내 안에 엑티비티가 있다?? > 유아영어 게시판

안녕하세요..희서맘입니다...^^

컨텐츠 공모전이 새롭게 열렸네요..

이번에는 단어인지에 관련된 엑티비티를 올리라는 주문이군요...

쑥쑥맘들이라면 한 번쯤 도전해보고픈 공모전이지요...^^

상품도 장난이 아니구요...ㅎㅎㅎㅎㅈ..저도 기회가 되면 참가해보려구요....^^

'엑티비티'라고 하니 제가 작년에 썼던 '하루30분 톡톡영어'라는 책에 엑티비티에 관련된 글을

잠시 발췌해 왔습니다...

물론 모두 아시는 거지만 한 번 더 읽어보시면 공모전에 참가하시기전에 아주아주 조금이나마

도움이 되셨으면 하는 마음으로 글을 실어봅니다....^^

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영어책을 읽어 주다보면 아이가 이해하지 못하는 부분들이 있을때 놀잇감이나 그림등을 이용하게

되면 이해하는데 도움이 되는 경우가 종종 있습니다.특히나 유아 영어그림책인 경우는 우리 주위에서 흔히 볼 수 있는 사물이 나오기 때문에 책을 읽어줄 때 실제 사물을 보여주면서 읽어주거나 책에 나오는 내용을 가지고 놀잇감을 찾아 놀아보게 되면 책의 이해도는 상승작용이 되어 책을 좋아하게 되고 가까이 하게 되는 효과를 거두기도 한답니다.

수 년간 희서에게 놀잇감을 만들어주면서 생각한 아이디어는 수 백가지가 되지만 실망스럽게도

효과를 누리지 못한 엑티비티도 있고,한 놀잇감으로 수 개월동안 놀아준 기특한 놀잇감도 있습니다.

주로 성공(?)을 거둔 놀잇감은 역시 아이가 관심 있어하는 부분에 대한 내용을 중심으로

만들어진 것인데 이런 놀잇감인 경우 십중팔구가 아니라 십의 십은 성공하게 됩니다..

그렇다면 내 아이에게 맞는 엑티비티는 무엇일까...이렇게 생각을 하시는 분들이 많으실 것이다.

이런 분들에게 도움이 되고자 몇 가지 내가 생각하고 해 왔던 방법의 기본을 알려드리고자 합니다.

1..가까운 곳에 놀잇감이 있다.

요즘은 옛날 같지 않고 아이들의 놀잇감 즉 훌륭한 장난감이나 교구,교재들이 너무나 많습니다.

아이들에게 도움이 되고 구입해 주면 그야말로 알아서 잘 놀아주는 경우도 적지 않고 그저 잘 놀아주면 엄마와 아빠는 조금은 편하게 느껴질수도 있을 것입니다..이런 장난감을 이용해서 엑티비티를 한다면 더욱 좋겠지만 그렇지 못한 경우가 더 많고 한 가지 구입을 해 줄때마다 새로운 그러니까 더욱 멋진(?)장난감들이 속속히 나오기 때문에 일일이 다 구입해 줄수는 없는 일이지요..

그렇다면 어떻게 해야 할까요..

유아들은 엄마와 하는 모든 일(놀이를 한다거나 외출을 한다거나 하는)을 즐겁게 생각하고 행복해 합니다.

그러나 24시간 붙어 앉아있을수는 없으니 함께 할 수 있는 시간에 짧고 굵게 놀아주는 것도 효과적인

방법입니다. 뭔가 엑티비티를 준비할 시간이 없을 때는 내 주위를 살펴서 놀잇감을 찾아보는 것은

어떨까 싶습니다.예를 들면 스케치북 한장 뜯어서 종이비행기를 만들어 날려보거나,

종이모자나 색연필로 색칠한 멋진 종이왕관을 만들어 씌어 준다든지,지그재그로 접어 종이 부채도 만들어 시원한 바람을 느껴보게 하는 것도 좋을 것입니다.

많은 방법을 한정한 지면에 수록할 수는 없지만 생각만 살짝 달리해 보면 값비싼 교구들보다 엄청한 재미을 느끼게 해 줄 수 있을 거예요.

2..아이들은 거창한 엑티비티를 원한다???...

내가 언젠가 했던 엑티비티가 생각이 난다.매번 간단한 방법으로 놀아주다가 그 날은

무슨 마음이 들었는지 근무시간 짬짬이 쉬는 시간을 이용해서 엑티비티를 준비했었어요.

다른 사람들이 보기에는 그저 그랬을지 모르지만 직장에서 준비하는거니

저에게는 소중한 자료인 셈이었지요.

