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안녕하세요. 일유다니는 6세 여아맘 입니다.
오늘 방학식하고 온다는데, 여름방학을 어찌 보람차게 보낼까.. 고민하고 있어요.
올 상반기동안 저희애 매일 (학습)일과는요,
1. 비디오보기 (30분~60분) : 매들라인, 티모시
2. 영어책읽기 (5~25분) : 평균 10분쯤
3. 우리말책읽기 (15~60분) : 평균 30분쯤
4. 영어듣기 (0~30분)
책읽기를 시간을 늘리고 싶지만, 아이가 거북스러워 합니다.
영어책을 좀 늘려보려고 하니 거부는 안하지만, 환영하지도 않아요.
무리해서 시간을 늘렸다간 책읽기시간이 공부시간으로 인식하고 한글책읽기시간도 싫어하게 되려나 걱정되구요.
비디오보기가 떡하니 1번에 있듯이, 그걸 가장 중점으로 진행하는데요,
그것도 엄밀히 듣는거지만 4번 오디오듣기가 너무 없어서 걱정이에요.
비디오를 매일 30분 본다고 할때, 영어듣기도 별개로 진행해야 할까요?
구색맞춰 다 하려니 시간이 너무 빠듯하네요. (직장맘이에요)
(방학식했지만 종일반이라 유치원은 며칠쉬고 또 다니구요. 시간이 좀 없죠.)
1. 비디오를 꼬박 챙겨본다는 전제하에 4번은 과감히 포기하고 2번 영어책읽기를 강화한다.(아이가 따라온다는 조건으로)
2. 비디오와 듣기는 다르다. 책읽기 내비두고 (저만큼도 부담스럽다고 하니) 듣기시간을 30분이라도
어떻게든 마련해봐라.
둘중에 번호만 골라주세요.
(더 도와주고 싶은 마음이 드시는 분들을 위하여~~~)
저희애 수준이라면, 사이트워드 리더스 수준도 못읽는 단어있구요,
워드북이나 픽쳐딕셔너리의 인덱스워드는 간~간히 읽는 수준입니다.
듣기는 읽기와 비슷하거나 조금 나은 수준이구요.
뚱뚱한거를 "팻"이라고 말하거나 "fat"이라고 씌여있거나 둘다 의미를 아는식으루요.
파닉스큐 1번교재 씨디 거의 풀고, 리드투게더 씨디롬도 거의 풀긴합니다.
돌핀 리더스 스타터도 본문속에서 묻는 질문 맞추구요.
아이는 비디오보기 > 책보기 > 오디오듣기 의 순서로 좋아합니다.
5살 전에는 안그랬던 거 같은데, 5살때 튼튼수업을 5개월 한 이후로 듣기를 아주 싫어합니다.
그래도 비디오는 감기걸리는 주기정도로 안보고 싶다고 말하기도 하지만,
일단 돌아가면 또 빠져서 집중해서 좋아서 봅니다. (끄려고 하면 마저 다 보겠다고 부탁하죠.)
책읽기는 첨에 엄~청 부담스러워 하던데서 진짜 많이 나아졌는데요,
그래도 왜 굳이 영어책으로 읽어야할까.. 불만인 듯한 느낌이에요.
한글책은 아주 좋아하거든요. 다른 아이들처럼요.
지식책은 여아라서인지 정말 반응이없고 오로지 이야기책만 좋아해요.
그렇다고 지식에 관심이 없냐.. 하면 또 신기한 스쿨버스 이비에스에서 하면 넋놓고 봅니다.
요컨데, 책보다는 영상물에서 지식을 습득하는 타입? 이라고 할까요?
과학이 재미있답니다. 그런데 과학책은 자기손으로 꺼내서 보지않구요.
이비에스의 과학관련 프로그램은 좋다고 보지요.
보고난 뒤의 이해정도를 보면 꽤 많이 제대로 습득했구요.
저희 딸래미.. 우찌 시킬까요?
번호만 찍어주셔도 감사하구요,
조언까지 해주시면 더욱 고맙겠습니다.
그럼
도움이 되셨으면 합니다!!! 
