듣기 교재 추천해주세요(무플은싫어요ㅠㅠ)

크리스티나
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2009-03-18

영유 1년차 보내고 있는 7세 엄마입니다.

아이가 리딩도 잘하고 스피킹도 나날이 좋아지는데 제가 게을러서 리스닝을 많이 놓치고 있네요.

리스닝은 뭐니뭐니 해도 집중듣기가 젤 좋은것 같은데요..

ort교재나 기타등등dvd 는 많이 보고 있구요.. (똑같은 얘기는 하지 말아주세요^^)

저희가 원하는건 학습서 식으로 된 쉬운 듣기 교재입니다.

단계별로 해보려구요..

브릭스리스닝 처럼 괜찮은 듣기 교재 추천 좀 부탁드려요.

플~리~즈~!!

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반짝이
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2009-03-19 11:29

학습서 식으로 된 쉬운 듣기교재가 있군요.

브릭스 리스닝도 처음 들어요.

정말 영어교재의 세계는 무궁무진하네요.

언 아이캔 리드 시리즈 어떠세요?

저는 내년에 7세되면 한번 들이밀어보고 싶은 리더스인데요,

모리스.. 나 리틀베어.. 듣기에 아주 좋던데요.

가은맘
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2009-03-19 07:17

lazy님의 칼럼 게시글 중에서 듣기 부분입니다.

물론 님께서 여쭤오신 딱집어 이코스북을 듣기교재로 사용하십시오는 아니지만~

읽어보시면 도움이 되실것 같아 올려드려요~^^* 홧팅!!

♣ 듣기에 대하여......

듣기를 도대체 언제까지 해야 할까요.

아이가 말을 좀 한다 하면 욕심이 나기 시작합니다.

나보다 더 잘하는 원어민이 있어얄 것 같고, 어학원도 지명도 깨나 있는 곳으로 보내고 싶습니다. 거기 가서는 또 레벨 높은 반에 배정 받고 싶지요. 문법도 하고 싶고 책도 두꺼운 것을 읽히고 싶습니다. 이 모든 시도에서 대부분은 좌절하게 됩니다. 아직도 듣기가 부족하기 때문입니다.

아이가 우리말을 배우는 과정을 한번 돌이켜 생각해 보실까요?

거의 모든 영어 관련 전문가들이 아이가 '엄마'라는 단어를 자발적으로, 의미를 가지고 소리내게 되기까지 주변에서 해주는 엄마라는 단어를 아이에 따라 수천 또는 수만 번을 들어야 한다는 말로 듣기의 중요성을 강조합니다. '엄마'라는 단어로 말이 끝나지 않듯이 영어 또한 기본 의사소통 능력 만으로 웬만큼 이루었다고 하는 시대는 지나갔습니다. 그러므로 "듣기를 도대체 언제까지 하라는 것이냐"라는 질문은 적절하지 않습니다. 듣기는 아이가 영어에서 자유로워 질 때까지 계속 되어야 합니다. 다만 그 방법이나 시간, 소리의 속도나 레벨 등이 달라질 뿐이지요.

왕초보라면 학년이나 나이에 관계없이 듣기만 하겠다는 각오가 필요합니다.

어떤 경우에도 듣기가 차오르고 임계량을 채우지 않으면 어느 시점에서는 레벨업이 되지 않게 됩니다. 그 사이에 시간이 흐르고 아이는 나이가 더 많아져서 새로이 단계를 낮춰서 듣는 데 거부감을 강하게 보이게 되지요. 그러니 처음엔 눈 딱 감고 듣기만 하세요. 수많은 엄마표 선배들의 선례가 입증해 주고 있는 방법인데 믿지 못할 이유가 없습니다. 그리고 그 분들이 한결같이 주의를 주시는 부분은 "지름길을 찾지 마라"는 것입니다.

이미 어떤 방법을 통해서든 듣기가 진행되어 왔거나 선행이 되었다고 생각될 때

아이의 영어 나이가 과연 몇 살에 해당되는 지 체크해 보십시오. 그리고 아이의 읽기 레벨은 어느 정도인가도 체크해 보세요. 그 다음 과정이 눈에 보이실 것입니다. 아이의 영어가 제 나이, 제학년 수준이 아니라고 판단되셨다면 그보다 아랫 단계의 듣기 교재도 들어야만 합니다. 기초공사가 부실한 건축물에 대한 주의를 수도 없이 들어 보셨을 것입니다. 모래성의 허망함도 아실 것입니다. 모름지기 언어를 자기 나이의 성장과 비슷한 레벨로 발전시키고자 할 때에는 지름길도 부실공사도 위험합니다. 오로지 묵묵히 제 레벨에 해당하는 기초를 튼실히 닦으며 다음 단계를 차곡차곡 쌓아가야 하는 것입니다.

모든 소리내는 교재는 전부 활용해 보십시오.

아이가 우리말을 배울 때, 엄마의 말소리만 들은 것은 아닐 것입니다. 무심코 켜 둔 TV, 가족간의 대화, 엄마가 아이를 위해 틀어주는 영유아용 비디오, 그리고 베드타임 스토리텔링 등의 모든 소리가 무작위로 아이의 오감을 자극했겠지요. 영어 또한 그렇습니다. 집중듣기 교재는 물론, 식사할 때, 차량으로 이동할 때, 잠자고 깨어날 때, 식탁이나 카스테레오, 머리맡에 둔 카세트에서 들려오는 영어소리는 아주 좋은 자극이 됩니다. 그리고 영어방송 또한 마찬가지입니다. 아기 때와 달리 학생의 신분이면 영어 이외의 학습과 활동에 아주 많은 시간이 소요됩니다. 조각 시간의 현명한 활용이 영어 누적량을 늘려주는 아주 좋은 방법이 되기도 한다는 사실을 명심하세요.

레벨은 아이가 편히 읽는 책의 레벨을 중심으로 결정하면 쉽습니다.

2.0 레벨을 읽는다면 3.0 이상 4.0 까지 아이 학년에 따라 정하시면 됩니다. 의외로 유명 어학원을 오래 다녔다는 아이들도 원서동화를 던져주고 읽어봐라 하면 못읽는 경우가 허다합니다. 특정의 레벨에서 자유롭다함은 그 레벨을 듣고 읽기가 자유롭다는 것을 전제로 하지요. 그러므로 읽기가 용이하게 진행되지 않는다면 듣기 먼저 접근하는 것이 맞습니다.

아이가 재밌는 내용에 까르르~ 웃음을 터뜨릴 때

이럴 때 그간의 모든 노고가 씻은 듯 사라집니다. 내용을 알아듣고, 교재 없이도 내용을 선명하게 듣고 이야기할 수 있을 때, 그 레벨에서의 안정적인 듣기 레벨이 다져진 것입니다. 목표하는 레벨까지 그렇게 가세요. 다만 듣기가 어느 정도 안정적으로 되고 말도 트였을 경우엔 듣기 시간을 줄여도 됩니다. 그 정도에서의 듣기 교재는 종종 상위 레벨이거나 넌픽션 교재이기가 쉽습니다. 듣기의 힘이 문제가 아니라 아이의 사고력과 어휘의 힘이 필요해 질 시점이 되는 것입니다. 그럴 때 듣기 시간을 줄이시고 우리말 레벨을 높임과 동시에 학습서를 푸쉬해 보시면 좋습니다. 그러니 그런 시점가지는 주욱~~ 듣기에 매진하시라는 뜻이랍니다~^^

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