분 단위로 계획표도 짜서 첫번째순서부터 마지막 순서까지 해 줄만한 스크립트( :말해 줄 원고)도 작성해서 집으로 신나게 갔지만 희서의 반응은 무반응 그 자체여서 실망을 했던 기억이 납니다.

결국 준비한 엑티는 모두 집어치우고 희서가 원하는 블럭놀이를 했답니다.

이처럼 우리 귀여운 아이들은 엄마와 아빠에게 큰 것을 원하는게 아닌 듯 합니다.

그저 아무것 없어도 같이 놀아줄 수 있는 마음만을 원하는지도 모릅니다.

그러니 '난 미술에 소질도 없고,아이디어도 없어서...'란 생각은 아예 하지도 말고 생각도 하지 마시길

부탁드립니다.

3..하루라도 엑티비티를 안하면 입에 가시가 돋친다??

답변을 먼저 말씀드린다면 전혀 그렇지 않다라고 말씀드리고 싶습니다.

유아들은 한 가지 장난감으로도 수 일 혹은 수 개월씩 놀기도 합니다..

그러니 아이가 좋아하는 또는 관심 있어 하는 부분을 잘 살펴서 엑티비티를 유도하게되면 매일 그 놀이만을 하자고 하는 경우가 많습니다. 아이가 원하면 며칠동안이라도 같은 놀이를 해 줘도 해로울 것은 하나도 없습니다.그 안에서 아이는 많은 것을 스스로 얻고 있음을 알아야 합니다.

그러니 매일매일 새로운 엑티비티를 구상하고 준비해야 한다는 스트레스는 받지 마시길 바랍니다.

왜냐하면 우리 아이들은 한 가지 엑티비티로도 며칠을 놀아주어 엄마의 수고로움을 덜어줄 줄 아는

기특한 아이들이기 때문입니다.

4..그림동화책은 엑티비티의 보물창고다..

유아그림동화책은 엑티비티가 가득 들어있는 보물창고와 같다고 생각합니다..

에릭 칼의 'Brown bear'이란 책을 예를 들어보면 우선 책 속의 기본적인 문장을 익힐 수 있는 건

기본이고,동물의 명칭을 익힐 수 있고,각 동물의 울음소리를 엄마가 먼저 내면서

따라해 보는 것도 좋은 엑티비티가 될 것입니다.또한 그림의 그리 어렵지 않게 묘사되어 있으니

엄마가 직접 스케치를 하고 아이에게 색을 칠해보는 활용을 할 수도 있고,

이도 힘들면 동물그림을 복사해서 손코팅지로 잘 붙여 다른 동물놀이에도

활용하면 좋습니다 어디 이뿐인가요! 연필을 쥐고 쓸 수 있는 시기가 오면 간단한 문장이나

단어부터 쓰기 시작을 하니 쓰기용 교재로도 사용이 가능한 책들이 바로 유아영어책들입니다.

비록 유아동화책은 그 페이지가 몇 장되지 않되어 쉽게 읽어줄수 있어 겉으로 보기에는 간단해 보이지만

활용만 잘 하면 우리 아이들이 얻을 수 있는 지식은 한 두가지가 아닌 것입니다.

희서에게 ORT를 읽어줄 당시 처음엔 책의 내용을 활용할 생각을 못하다가

만들기를 같이 할 수 있는 시기부터는 책 내용의 가장 핵심이 되는 장면에 있는 사물을

실제로 만들어 보여주면서 활용했었습니다.

예컨대 스케이드보드가 나오면 두꺼운 종이와 자투리 시트지,골판지 등으로 조그마하게

스케이드보드를 만들어 보기도 하였구요.

공룡이 나오면 공룡이 나오는 사이트를 뒤져 인쇄해서 종이접기도 해 보고,월계관의 그림이

보이면 그 전에 사용했던 성탄절 장식으로 사용했던 반짝이 줄과 공예철사 등으로 월계관을 만들어 머리에 씌어 주기도 했었습니다.

이렇게 많은 엑티비티는 앞서 밝힌 바와 같이 내용의 이해도는 물론이려니와 희서가 알지 못했던 사물의 명칭,그리고 그 쓰임새까지도 알게 해주는 계기를 마련하고 책에 대한 강한 애착을 불러 일으키기에

충분했습니다.

아무리 얇은 그림책이라도 책 속의 장면을 자세히 살펴볼 것을 권해 드립니다.

분명히 우리 아이가 좋아할 만한 그 무언가를 찾을 수 있을 것이라 믿어 의심치 않습니다.

엑티비티의 시작!!

어른인 우리에게는 정말이지 별거 아니지만 자라나는 우리 아이들에겐

창의력과 상상력의 기반이 되어 줄 것을 믿어 위심치 않습니다....^^

<하루 30분 톡톡 영어>발췌

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