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가을맘님의 육아와 영어교육에 대한 강연후기입니다.

  • 러불리
  • |
  • 2009-09-21
5

열심히 인터넷 활동을 하는 동안 23개월 접어든 딸램이 혼자 노는 시간이 많다보니 상태가 안좋아지는듯하여 육아에만 전념하느라 쑥쑥게시판에 글이 뜸했네요.

어제 가을맘 그림책 몰입영어 저자인 가을맘님 강연 다녀와서 참 주옥같은 말씀을 많이 들어서 정리한 내용 올립니다.

-----------------------------------------------------------------------------------------------

일단 가을이는 현재 72개월까지 다른 사교육을 배운적이 없었구요...

오직 가을맘께서 한글책이든 영어책이든 그림책으로 쭉 교육을 해오셨다고 하네요.

요즘 우리 엄마들이 영어교육할때 이용하는 그 흔한 액티비티 하나 해준적 없고 그냥 책을 읽음으로 아이가 모든 내용을 추측하게끔

많은 좋은 내용의 책을 접하게 해준게 다라고 얘기합니다. 블로그 가서 보니까 남편의 월급 절반을 책값에 투자했다고 하네요.

숫자를 가르칠때 숫자 관련책을 30권이 넘게 사줬다고 하니 말다했죠.^^

그런 가을이가 지금은 중국어를 배우고 있고 이젠 스페인어까지 시작하려고 하나봅니다.

하지만 여기서 간과할수 없는 것은 책 제목엔 가을맘이 영어꽝이라고 되어있지만

어쨌든 가을맘님은 학습지 영어교사로 5년간을 날고 뛰던 영어교사였다는것...

 

일단 먼저 육아부분에 대한 강연내용부터 정리해볼게요~

 

가을맘님이 가장 먼저 강조하신 것은요...

"독서보다 중요한 것은 아이와의 소통이다"라는 것입니다.

가을맘이 다른 사람들과 다른 점은 우선 긍정적인 에너지를 갖고 하면 된다는 생각으로 실패한 사람들보다는 성공한 사람들 얘기를 신경써서 듣는다고 하네요.

그리고 그 긍정적인 에너지를 바탕으로 실천을 하도록 노력한다고 하구요...

 

여기서 부모가 아이에게 줘야할 것은 뿌리와 날개이다라고 괴테의 말을 인용했는데요.

뿌리에 해당하는 건강, 자기애, 주도성, 이해력, 집중력과

날개에 해당하는 시간(기다림), 자극도에 대해서 오랜시간 얘기해주셨어요.

 

먼저 뿌리를 보면요...

 

1.건강-모든 것을 가능할수 있게 하는 밑바탕이 되는 가족의 건강을 위해 많은 정보들을 찾아보고 분석해본뒤 가을맘님은 완전 채식과 현미위주의 식생활을 하고 있다고 합니다. 물론 운동을 열심히 하구요...유기농 식품을 먹으려고 노력하신다구요...더 놀라웠던 점은 좋지 않은 성분을 흡수하게 된다고 생각하는 육류, 생선, 우유, 유제품류등을 전혀 먹지 않는다고 하네요.  그래도 가을이가 다른 아이들보다 더욱 체력이나 자가 면역력이 강하고 온식구가 건강하다고 하는데 저는 어떤게 맞는지는 모르겠어요.

 

2. 자기애-자기를 사랑하는 마음이 중요하며 내가 먼저 올바로 서야 남을 생각하는 마음도 갖게 된다고 부모가 자식에게 착한 사람이 되길 권하면 아이는 착한 사람이 되기 위해 남에게 먼저 맞춰줘야 하기때문에 행복하지 않을거라고 하네요.

이 자기애를 갖추게 해주기 위해서는 조건과 상관없이 무조건적인 칭찬을 해줌으로써 자존감을 높여줄 필요가 있다네요.

예를 들면 걷거나 뛰는것 처럼 별거 아닌 행동들을 칭찬해주는거요...

 

3.주도성-주도성이 강해야 몰입이 일어날수 있기 때문에 책읽기에 있어서 가장 중요한 요소라고 합니다. 이 주도성을 키워주기 위해서는 아이에게 무조건 위험하다느니 하지마라느니 행동을 막지 말고 해도 되는것은 허락해주고 인정하라고 하네요.

