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연년생 아이중 큰아이가 33개월남아입니다.
이제까지는 한글 독서에 무진장 치중하고 영어는 2년 넘게 하루종일 오디오듣기만 진행했습니다.
둘째가 어린이유로...
이제서야 영어에 체계적으로 접근하고자,여러방법을 시도중인데.
그중하나로 제가 매일 조금이라도 생활영어를 씁니다.
아이가 처음에 웬이상한 소리를 하냐는 표정으로 신경도쓰지 않더니,
기분이 나쁠때는 영어만 쓰면 시끄럽다고 까지 하네요...
그런데 제가 계속 반복하니, where are you? 하니
어느날 here!하더라구요...
책을읽다 얼룩말이 나왔는데, 제가 zebra하니까
아이가 그건 얼룩말이라고 박박 우기는 겁니다.
그래서 제가 몇번을 zebra라고 해도 계속 거부하기에
그래, 얼룩말도 되고 zebra도 돼...했더니
그다음부턴 그것만 보면 엄마, 얼룩말도 되고, zebra도 되지? 하더라구요...
이런식의 설명이 괜찮을까요?
아님 그냥 It's a zebra라고 몇번이고 반복해서 무조건 말하는게 맞을까요...
제가 둘째 출산때문에 며칠전부터 어린이집에 간 우리 큰아이 익환이 이제 만 32개월이 됐네요.
거기는 거의 36개월 미만인 애들만 받기 때문에 오후에는 tv를 봅니다.
영어를 줄곧 써오던 버릇때문인지 요즘 튼튼영어 광고 나오면 애들이 영어하는거
보면서 토끼를 보고 래빗이라고 어린이집에 가서 혼자 빡빡 우겼는데
선생님이 래빗도 맞아 라고 해서 애들도 그냥 수긍헀다라고 어느날 선생님이
그러더라구요. 요즘은 it's cloudy, sunny 등등 너무 자연스럽게 써서
저도 놀랍니다. 자기 장난감 차부터 where is the car? 부터 what do see mommy?
이런 문장도 사람들 있어서 여사로 쓰고 자꾸 놀다 보면 어느날부터 자연스러워
지는게 언어가 아닌가 생각이 드네요
이런 물음은 어느아이에게나 어느 부모에게나 고민이 아닐까 싶네요..
저는 처음부터 아이에게 인지를 시켰었네요,,
" 대한민국에서는 얼룩말이라고 말을 하는데~
저~~기 다른데 먼곳에 있는 다른 친구는 zebra라고 얘기를 한데... 우끼지? 크크크크"
"우리 아들은 "밥"이라고 하지? 다른 친구는 다르게 얘기한데... 푸하하하.. 진짜 우낀다,,그치?"
제가 우리 아이에게 써먹었던 방법입니다..
그게 어느정도 인지가 되고 나니, 문장으로 얘기를 해줘도 당연하게 받아들이더군요...
제가 늘 생각하는것은... "영어는 언어다" 라는것 입니다...
지금도 아이에게 영어는 단지 <말>이라는 것을 알려주는것이 제 목표랍니다.. ^^*
우리 아들도 기분 안좋을때는 똑같은 반응을 보이기도 해요..
그럴때면 맞아.. 얼룩말. 근데 영어로는 zebra야..라고 말해주고 그래도 아이가 얼룩말이라고 우기면 맞다고 일단 인정해준답니다. 그 시간이 지나고 나면 엄마 이거 zebra야..라고 말한답니다. 고맘때 아이들은 자기가 말한게 맞다고 주장하는 경향이 있는것 같아요. 엄마가 몇번이고 반복해서 영어만 고집하면 영어 거부를 심하게 할 수도 있어요. 여유를 가지구 천천히.. 해보세요.. 아이도 영어를 좋아할거에요~~~벌써 2년째 오디오 듣기 진행하고 계시고 생활 영어도 열심히 써주신다면서요..화이팅!!
안젤리나 발레리나
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