*^^*국적불명노래포함-수진이랑 공부하기 5번째~~ > 유아영어 게시판

수진이랑 한발떼기 벌써 다섯번째인가요? 어제는 집에 와서 바로 적어볼려고 했는데, 너무 늦어서요... 오늘 이렇게 점심시간에 몇자 적어봅니당~~. 우리 가족 소개하기 샤샤 1의 3번째 책에 있는 거에요. 제목 : The Family 지시문 : Let's read the story. 본문 This is my daddy. This is my mommy. This is my grandma. This is my brother. This is me. This is my family. I love them very much. This is my... 라는게 반복이 되서 읽기 활동두 쉽더라구요.. 한 30분 정도 했는데... 오늘은 몇가지 좀 다른 것도 해 보았어요. 활동 1. Text 읽어주기 (그림보면서) 2. 그림보고 이해하기 (내용에 대해 질문하고 대답하기) 3. 본문 같이 말하기 4. 본문 같이 읽기 5. "This" 단어 찾아보기 6. "m" 소리나는 단어 찾아보기 7. 가족소개 그림가지고 우리가족 소개하기 *^^* 줄줄이 써 놔서 많은 것처럼 보이네요. 하지만 실제로는 다 간단한 활동이에요. 1.은 제목, 지시문, 본문을 손가락으로 그림을 가리키면서 따라가면서 읽어주는 것이구요.... (사실 제가 발음이 그렇게 좋지는 못해서... 이거 하구 나중에 꼭 인터넷이나 테이프도 같이 들으라구해요. 제가 말하는 것을 알아듣느 거하구... 진자 외국 사람이 녹음한 것을 알아듣는 것하구... 기분이 다르잖아요. ^^) 2.는 그림보고서 간단히 중요하다고 생각되는 단어에 대해 질문했어요. Who is her daddy? Can you point to her daddy? Who is her mommy? Can you point to her mommy? Who is her grandma? Can you point to her grandma? Who is her brother? Can you point to her brother? Who is Jiyoung? Can you point to Jiyoung? (주인공 아이 이름을 지영이라고 그랬어요. 수진이가 이름이 없는 애가 나오면 주로 00라구 그러자~~ 이걸 잘 하거든요.) 그리고는 각 주인공들이 무엇을 하는지에 대해서도 이야기를 나누었습니다. What does he do? (그러면서 아빠가 주스를 만드는 동작을 흉내내었어요.) 아빠는 쥬스를 만들고 있어요. (수진) Oh, may be. He makes some juice. (라고 다시 한번 얘기해 주었습니다.) Juice! (수진) 다른 것도 비슷한 방법으로 소개했어요. 질문하고 수진이는 한국말로 대답하면서 한국말 못알아 듣는 사람에게 설명하듯이 저에게 열심히 동작을 보여주고. 전 다시 영어로 얘기해주고. 수진이가 일단 영어로는 대답하지 못하더라도 그냥 한번 같이 얘기해 보는 것도 괜찮을 것 같아서요. 그랬더니 다른 것은 따라하지 못하고... 단어 부분부분에는 관심을 보이더라구요. 짧은 것은 따라하기도 하구요. She reads the newspaper. Read the newspaper! She writes the letters. Write the letters! He plays in the bathtub. Bathtub! She plays with dogs. Dogs! 갑자기 예전에 dog 했었던 것이 생각 났는지 본문에는 없는데... 단어를 쓰기 시작했습니다. 파닉스도 가끔식 해서요. 저에게 소리로 알려달라고 하더라구요... 그래서 /d/ /d/ /d/ /o/ /o/ /o/ /g/ /g/ /g/ 하고 알려 주었습니다. 알고 있는 것이었는지 쉽게 쓰더라구요.. 물론 g자는 정말 이상한 모양이 되었지만... ㅋㅋㅋ 다른 강자기들 옆에도 단어 연습 해 놓았어요. 아.. 너무 장황하게 이야기 했나요? 그다음 3은 같이 그림 보면서 읽었구요... (사실은 짧아서 읽었다기 보다는 외웠다는 표현이 더 맞겠네요.) ㅎㅎㅎ 재미있는거는 수진이가... 자꾸 This is my me.라고 얘기하는 거에요... 어떤 한가지 패턴에 대해서 일반화를 시키는 것인지... ㅎㅎㅎ 그럴때마다 웃음으로 상황을 무마시켜요. ^^내가 자꾸 my me래 하하~~ 하구요. 아이들이 어느 정도는 실수를 하면서 그리고 실수를 통해서 배우기도 한다는 생각이 들었습니다. 그리고는 글자에도 관심을 가졌으면 해서 다음에는 글자들을 손으로 따라가면서 읽었어요. 5.는 글자를 한 두번즘 따라가면서 읽고 나서... 글자 찾아보기 게임을 했어요. Can you find the word "this"? How many words "this" are there? 이거 수진이가 샤샤 읽고 나서 젤루 좋아하는 활동 중에 하나입니다. 꼭 자기가 2번씩 찾아봐요. 한번은 글자 찾으면서 동그라미 하고 찾아보고... 그 다음은 다시 읽으면서 확인 하면서 단어가 하나씩 나올때마다 숫자를 써 나가요. 반복되는게 많이 있을 때는 이런 방법도 괜찮은 것 같아요. 자연스럽게 그 단어는 확실히 알 수 있게 되거든요. 6.은 위에게는 같은 단어라 좀 쉬운데요.. 다음에는 m소리롤 시작하는 단어들을 찾아 보았어요. Can you find the words that start with /m/ sound? 어디에서 보고.. 이렇게 길게 말했지만... 제가 /m/를 강조해서 이야기하면 수진이는 벌써 그 소리로 시작하는 단어 찾는 것인지 알아요. 위에랑 똑같은 방법으로 찾더니... 이번에는 처음에는 my에만 동그라미를 치더라구요.. 그래서 그냥 두었어요. 처음부터 읽으면서 아마 다른 단어도 있다는 것을 알게 될 것 같아서요. 아니다 다를까... 다시 읽으면서... mommy, me, much라는 단어가 있다는 것도 찾아 내더라구요... 그 부분에 되어서는 특히 첫소리가 강조되게 읽어주면 금방 알아요. *^^* 결국은 다 찾더니 자기가 my라는 단어를 두개 더 써 넣어서 그것도 읽어 버리더라구요... 그리고 마지막으로... 수진이 가족 그린 그림 가지고... 수진이네 가족소개 해달라고 했지요... 수진이가 얘기한 가족소개입니다. My Family This is my daddy. This is my mommy. This is me. I love my family very much. (마지막 문장은 늘 같이 큰 소리로 얘기합니다. 조금 긴지 항상 같이 말하자고 해서요... ㅎㅎ) 아마 가족을 부르는 이름하고 this is...... my ... 이 표현은 정말 이거저거 하는 동안에 수도 없이 말해 봤겠지요... ^^ 제가 간식을 먹는 사이... 수진이가 부른 노래 하나 소개하면서 오늘은 이만 마칩니다... (어느 나라 노래인지 국적불명이지만요.. *^^*) 곰세마리가 한집에 있어 daddy bear, mommy bear, baby bear daddy bear 뚱뚱해. mommy bear 날씬해 baby bear 아이 귀여워 으쌰으샤... good------job! 활동 페이지는 자료를 아직 스캔을 못해서 다음에 올릴께요.

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