 

4.이해력-아는만큼 보이고 아는만큼 들리기 때문에 그림책을 도구로 기초실력을 많이 쌓아주라고 합니다.

 

5. 집중력-아이들은 자기가 좋아하는 것이라면 뭐든 할수 있다고 하네요. 재미가 있으면 당연히 외우게 되어 있는것이니 억지로 외우게 하지 말라구요...집중력을 위해서는 좋은 환경을 만들어주어야 하는데 너무 많은 장난감이나 산만한 주변은 물론 아이의 집중력을 흐리게 하겠죠. 온통 장난감으로 가득찬 저희집이 부끄러워지는 순가이었네요.ㅠ.ㅠ

 

그다음으로 날개를 보면요...

 

1.자극도-자극도를 낮추어야 하는데  그러기 위해서는 온갖 교구나 장난감으로 자극을 주는것을 줄이고 아이가 기관에 다녀와서 자극도가 높아있을때는 간식을 준다거나 해서 자극도를 낮춘뒤에 책을 읽게 해주는것이 중요하다고 합니다. 이 자극도를 조정해주지 못할때 아이는 중독이 된다고 하네요.

 

2. 시간(기다림)-언제 하느냐는 것은 중요하지 않은것이니 제발 옆집 아이들과 비교하지 말라고 하네요.

역시 엄마는 내아이만을 바라보고 내아이가 늦든 말든 너그러울 필요가 있는것 같아요. 그래서 저도 연주 기저귀차고 다닌다고 다른 사람들이 놀리면 언젠가 필요하면 자기가 기저귀 안찬다고 하겠지 하는 마음으로 기다리고 있답니다.^^

 

이 다음은 가을이영어교육과 연계해서 영어교육법에 대해 강연하신 내용입니다.

 

가을이가 두달되었을때 어린나이에 예쁜 그림을 볼수 있다는게 너무 좋겠다는 생각에 계속 그림책을 읽어주는 것에서부터 시작되었다고 합니다.

아이는 반복을 통해서 자기가 할말을 알아서 하게 된다고 합니다.

그러므로 책을 보는 단계에서 재미있는지, 알겠는지, 어려운지 절대 체크하지 말라고 하네요. 아이가 모른다고 생각하면 결국 다른 방법을 찾아서 들이대게 되므로 그렇게 되면 아이는 스스로 터득하는 방법을 찾지 못하게 되고 결국 학습은 엄마주도로 상황이 바뀌게 된다구요...

아이는 그림만 보고도 내용을 충분히 이해할수 있으므로 그림책으로 읽어만줘도 충분히 교육이 된다고 합니다.그래서 책제목이 가을맘의 그림책 몰입영어이지요.

그림을 접하게 함으로써 그림에 있는 상황과 연결시켜 언어로 유출해내는 능력을 키워주는게 중요하다고 하네요.

나이가 어릴때일수록 언어습득 장치가 원활하게 돌아가는데 이때에 아이에게 생각할 시간을 충분히 주게 되면 아이가 언어로 유출하는 실력과 연상력이 향상될수 있으므로 아이에게 충분한 시간을 주고 기다리라고 합니다.

우리말을 알고 있으면 알고 있는대로 이해하는데 걸리는 시간이 단축되므로 영어는 언제 시작하는지는 그다지 중요하지 않다고 합니다.

그리고 단어를 많이 아는 아이들은 자신이 아는 단어가 안나오면 책에 흥미를 잃게 되기 때문에 너무 많은 단어를 미리 알게하는 것은 좋지 않다고 하면서 우리가 한국말을 배울때 아가들에게 단어만 사용하는 것은 아니지 않냐고 예를 들었습니다. 우리가 일반적으로 사용하는 대화를 보고 아이는 말을 배우는 거라구요...

영어교육도 우리말 교육과 똑같은 방식으로 접근해주면 된다고 하네요.

처음에는 단어, 그리고 조금더 긴단어, 점점더 길게 아이에게 맞추어 읽어주다 보면 집중력또한 길러진다고 합니다.

 

6개월이 되었을때 낯가림이 심한 가을이를 위해 캐릭터가 있는 전집을 들여주었다고 합니다.

같은 등장인물이 계속 나오기 때문에 가을이가 더욱 독서에 집중할수 있었다고 하네요. 책내용을 보니까 미피였던것 같아요.

8개월때는 아이가 혼자고 그림만 보았다고하는데 그나이에 혼자 책을 펼치고 그림을 보았다는게 참 신기하네요.

