안녕하세요...희서맘입니다...^^
이번에 제가 두 번째 미션을 드리게 되었습니다..첫 번째 미션을 어떠셨는지 모르겠습니다...
초등에서는 유아미션과 같이 가는 부분도 있지만,유아와는 조금 달리 접근해야하지
않을까하는 생각을 하게 되었습니다..
물론 처음의 동기부여는 '원더와이즈'라는 책에서 비롯되어 리딩과 집중듣기를 하긴 하지만
우리 초등어린이들은 그 보다 한 발 더 앞서서 미션을 수행해보는 것도 좋겠지요..
제가 드리는 미션이 책과는 조금 동떨어진 미션이 아닌가하는 생각이 드실지도 모르겠습니다..
아무리 영어책을 열심히 보자..라는 북클럽이라 할지라도 우리 말로 글을 쓰고,단어를 쓴다는 것이
잘못된 미션이라고는 생각하지 않습니다...
유아시기는 시간도 좀 많고,여유를 갖고 즐기며 미션을 수행할 수 있는 시기인 반면
초등시기는 조금 학습적이고,자기주도적인 미션으로 가야한다는 생각입니다..
제가 드리는 미션이 그리 거창한건 아닙니다만 초등시기라면 이 정도는 무난하리라는 가정하에
드리는 미션입니다..
혹여라도 이건 아니다라고 생각이 드시거나,이런 건 해 봤으면 좋겠다는 의견이 있으시면
언제든지 쪽지든 게시판이든 글을 주시면 백번 참고하여 미션을 만들어보겠습니다...^^
항상 우리 5기 쑥맘님들의 격려와 사랑,그리고 댓글이 저와 가은맘이 최선을 다 할수 있게
만드는 신비한 묘약이란 것을 잊지 말아주시면 더욱 감사하겠습니다...^^
그럼...이번 미션 나갑니다....^^
1.미션..
항상 같은 리딩미션입니다...^^
2.워크시트
많은 워크시트입니다만..너무 부담갖지 마시고 풀수 있을만큼만...
한 장이든 두 장이든..적당히~~아시죠??^^
3.이번 책에는 양서류,조류,포유류 관련된 아기들 이야기가 나오는데요..
첨부한 자료를 바탕으로 '포유류(mammal)'를 기준으로 포유류에 속하는 동물들은
어떤 동물이 있는지 명칭을 써 보는 마인드 맵으로 준비해 보았습니다..
정식 마인드맵이면 생각의 가지가 좀더 뻗어있어야 하지만 이번에는 단조롭게 동물들의
명칭만 익히는 것으로만 하겠습니다...^^
한글로 써 봐도 좋구요..영어로 아는 명칭 있으면 영어로 써 좋습니다..
비단 '포유류'만 해 볼 것이 아니라,양서류,조류,파충류등의 동물들도 똑같이 만들어보면
좋겠지요....^^
4.미션
이번 미션은 좀 장기 프로젝트로 가보면 어떨까 싶어요..
너무 거창한건 같은데...결론 먼저 말씀드리면 집에 양파,콩,고구마 같은 채소를
물에 담가서 키워보면서 새싹이 어떻게 돋아나는지 우리 아이들에게 직접 보여주는 프로젝트입니다.책 내용이 아기가 태어나서 점점 자라나는 과정이 그려진 내용이지만 식물에 관련된 건
없는데다 동물을 키워서 기록을 해 본다는 건 쉽지 않을테니 아이와 함께
우리가 직접 키워보며 식물의 탄생과 성장과정을 보여주면 어떨까 싶습니다..
아이가 직접 물로 갈아주게 해 보세요...물을 갈아주는 모습이나 식물과 같이 있는 사진등을
올려주셔도 좋구요...어떤 식물을 키우시는지 이번 주에는 식물 이름만 적으셔도 좋구요..
첨부한 1인 1식물키우기라는 자료를 인쇄하셔서 아이가 본인이 키우는 식물에 대해
크는 과정을 짤막하게 기록해 놓는 것도 좋을 거 같아요....
사진이든 글이든 아무거나 좋습니다...편하게 올리시면 좋을 거 같네요..
5.미션..
첨부한 사진들은 동물들의 태아사진들을 몇 장 모아 재편집하였습니다.
너무 큰 사진으로 보면 약간 무서워(?)보일 수도 있어서 아주 작은 사진으로 편집했습니다..
이 사진들을 아이들에게 보여주셔도 좋고,쑥쑥맘님들만 보셔도 상관없는 미션입니다..
그림으로만 보는것보다는 실제(3D영상)으로 보시는 것이 훨씬 실감나고 신비하기 때문입니다


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[5기]네번째 미션 '...Babies'초등 









