[날따방][ORT] WEEK 2 (Stage 4) > 초등영어 게시판

** 진행공지 필독!! **

1. 6월 9일 첫 숙제방에 숙제를 제출하신 분들에 한해 오니네님께서

숙제방 참여 명단을 작성할 것이오니 참여를 원하는 분들은 오니네님이

열어주신 별도의 숙제방에 댓글로 워크싯 사진을 올리며 참여 신청을 해주세요.

숙제방에 숙제를 제출해주셔야 신청이 완료됩니다. 꼭 기억해주세요.

(명단 작성 도움주시는 오니네님 감사드립니다~!!)

2. 이번 주까지는 워크시트가 월요일 오후 6시까지 게시됩니다.

6월 9일부터는 금요일 오전 9시부터 오후 6시까지 게시되고 삭제되오니

참고해주세요.

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날따라방을 진행하실 때는 아래 사항에 유의해주세요.

1. 첨부 파일을 다운 받으신 후에는 반드시 바로 파일을 열어보셔서 문제가 없는지 확인해주세요.

나중에 열어보니 오류로 인해 파일이 열리지 않는다고 하시는 경우가 종종있습니다.

2. 다운받는 시간을 놓치신 경우...배포자가 따로 파일을 보내드리지는 않사오니

저에게 파일 요청하시는 쪽지는 보내지 말아주세요.

(파일 다운로드 시간 : 매주 금요일 오전 9시부터 오후 6시까지)

3. 공개된 댓글에 개인 이메일 주소를 쓰는 것은 삼가해주시고

메일 주소는 쪽지를 통해서만 주고 받아 주세요.

감사합니다. ^^

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'ORT' 2주차 진행도서는 [The Secret Room][The Storm]입니다.

Robbinson 가족은 집수리를 하는 과정에서 숨겨져 있던 비밀의 방을

발견하고 그 방에서 자신들을 꼭 닮은 인형들이 살고 있는 인형의 집을 득템(?)합니다. ^^

또한 폭풍우가 친 뒤 쓰러진 나무 아래에서는 Magic Key도 발견하네요.

워크싯은 1권에 4페이지씩, 총 8페이지로 구성되어 있습니다.

[The Secret Room] 워크싯

page 1 : 단어 익히기 워크싯

page 2 : They와 She 를 넣어보며 '인칭대명사'라는 것이 있다는 정도만 알아봅니다.

아이에게 '인칭대명사'라는 문법적 명칭은 알려주지 않으셔도 됩니다. ^^;;;;

영어에는 이러한 단어가 있다더라~~~정도만 알게해주셔요.

page 3~4 : 그림과 문장 연결하기 워크싯

[The Storm]워크싯

page 1 : 단어 익히기 워크싯

page 2 : 그림과 문장 연결하며 대명사에 대해 알아보는 워크싯

이 또한 아이에게는 대명사라는 문법적 명칭은 굳이 설명하지 않으셔도 됩니다.

page 3 : 지난 주에 이어서 이번주에도 'What'을 사용한 감탄문에 대해 알아보고

문장 마지막에 느낌표를 넣어보면서 복습을 해봅니다.

page 4 : 빈 칸에 알맞는 단어 찾아서 넣는 워크싯

다음 주에 진행될 'ORT' 3주차 진행도서는 [Wet Paint],[Look Smart]입니다.

즐거운 활동 되시길 바라며 다음 주에 만나요~!! ^^*

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2주차 (6월 9일 업로드) 워크시트까지는 차 주 월요일 6시까지 공개 됩니다.

(예 : 6월 9일 ~6월 12일 오후 6시까지 공개)

3주차 부터는 금요일 오후 6시까지만 워크시트가 공개되니,

참고 부탁드립니다!

워크시트 다운로드를 깜빡하신다면!

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