벌써들 내려가셨나요?
하루빠른 알리샤의 레슨플랜입니다.
사실은, 내일부터 제가 휴무라서... ㅠ-ㅠ
이렇게 불나게 올려봅니다.
하루종일 지상에서 10센티정도는 둥둥 뜨는 맘으로 보냈는데,
레슨플랜이 닻처럼 제 맘속에 묵직한 무게로 남더라구요 ^^;
"말도 안하고 그냥 가면, 어쩌니!!!"
"너만 쉬면 다 된다는 거니!!!"
"레슨플랜 오늘 올리기로 하지 않았니!!!!!"
"정말 알리샤는 약속따윈 안지키는 거니?!!!!"
.... &*^&%$#$%^ㅕㅑㅒ((*%^#^&())*#@#@#%.....
시댁에서 얌전떨며 다소곳이 앉아 전을 부치고 있는 그 순간에도
계속 제 머리 속에 남아 있을 그 메아리들이 떠오르더라구요 ㅎㅎ
설마 이일로 저를 미워하진 않으시겠지만 .. 엄엄..
... 그러진 않으시겠지만.. 큼큼..
제가 소심한 오(O)형이라서 말이예요. ㅋㅋ
10권짜리 Read Write Inc. 첫 세트가 이제 끝을 향해 달려가고 있습니다.
무척 뿌듯하면서도 멜랑꼴리한데요?
끝까지 레슨플랜 예뻐해주세요~!
우리 샤릉하는 쑥쑥닷컴 유게 맘님들,
연휴동안 고생하실지도 모르지만,
항상 웃음 잃지마시고, 씩씩한 모습으로 다음주에 뵈요!
추석 행복하게 보내셔요~~~
| | The web |
거미 한마리가 거미줄에 앉아 자신이 잡은 벌레들을 모두 세어가며 즐거워 하고 있네요. 그 많은 벌레를 모두 먹을 수 있을까요? 냠냠!
하지만 인생이 그가 기대하는 것처럼 호락호락 이뤄지지는 않는다구요~ |
책을 읽기 전에 책 속의 단어와 표현을 미리 익히고, Speed Sounds와 Green Words / Red Words를 이용해 충분히 단어 및 발음을 연습해 볼 수 있습니다. |
| *** Word Review / 주요 단어 *** |
/i/ 발음: this, is, Spin, sit, his, six, big, pink, thin, wing
기타: spot, stuck, flat, web, munch |
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| 교재를 활용해서 단모음 /i/ 음가를 익힐 수 있습니다. | [활용예문]
Look! What is that? / 봐봐. 무엇이니?
Yes, it is. It is a spider. / 맞아, 그래. 거미야.
Do you like spiders? / 거미 좋아해?
You don't? So do I. / 너도 싫어해? 나도 싫어.
Do you often see spiders around the house?
/ 집 주변에서 거미를 종종 보니?
Yes, I know. I hardly see them.
/ 그래, 나도 알아. 나도 거미를 거의 보지 못해.
How about going out to the park this weekend and find them?
/ 이번 주말에 거미 찾으러 공원에 가보는 건 어떨까?
Do you like it? Great! / 좋아? 잘됐네! |  |
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| ***본문 표현 보기*** |
"A big black bug .... / 크고 검은 벌레 ...
a bug with spots ... / 점박이가 있는 벌레 ...
a flat pink bug ... / 납작한 분홍색 벌레 ...
<본문 페이지 보기> 
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| *** Questions to talk about *** |
Page 8-9: What does Spin say? (스핀은 뭐라고 말하니?)
What is Spin thinking? (스핀은 무슨 생각을 하니?)
Page 10-11: Describe all the different bugs. (모두 다른 곤충을 설명해보자.)
Page 12: What does Spin plan to do? (스핀은 무엇을 할 계획이니? )
Whick word tells us this? (어떤 단어가 우리에게 이것을 이야기하니?)
Page 13: Why can't Spin stand up? (스핀은 왜 일어설 수 없니?)
What do you think he is feeling now? (넌 스핀이 지금 어떤 기분일 것 같니?) |
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worksheet를 활용하여, /i/ 음가를 구분할 수 있도록 합니다. |
단모음 /i/ worksheet
| 여러 가지 단어를 통해 복합자음 /i/ 발음을 확인합니다. [활용예문]
Look at the worksheet. / 워크시트를 보자.
There are lots of words with a sound /i/.
/ /i/ 발음을 가진 단어들이 많이 있구나.
Do we read the words on the lines?
/ 줄 위에 단어들을 읽어 볼까?
win, pin, rip, zip. Great! / win, pin, rip, zip. 잘했어!
Do you know what 'win' means? / 'win'이 무슨 의미인지 아니?
You're right. 'win' means 'to get the victory of a race'.
/ 맞았어. 'win'은 경기에서 승리를 획득하는 것을 의미해.
Let's find the meaning of the other three words.
/ 다른 단어들의 의미를 찾아보자. |
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