[칼럼] 말하기 연습하기 - 그림책 리텔링① > 유아영어 게시판

말하기 연습하기 - 그림책 리텔링①

드디어 캠코더를 사용할 수 있게 되어 본격적으로 캠코더를 활용한 말하기 연습을 시작했습니다.

스토리텔링만 시켰을 때는 아이 머릿속에 영어 문법이 얼마나 완성되어 있는지

영어 표현이나 어휘는 잘 출력이 되는지 모니터링 할 수 있지만,

아이 스스로 문법 오류를 고치기가 힘들더군요. 1년을 했지만 진전이 잘 안 보입니다.

이번에는 리텔링을 해 봤습니다.

며칠 전에 리틀 베어를 읽고 바로 리텔링을 한 적이 있는데,

스토리텔링에 비해서 다양한 표현을 사용하긴 하지만 문법 오류는 여전히 교정이 힘들더군요.

자기 언어로 이해한 것을 말한다는 장점은 있는데 내용이 한 장면 이상으로 길어지면

이해 과정에서 문법 오류가 생깁니다.

이 부분을 어떻게 교정해 볼 수 없을까 고민하다가 한 번 직접 제대로 된 표현을 참고하면서 해 보라고

그림책을 시도해 봤습니다.

당근 당연히 필요하구요. 동생들 다 자고 나서 혼자 동영상 한 시간 보고 잤습니다. ^^;;

에릭 칼의 [The Secret Birthday Message]

책을 먼저 읽고 내용이 휘발되기 전에 바로 리텔링을 합니다.

너무 시간을 끌어서 제가 소근소근 도와 줬어요. ^^;;

하고 나서...

아이가 영어로 말을 할 때 가만히 아이를 관찰하고 있으면

먼저 장면이나 상황을 떠올린 후 그에 맞는 영어 표현을 찾아 말을 하는데

적절한 영어 표현이 없을 땐 우리말을 영어로 번역하는 일을 합니다.

이 과정에서 유창성이 굉장히 떨어지게 되구요. 우리말이 영어로 번역되는 일도 종종 일어납니다.

적절한 우리말 표현이 없는 경우 - 상황적, 어휘적 공란이 있기 마련이어서요.

그 부분을 영어로 채워 넣거나 길게 풀어서 사용하더군요. 발음이 섞이기도 하고 말이 길고 장황해집니다.

우리말로도 그림 묘사하기를 시켜 본 적이 있는데 어휘 선택이 그다지 만족스럽지가 못해서

영어와 우리말 둘 다 비슷하게 그냥 저냥이라는 생각이 들더군요. ^^;;

어린아이스러운 미숙함하고는 조금 느낌이 다르게, 두 언어를 배우는 단계에서 느껴지는 서툶이었답니다.

이 부분을 해결해 나가는 것이 올 겨울 저희집의 숙제입니다.

그림책으로 다양한 장면과 상황을 자신의 언어로 이야기해 보면서 영어와 국어 어휘들을 사용하기 좋게

차곡차곡 정리해 놓는 것이죠. 과연 하루에 한 권씩 꾸준히 읽어 나갈 수 있을 것인가... (이것도 숙제여요)

올 겨울 엄니들 댁에는 어떤 숙제를 준비하셨나요?

홧팅 씨게 외쳐불고 가요~~ 홧팅!!

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