5세 여자아이입니다..
돌무렵 쑥쑥을 알기 시작해서 그저 꾸준히 책으로 진행하여 왔습니다..
작년까진 영어 옹알이도 제법 문장으로 하고 그랬었는데 올해부터 잘 안하더라고요..
생각해보니 받아주는 사람도 없고 영어로 이야기하면 사람들이 못 알아듣는다고 하고 그러니..
아마도 아이가 흥미를 잃었나봅니다. 저라도 해주면 좋겠지만.. 그저 들어주는게 전부라서..-.-;;
아이가 편하게 말할 상대를 만났으면 좋겠습니다.. 좋은 방법이 없을까요?
5세 여자아이입니다..
돌무렵 쑥쑥을 알기 시작해서 그저 꾸준히 책으로 진행하여 왔습니다..
작년까진 영어 옹알이도 제법 문장으로 하고 그랬었는데 올해부터 잘 안하더라고요..
생각해보니 받아주는 사람도 없고 영어로 이야기하면 사람들이 못 알아듣는다고 하고 그러니..
아마도 아이가 흥미를 잃었나봅니다. 저라도 해주면 좋겠지만.. 그저 들어주는게 전부라서..-.-;;
아이가 편하게 말할 상대를 만났으면 좋겠습니다.. 좋은 방법이 없을까요?
영어옹알이가 활발한 아웃풋으로 연결되면 금상첨화겠지만
반대의 경우도 있지만 그렇지 않은 경우가 많습니다.
즉, 님께서 말씀하신 아이가 자라는 환경적인 탓이 크지요.
영유를 가지 않는 이상 일상에서 회화를 자유롭게 사용하거나 들을 수 있는
환경에 제약을 받기 때문이 첫번째 이지만
또한, 아이 스스로 또래 아이들과의 교류가 크게 늘어나면서
영어의 필요성을 느끼지 못하고 오히려 우리말 사용에 큰 재미를 붙이기 때문이기도 합니다.
이는 극히 자연스러운 현상이라 우선은 받아들이는 것이 중요합니다.
이러한 환경에서 엄마가 해줄 수 있는 최선은 바로 영어그림책과 동요, 영상물 활용
등 보조적인 수단의 끊임없는 환경 만들어 주기가 아닐까 합니다.
무엇보다 같은 뜻을 가진 영어친구가 있으면 가장 좋겠지만....
여의치 않은 경우가 더 많으므로~
아이가 놀이식의 영어를 접할 수 있는 수업을 일주일에 한두번 받게 한다거나
주위에 영어품앗이를 알아보셔도 좋구요~
품앗이는 특히, 게시판의 글을 검색하셔서 신중하게 모집하시거나 진행하시는게 좋습니다.
아이가 관심을 보이고 좋아한다면 멀티미디어 연계 영어학습지를 하나 선택해 주는 것도
나쁘지 않다 생각합니다.
하지만 아이가 원치않을 경우 그러한 환경없이도 앞서 말씀드린 엄마의 적극적인 노력만으로도
훌륭한 영어환경은 가능하리라 생각합니다.
그간의 노력이 있어왔기 때문에
그정도의 환경만으로도 가능하다 생각됩니다.
너무 조급하게 생각하지 마시고 또한 무리하게 진행하지 마시고
내가 해줄수 있는 최선의 노력하에서 계획하시기 바랍니다^^*
홧팅!!
1기 새로운 식구를 기다립니다^^*
KBS견학홀 다녀왔어요~!