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올해 6세가 되었구요.
한글은 본인이 읽을수있는 명사나 은/는 입니다. 등 스스로 깨우친것 외에는 독립읽기 못 하구요.
영어는 알파벳은 알고, 많이 눈으로 익혀 아는 단어 정도만 골라 집어오는 정도
한국어든 영어든 듣기는 잘 되어있구요.
한국어로 자기생각 표현하기 영어로 이야기하기 위주로만 6세 1년을 보낼 계획입니다.
저희 딸과 노는
6세 친구들은 한국어 독립읽기 다 되어있고. 영어는 오알티나 런투리드 위주로 읽기 연습에 들어간 상태입니
다.
저만, 한글, 영어책 읽고 이야기 나누기, 영어비디오보기만 합니다. 리스닝 테스트도 해보곤 합니다.
기관에선 읽기가 안되면 안되고.. 읽으면서 문장 인지하고 말로 내뱉어 연습하는것으로 진행하는터에
모두 그곳에 맞춰 들어가고.........저만 달랑..혼자 입니다.
문자교육은 7세부터........하시는 분들 많은 조언 부탁드립니다.
8세 한글 받아쓰기는 7세 여름지나 연습 시켜도 괜찮을지요. 학교들어가서 받아쓰기는 어렵지 않나요?
저도 한글이 무서웠어요. 영유에서 영어 문자를 세게 미리 가르쳐서 영어 먼저 인지되는 바람에 한글을 너무 늦게 뗏어요.어린데 받아쓰기 시키려면 어렵고 힘든데 지금 별반 안달라요. 아직 한글 영어보다 힘들어 하니 어이없지만요. 학교가도 시간있어요. 우리애도 영어학원 계속 다니지만 그것만 하니 시간 있고요. 영어 문자도 다른애들보다 늦었지만 영어자체는 훨씬 잘하니 문자를 그렇게 일찍해야만 한다는 생각 안들어요.받아쓰기보다 생활이나 규율 교우관계가 더 저학년생활에서 아이들이 민감하게 느낄수있는 부분인거 같아요.
안녕하세요?
저는 초등 3학년과 7살 남자아이들 엄마에요.
둘 다 한글교육 따로 안 시켰구요
학습지는 웅진 곰돌이만 했어요.
아주 쉬운 그림책 읽어주면서 "눈으로 글자를 사진찍듯이 찍어봐~!"
이런 식으로 재미난 그림책 읽으면서 간단한 단어들 아이가 인지하기 시작한 것 같아요.
예를 들어 "캥거루는 엄마가 있을까?" "그럼,그럼, 엄마가 있지."
"그럼 사자는 엄마가 있을까? "그럼, 그럼, 엄마가 있지."
이렇게 동화책 읽을 때 계속해서 반복 되는 단어들을 강조해서 읽어 주면서
나중에 수십 번 읽었을 때 "어?여기 캥거루랑 같은 글자가 여기도 있네?"
"어? 엄마? 엄마란 단어가 여기도 있네?"
이런 식으로 문자를 접하게 해 줬어요.
그리고 찰흙놀이 많이 했어요.
길게 뱀처럼 길~게 만들어 보라고 해서 동그랗게 만드는 거에요.
"우와~! 동그랗다. 동그라미가 되었네? 한글에선 이응 이라고 해."
이런 식으로 해서 찰흙놀이 하면서 손가락 힘도 기르고
문자도 깨우치고...
지금 초3 아이, 받아쓰기 연습 한번도 안 했는데
독서량이 많아서인지 받아쓰기 거의 백점 맞고 어쩌다 한 번 90점 맞습니다.
무조건 책 많이 읽어 주세요.
쉬운 책은 문자 공부하기 좋아요.
참고로 큰 애 일곱 살 전까지 하루에 50~70권은 읽어준 것 같아요.
아주 쉬운 책...
조금이라도 도움이 되셨길 바래요.
저희도 문자 교육은 7세부터 하긴 하는데...
'학교 들어가서'의 일은 잘 모르겠네요~
초등방에 글을 올려 보삼~
개인적인 생각은요.
받아쓰기가 문젠가요, 어디~~ ㅎㅎㅎ
입으로 표현하는 게 괜찮으면 쓰는 건 문제 없다고 보여요.
생각하고 쓰는 거니까 말하는 것보다 더 잘 쓰겠죠.
말하기 연습은 해도 해도 모자른 것 같아요.
앞으로 나이 더 먹으면 혼잣말 하기도 어렵잖아요. 시선 의식하느라... 실수 수습하느라...
지금 남겨진 시간이 때와 장소 아랑곳 않고 마구 말할 수 있는 유일한 때 아닌감요.
1년 화이링 해 보세요!!
님
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