 1.
_동기를 확실하게 심어 주세요.
왜 영어로 읽고 말하기를 익혀야 하는지.
뭐가 좋은지.
그냥 해야 하니까... 남들 다 하니까... 이런 상황에 스트레스 안 느끼는 어른 없는데 아이라고 그 스트레스에서 무사할 리 없습니다. 뭐든 좋으니까 둘만이 공유할 수 있는 낭만적인 이유를 만들어 주세요.
저는 엄마 미국에 공부하러 갈 지 모르니까 따라 가려면 너도 영어를 해야 한다고 했습니다.
스피킹 전략 2.
_말해야만 하는 상황을 만들어 주세요.
지자제에서 미쳤다고 세금 들이 부어가며 영어마을 만든 게 아닙니다.
영어로 말할 기회가 없으면 당연히 말 안 하게 되는게 인지 상정이죠.
그렇다고 자, 이제 영어로만 말하자... 이건 너무 약합니다.
아이는 그렇게 자율성이 발달한 존재가 아니에요.
서로에게 마법을 걸 수 있는 장치를 만들어 주어야 합니다.
영어 마을 - 여기는 영어만 말하는 곳이야, 훌륭하죠. 영어 마을 가 보세요. 동기 부여를 위해 좋아요.
몇 시부터 몇 시까지, 영어로만 말하는 시간으로 하자. 이 시간에는 우리말을 못 알아 듣는 척 하세요.
스피킹 전략 3.
_역할놀이 해 주세요.
이게 위 둘보다 힘듭니다. 엄마 품이 들어가기 때문이죠.
대본을 짜고, 아이가 아는 것으로 역할놀이를 해 주시면 됩니다.
다 못하시겠다 하면...
아이가 초등학교 2학년 정도가 될 때까지만 줄창 듣기만 하심서 기다리세요.
그 이후에 따라읽기, 녹음하기 하심서 말하기 연습 시켜주세요.
듣기 한 거, 다 나옵니다.
듣기 레벨은 그 때까지 쭉쭉 올려주세요.
오알티 몇 단계에서 머뭇거릴 때가 아니에요.
그 전에 아웃풋을 해야 하는 이유는 대체 뭔가요?
시험, 대회 때문인가요?
그러면 국제화 시대를 위한 영어...라는 점에서는 완전히 다른 방향으로 가게 되는 겁니다.
아이가 나중에 무엇을 하든, 영어가 짐이 되지 않게 하려고 일찍 가르치시나요?
그럼 나중까지 기다리세요. 보고 들을 게 얼마나 많은데,
애가 다 소화하기도 전에 내보내라고 하시나요.
아웃풋으로 속도 맞추지 마시고 인풋으로 속도 맞추세요.
혹시 초등 저학년에 굵직한 스피치 대회에서 상 받아서 가문의 영광으로 남기를 원하시는 거라면 쑥쑥 같은 아마추어 사이트를 방문하지 마시고 돈 보따리 싸 들고 과외 선생님 찾아 보시는게 빠릅니다.
유아의 아웃풋 - 스피킹