학습능력 향상&대인관계에서 약간불편함? > 유아영어 게시판

: 부족한엄마님의 글입니다.
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> Clara has come a long way in the past four months.
> At the beginning of term she needed constant supervision and
> teacher's help to complete her creative or written work.
> Today she is highly independant and completes her work
> accurately and neatly.
> Her progress in the other core elements ; reading, listening comprehension and speaking has been
> satisfactory.
> During the past few weeks however I have noticed that clara is not as happy in class
> as she once was. She may have social anxieties in the classroom.
> If there is any way that I or her other teachers can do to make her more
> at ease in the classroom please let us know.
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지난 4달간 클라라는 좀 힘겨운 길을 왔지요.

초반에는 창의적 학습이나 쓰기학습에서 지속적인 특별한 관심과 선생님의 도움이 절실했었답니다.

그러나 현재는 그녀의 학습에서 정확성을 기하며 스스로 잘 해내고 있답니다.

클라라의 이러한 향상은 몇가지 중요한 요소,-즉 읽기,듣기,말하기-에서 만족할만한 성과를 내었어요

그러나 최근 몇주간을 돌이키면, 전과 다르게 클라라가 교실에서 행복감을 느끼지 않는 듯한 눈치네요.

아마도 교실에서 관계의 문제(대인관계의 근심) 을 갖고 있는 듯 합니다.

만약 클라라가 교실에서 더욱 편하게 생활할 수 있는 방법이 있는지

저나 다른 선생님이 도울수 있는 방법이 있는지 알려주시면 좋겠습니다.

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