안녕하세요~
숙제 올리신 것 잘 보았습니다! 정말 열심히 해주셔서 감사합니다! 숙제 하나하나 자세히 읽어보았습니다.
학생들 부담이 조금 줄었다는 이야기를 읽으니 다행스러웠고, 워크시트를 통해 학생들의 실력이 늘고 있는 것이 보였습니다. 워크시트 결과물을 보니 제가 드린 설명대로 잘 따라해주셨더라구요.
학생들이 쓰기에 대한 부담이 많은 것 같아 이번 워크시트에서는 책의 writing을 최대한 주의깊게 보고 따라할 수있는 워크시트를 준비했습니다.
fact tracker에는 설명을 명쾌하게 해주는 좋은 문장들이 많습니다. 논리적으로 글쓰기에 대해 많이 배울 수 있지요.
1번 워크시트: 일단 책을 전체적으로 이해하고 본인이 질문을 해보는 것. 많이 했던 활동이라 더 이상 설명 안드릴게요.
이번에 던지는 두가지 라이팅 주제
1. 인간에게 가장 중요한 발견중 하나인 불.
지금 현재 우리에게 이와 비슷한 위대한 발명이있다면 무엇일까? 우리 생활에 어떤 도움을 주었는가? (책에 나온 불의 잇점처럼 쓰면 됩니다~)
2. 이 책은 아주 멋지게 동화처럼 끝맺고 있습니다. 이 책의 결말을 동화처럼 상상해서 써보도록 해주세요.



Anticipation guide는 책을 읽기 전에 예상해보고 읽은 후 내용을 비교해보는 활동인데 이미 책을 다 읽었을 것 같으니 책을 다시 보지 않고 예상하게 해주세요 (왼쪽 부분) 그리고 오른쪽은 책을 보고 왼쪽의 답과 맞는지 비교후 주어진 내용이 틀린 경우에는 어떤 부분이 틀린지 써보도록 해주세요...(본래 취지와는 다르게 True False를 파악하는 형태가 되겠네요...)

위에서 언급한 대로 불을 만드는 방법/ 맘모스를 잡는 방법등 책의 설명을 따라 써보거나 빈칸 채워넣기를 통해 어떻게 문장들을 연결하는지, 설명할때 어떤식으로 글을 풀어가야 하는지 학생들이 익히도록 합니다~

이해력 문제
최대한 본인의 생각으로 써본후 책을 보고 참조하도록 해주세요. 그러면 내용이 더 잘 기억됩니다~

단어
단어의 정의가 책에 나온 단어들은 따로 정리를 해서 아이들이 단어와 그 정의를 짝지어 볼 수 있도록 했습니다. 이 단어들은 '꼭' 익히고 가면 좋습니다. 저자가 의도적으로 제시한 의미있는 단어들이지요.

아래의 단어들은 우리 한국아이들에게 필요한 단어들을 제가 정리한 워크시트라고 할수 있습니다. 이제 이 단어들을 가지고 이야기 만드는 것은 익숙해지셨지요?

non fiction책을 읽을때 가장 중요한 능력 중 하나가 읽어가면서 비교, 정리해보는 활동입니다.
이 책에도 여러가지 내용을 요약하는 능력도 필요하고, 아래의 워크시트를 하면서는 비교 정리해보는 능력을 배양할 수 있습니다.

제가 갑자기 나갈일 이 생겨서 설명을 길게 못 드려 죄송합니다.
이번주에도 꼭 제시간 안에 받아주시고, 아이들이 꼼꼼히 그러나 부담스럽지 않게 완성하도록 격려 많이 해주세요!!! 열심히 따라오는 우리 아이들 눈물나게 기특해요!!
오후 6시에 워크시트 사라집니다~



쑥쑥몰
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<역사반> 그림으로 그리는 한국사 