그림을 이해하는 힘이 없는 아이에게 책을 처음부터 끝까지 꼭 읽어줄 필요는 없다고 합니다.아이의 성향이 다르기 대문에 자기 아이에게 맞춰 엄마가 읽어줄 내용을 결정하는 융통성이 있어야한다고 합니다.

 

돌이될 무렵에 말문이 터졌는데 가을이는 한글과 영어가 똑같이 말문이 터졌다고 하네요.

그무렵 책만으로는 안되겠다는 생각에 생활영어를 해주기 시작했다고 합니다.

본인도 영어를 잘 모르기 때문에 생활영어책을 사서 1인 2역을 하면서 해줬다고 하는데요 엄마가 너무 발음이 좋고 영어를 잘하면 아이가 상대적으로 자신감을 잃어서 영어를 하기가 싫어져서 무조건 엄마가 해줘라고 말하게 되므로 엄아의 발음이 안좋은것은 절대 신경쓸 필요가 없다고 합니다.

애가 연습할때 잘하는 사람은 자꾸 교정해주려고 하기 때문에 아이가 자신감이 결여되어 즐겁게 하는 마음을 잃게 된다고 그래서 해당과목 선생님의 아이가 즐겁게 그 과목을 공부해내기가 쉽지 않다고 합니다.

잘하는 것만 칭찬해주면 스스로 더 잘하고 싶은 욕구가 생기므로 절대로 아이를 평가하지 말라고 합니다.

아이가 단어를 얘기하려고 할때 단어말고 문장으로 얘기해주면 아이가 문장을 빨리 배우게 되므로 왠만하면 영어도 문장으로 시작할수 있게 하라고 합니다.

 

이시기 이전에는 책수준을 올렸지마 이시기부터는 한가지 내용을  여러가지 버전으로 풀어서 해주었다고 합니다. 예를 들면 같은 주제의 책도 여러가지 종류를 들여줘서 아이가 다양한 책들을 접함으로 인해서 표현력과 사고력을 키울수 있었다고 하네요.

 

18개월 부터는 밤에 안자고 책을 보려고 했는데 특히 푸름이 교육법에 영향을 많이 받은 가을맘이 푸름이 교육법대로 하려니 자신의 체력이 따라주지 못해 특히 건강에 더욱 신경을 쓰고 먹는것을 조절하기 시작했다고 하네요.

책을 좋아하는 가을이가 밖에 안나가려고 할정도로 책에 몰입하기 시작했구요...

이때 본인은 자신의 딸을 푸름이처럼 똑똑한 아이는 안될거라고 단정지은데 대한 미안함이 생겼다고 합니다.

결국은 가을이도 엄마가 받쳐주니 푸름이만큼 해내더라는...

 

19개월이 되어 가을이가 한글을 알고 싶어 하는것 같아서 아이가 원하는대로 놀아주기 시작했는데요...

아이가 좋아하는 낱말카드를 붙여놓고 마찬가지로 문장으로 말을 해주었다고 합니다.

반복해주기 위해 그 낱말이 나오는 다양한 책을 읽어주었구요, 짧은 문장책을 마구 들이밀어줌으로 두달반만에 가을이가 책을 줄줄줄줄 읽어 내려가기 시작했다고 하네요. 그때 예를 들었던 책이 차일드애플과 토들피카소였습니다.

이후로 한글책을 읽는데 엄마의 도움이 필요없어져서 훨씬 편해졌다고 하네요.

 

두돌이후에는 영상물을 틀어줄 시기가 된것 같아 영상물을 들였고 그에 따라 영어에 대한 재미또한 배가 된것 같다고 합니다.

영상물은 하루에 18분 일주일에 두번 오후에만 틀어줬다고 하구요.

미피처럼 저자극인것들오 골랐고 또 왠만하면 영어영상물만 보여줬다고 합니다. 우리말 영상물을 보게 되면 아무래도 좀더 쉬운 우리말영상물만 보려고 할까봐 그랬다고 하네요.

이무렵 토이북 전집을 들였는데요 이 전집을 계기로 영어의 환상에 빠져 영어문자를 떼었다고 하네요.

가을맘은 문자를 빨리 알게 되면 창의력이 깨질까 두려웠으나 문자가 가능해지니 책을 읽는 자유가 생겨서 교육하기 수월해 졌다고 하네요.(읽기 독립)

이때 다양한 영역의 책을 접해줄 필요가 있다고 생각하여 자연이나 넌픽션이나 사회영역의 책들을 깔아주었다고 합니다.

