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<일정표 >
1 | 4/27 | 2 | 5/11 | 3 | 5/18 | 4 | 5/25 | 5 | 6/1 |
6 | 6/8 | 7 | 6/15 | 8 | 6/22 | 9 | 6/29 | 10 | 7/6 |
11 | 7/13 | 끝 | |||||||
진행방법
이 책은 깊이 있는 문법 공부를 하는 책이 아닙니다. 영어를 영어로만 접한 쑥쑥 친구들에게 한글 문법 용어를 익하고 큰 문법 테두리를 만들어 줄 요점 정리 기본서라 볼수 있어요.
중등 문법서이기에 나오는 문제는 중학 내신 문제 유형이고 문법개념이 어떻게 문제화 되는지 맛볼 수 있습니다.
학년과 영어 책 레벨에 따라 진행 목표를 달리 하시면 될듯해요.
*신청 하신 분에 한하여 진행합니다.
(2회연속 숙제 제출하지 않은 분들은 명단에서 빼 드렸어요^^)
**신청하신후 참여 불가하심 꼭 댓글로 알려주세요.
**숙제 검사는 하지 않지만 제가 따로 체크하고 있어요^^
**조건: 책 사진 첨부와 3개이상 댓글 ~~
**숙제 올릴 때 아이 학년 이름 같이 써주세요.***
챕터 4 숙제 올려주세요.
Were you~로 물었다고 I were로 답해 놓은 것 보고 이런 .. 싶어요.
회화나 writing으로 시켰다면 절대 never하지 않을 행동일테죠.
문제플이가 이래서 어렵나 봅니다.
맞을려고 용쓰다보니 아는것도 잊어 엄마 심쿵
하게 하네요 .
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챕터5는 시제사용법에 대해 설명해줍니다.
의외로 현재 진행형과 be going to~를 혼동하는 경우가 많습니다.
따로 물어 보면 ~중 / ~할 미래라고 말하지만
섞여 있음 둘다 미래형이라는 엉뚱한 소리도 한답니다.
알지만 착착 맞춰 못 쓰는건 아직 머릿속정리가 덜 끝났기 때문인듯해요. 너무 조급해말고 하나하나 천천히 쌓아 나가기로 해요~~
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