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4세 남아의 엄마입니다.
내년에 유치원에 보내려고 하는데 지금 까지 아무런 교재나 교구로 수업을 한적이 없어
주변의 같은 또래보다 수나 언어 쪽 모두 뒤처진 것 같아서 요즘 걱정입니다.
한글은 신기한 한글나라를 할까 생각 중인데 수교육은 어떤 것이 좋을지 ...
교구를 이용하는 수업을 생각하구 몬테를 할까 했는데 조금 늦었다고 주변에서 그러네요
만36개월이거든요.
가베를 하라고 하기도하구 수는 아직 조금 더 있다가 하구 미술을 하라고 권하는 친구도
있어서 혼란스럽기 짝이 없네요.
어떻게 하면 좋을까요
저도 이것저것 시켜 본게 아니라 잘은 모르지만
36개월 정도면 아직은 수나 언어에 대해 아이가 보이는 호기심을
엄마가 조금씩 채워 주기만 해도 되는 시기라 생각합니다.
수리적 사고를 기를 수 있는 오르다가 있긴 하지만 이도
5세이상은 되어야 어느정도 활동이 가능한걸로 알고 있습니다.
아파트에 할머니 두분이 두분다 외손자를 봐주고 계셨는데..
꼭 두분이서 함께 다니셨어요.
두분중 한분의 손자가 4살인데 한글은 물론 숫자까지 십단위 숫자까지
능숙하게 세고 ...
거기에 반해 다른 할머니는 외손자가 늘 부족하기만 한거예요~
제가 보기엔 그 외손자가 부족한게 전혀아닌데..
할머니 눈엔 다른 아이가 너무 특출나게 잘하니 상대적으로 자신의 외손자는
그렇게 보이신게지요.. 그래서 늘 아이에게 면박을 주던 생각이 납니다.
님께서 그런건 아니지만
4살이라 하니 괜시리 생각이나서요~~
개인적으로는 너무 주위의 말씀에 갈등하지 마시고
평소에 달력의 숫자를 이용한다거나 물건 세기 등 생활주변의 물건을 이용하여
다양한 방법으로 수에 대한 호기심을 일으켜 주고 채워주는것이 어떨까요?
6,7세 정도 되어 레고같은 걸 시켜도 공간지각력에 큰 도움이 되고
그게 수학적인 사고로 많이 이어진다고 해요~~
홧팅!!^^
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