 

여기까지만 하는데도 시간이 두시간을 훌쩍 넘겨 급하게 마무리를 했는데요...

마지막에 강조한것은 제대로 알기만 한다면 어떤 테스트든 잘해낼수 있으므로 절대 정답에 맞춘 교육을 할 필요가 없다는것, 결국 살아있는 교육은 부모가 이끌어준다는 것이었구요...

아이에게 정답을 가르쳐주지 말고 아이가 스스로 찾아낼수 있도록 아이에게 정답을 알게 되면 엄마에게 말해주길 권하고 만약 아이가 찾아낸 정답이 틀렸다면 오늘은 니가 이렇게 말했는데 그 생각이 바뀌면 언제든지 얘기해달라고 하면 아이가 언젠가는 오답을 정답으로 고치는 능력또한 갖게 될테니 충분히 기다려주라는 말씀을 하셨어요.

 

너무나 주옥같은 얘기들이 많아서 정리하기가 힘드네요.

일단 육아부분을 간략히 정리해보면 ...

 

첫째 무엇보다 건강이 최고이므로 먹는것을 신경써서 제공해라.

둘째 독서보다 중요한것은 아이와의 소통이므로 아이가 자신을 사랑하고 자기주도적으로 독서를 할수 있도록 배려하고 그림책을 많이 접하게 해서 이해력을 향상시키고 집중할수 있는 환경을 만들어주되 자극이 되는 것은 최대한 없애고 낮춰줄수 있도록 하라는것과 다른 아이들과 교하지 말고 내아이가 자신만의 방법을 터득할때까지 충분히 기다려주고 믿어주라는 것입니다.

 

그리고 영어교육부분을 정리하자면

 

첫째 아이는 그림을 보고 내용을 연상해낼수 있으므로 어떠한 액티비티나 해석도 추가해줄 필요가 없고

둘째 언어는 단어가 아닌 문장으로 접하게 해줄수록 빨리 늘어간다는것(우리말 배울때와 똑같다) ,그러므로 절대 단어나 문자에 치중하지 말라고 합니다.

셋째 책을 읽어줄때는 아이의 상황에 맞추어 엄마가 조절하고 절대 끝까지 읽는 형식에 얽매일 필요가 없고

넷째 어릴수록 낯가림이 심하기 때문에 등장하는 캐릭터를 통일시켜주고 어느정도 실력이 향상되면 같은 주제의 다양한 책을 경험하게 해주라는거.

마지막으로 정답을 찾는 교육이 아닌 아이가 스스로 찾아가는 교육이 되도록 절대 정답을 미리 말해주지도 가르쳐주지도 말고 아이를 평가하고 틀린것을 지적하고 교정함으로 인해서 자존감을 낮추는 행동을 하지 말라는것으로 오늘 강연은 끝이 났습니다.

 

너무 길었나요?^^

그래도 저처럼 육아와 교육에 대해 고민하시는 분들께

비록 정답은 아니지만 조금이나마 도움이 되었으면 하는 마음으로   마무리 할게요~*^^*

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  • 유진맘
  • |
  • 2009-09-23 01:22
답댓글

세상에..

학교다닐떄 노트정리 잘하던 ㅜㅇ리반 반장이 생각나네요..

이것이 진정..가으이를 듣고 정리하신거란 말입니까..

잘보고 갑니다..

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  • 찬희맘
  • |
  • 2009-09-22 19:07
답댓글

우와 정리 잘해주셨네요^^ 꼭 가고싶었던 강연회였는데 이렇게 정리해줘서 감사드려요~

가을맘님 책은 여러번 읽어보았는데 쉬운듯 하면서도 어렵네요;;;

지금 열심히 따라하고 있는 중이지만 제대로 하고 있는지 궁금하네요

글 잘 보았습니다^^

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  • 강이맘~♥
  • |
  • 2009-09-22 10:38
답댓글

자기 소신이 확고하신 분이구나 하는 생각이 드네요... 강연내용을 보니...

비슷한 내용의 책을 보긴 한 것 같은데...책 찾아서 한번 읽어봐야겠어요.

이렇게 정리 잘 해주신 러블리님 감사합니다.

  • 글쓴이
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